人教版必修-中外历史纲要上-西汉与东汉-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/30,0,第4课 西汉与东汉,统一多民族封建国家的巩固,第4课 西汉与东汉,课标要求：,1.通过了解汉朝,削藩,、,开疆拓土,、,尊崇儒术,等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的,意义,；,2.通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义，认识,两汉衰亡的原因,。,课标要求：,西汉的建立与“文景之治”,文景之治,西汉建立,公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安,尊,奉黄老思想，“与民休息”，轻徭薄赋，宽减刑罚,汉兴,，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大,饥馑,。凡米石五千，人相食，死者,过半,天下,既定，民亡盖臧，自,天子不能具醇驷,，而,将相,或,乘牛车,。,汉,书,食,货,志,大,城名都散亡，,户口,可得而数,十二三,。,史记,高祖功臣侯者年表,西汉的建立与“文景之治”文景之治西汉建立公元前202年，刘邦,西汉的建立与“文景之治”,黄老之学,兼容并包，认为“,贵清静而民自定,”。主张君主治国“,无为而治,”，掌握政治要领即可，,不要作过多的干涉,。,中国大百科全书哲学卷,黄老政治最主要的特点是清静无为，主要内容是,劝课农桑、轻徭薄赋、减免苛刑、节约皇室与国家开支、少修土木工程,等。,刘泽华主编中国古代政治思想史,海内,殷富，兴于礼义，断狱数百，几致刑措。,汉书,文帝纪,西汉的建立与“文景之治”黄老之学兼容并包，认为“贵清,西汉的建立与“文景之治”,文景之治,政治制度,西汉建立,公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安,尊,奉黄老思想，“与民休息”，轻徭薄赋，宽减刑罚,中央,地方,基本沿袭秦朝，史称“,汉承秦制,”,郡国并行制,西汉的建立与“文景之治”文景之治政治制度西汉建立公元前202,西汉的建立与“文景之治”,西汉的建立与“文景之治”,西汉的建立与“文景之治”,文景之治,政治制度,西汉建立,公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安,尊,奉黄老思想，“与民休息”，轻徭薄赋，宽减刑罚,中央,地方,基本沿袭秦朝，史称“,汉承秦制,”,郡国并行制,汉文帝削藩汉景帝“削藩令”七国之乱平定叛乱,西汉的建立与“文景之治”文景之治政治制度西汉建立公元前202,西汉的建立与“文景之治”,七国之乱形势图,西汉的建立与“文景之治”七国之乱形势图,西汉的建立与“文景之治”,西汉的建立与“文景之治”,西汉的强盛,西汉的强盛,西汉的强盛,经济,思想,政治,罢黜百家，独尊儒术；设立五经博士,地方：颁布“推恩令”,中央：设立中朝，提升尚书令作用,选官：察举制,监管：设刺史监察；任用酷吏打击不法行为,改革币制，收铸币权归中央,盐铁官营,均输平准,抑制工商业者，征收财产税,西汉的强盛经济思想政治罢黜百家，独尊儒术；设立五经博士地方：,西汉的强盛,平准：,在长安设置平准官，对各地物产贱买贵卖，可以平抑物价，使“富商大贾亡所牟大利”，归利权于官府。,均输：,在各郡国设置均输官。以往郡国每年需向中央贡献当地物产，但很多货物不合中央需要，运送又耗费太大，到了长安很多物资腐烂或者因不需要被贱卖。现设均输官，将各地应贡物品除中央必需之外，贩卖换成钱，递交中央。节省开支，增加财政收入。,西汉的强盛平准：在长安设置平准官，对各地物产贱买贵卖，可以平,西汉的强盛,西汉形势图,匈奴是我国北方古老的游牧民族。汉武帝时，在反击匈奴侵扰的战争中，出现了两位杰出将领卫青和霍去病。卫青曾七战七捷，官至大司马大将军，封长平侯。,汉武帝开拓疆域的措施,西汉的强盛西汉形势图匈奴是我国北方古老的游牧民族。汉武帝时，,西汉的强盛,汉武帝开拓疆域的措施,交通,机构,汉匈,关系,张骞出使西域，开辟“丝绸之路”,汉武帝任用卫青、霍去病，三次汉匈战争,公元前60年，设置西域都护府，管理西域军政,汉在河西走廊设立威武、张掖、酒泉、敦煌四郡,西汉的强盛汉武帝开拓疆域的措施交通机构汉匈张骞出使西域，开辟,张骞出使西域非常艰苦，路上被匈奴扣押十年，但他找到机会逃离匈奴到达大夏，但回程又被匈奴扣押一年。,当回到汉朝，形势变化，汉朝已经打败匈奴并且控制了河西走廊，通向西域的大门已经打开了。,虽然张骞出使西域的最初目的没有达到，但,他带回来的（关于沿线的丰富情况）深深吸引了,汉武帝，认为应该将汉朝影响扩大到这些地方，,因此第二次派张骞出使，组织使团，带去大量丝绸、黄金、工艺品等，赏赐给将要出使的小国，,扩大了丝绸在中亚的影响。但不自觉的、带偶然性的流通，与自觉的贸易是两回事。张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响，引起了更远地方人们的兴趣。,葛剑雄历史上中国没有动力进行丝绸贸易,西汉的强盛,张骞出使西域非常艰苦，路上被匈奴扣押十年，但他找到机会逃离匈,西汉的强盛,汉武帝开拓疆域的措施,交通,机构,汉匈,关系,张骞出使西域，开辟“丝绸之路”,汉武帝任用卫青、霍去病，三次汉匈战争,公元前60年，设置西域都护府，管理西域军政,汉在河西走廊设立威武、张掖、酒泉、敦煌四郡,西汉的强盛汉武帝开拓疆域的措施交通机构汉匈张骞出使西域，开辟,西汉的强盛,西汉的强盛,东汉的兴衰,察,举制度解决了战国以来军功制和养士制不适应国家治理的问题，较好地完成了由夺天下到治天下的转变，回答了“马上得之”不能“马上治之”的难题。更重要的是，这种选官制度从武帝以后以儒家思想作为基本准则，统一了官吏的价值标准，产生,了以,文人为主的职业官吏，适应了大一统王朝,治国的,需要。,但是,，察举作为自下而上的举荐方式，会造成用人权的下移，久而久之,，中央集权会受到,不利影响,。,造成,累世,三公的豪门望族和盘踞一方的州牧,郡守“,门生故吏遍天下”,，形成了私人势力集团。另外，察举侧重于名声，,导致,沽名钓誉,现象,越严重。汉末民谣“举秀才，不知书；察孝廉，父别居；寒素清,白,浊,如,泥，高第良将怯如鸡”，就是这一弊端的写照,。,张岂之,中国历史十五讲,西汉后期社会矛盾,政治黑暗,土地兼并严重,赋税徭役沉重,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉,PPT,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉,PPT,东汉的兴衰 察举制度解决了战国以来军功制和养士制不适应,东汉的兴衰,西汉灭亡：公元,9,年，王莽改国号为新,王莽改制,1.,“王田私属令”,2.,“五均、,六,筦”,3.,改变,币制,4.,屡次更改官名、郡县名和行政区划,5.,对边疆民族，降低各部族首领的封号和印玺规格,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉,PPT,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉,PPT,东汉的兴衰西汉灭亡：公元9年，王莽改国号为新王莽改制1.“王,东汉的兴衰,天凤四年(公元17年)，荆州饥民在绿林山(今湖北京山北)起义，号“,绿林军,”。次年，力子都、樊崇等饥民在琅邪(今山东诸城)起事，将眉毛涂成红色，称,“,赤眉军,”,。起义迅速扩展至全国。地皇四年(公元23年)二月，绿林军拥立汉宗室刘玄，恢复“汉”国号，年号更始。王莽派42万大军前往镇压。同年六月，绿林军在昆阳(今河南叶县)以少胜多，大败莽军，给新莽政权致命一击。十月，绿林军攻破长安，王,莽,被杀，,新,朝,灭亡,。,绿林赤眉起义,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉,PPT,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉,PPT,东汉的兴衰天凤四年(公元17年)，荆州饥民在绿林山(今湖北京,东汉的兴衰,加强皇权，增强尚书台作用,严格控制外戚干政,裁并郡县，裁减官吏，节省开支,整顿吏治，惩处贪污腐败,清查全国垦田、户口数量,释放奴婢,重视儒学,光武中兴,东汉建立：,25,年，刘秀（汉光武帝），定都洛阳,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉,PPT,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉,PPT,东汉的兴衰加强皇权，增强尚书台作用光武中兴东汉建立：25年，,东汉的兴衰,东汉的政治和社会问题,184,年，张角创立,“,太平道,”,，信徒起义,苍天已,死,黄,天当立,岁在,甲子,天下,大吉,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉,PPT,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉,PPT,东汉的兴衰东汉的政治和社会问题184年，张角创立“太平道”，,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉,PPT,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉,PPT,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉 PPT人教版必修 中,两汉的文化,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉,PPT,人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉,PPT,两汉的文化人教版必修 中外历史纲要上 西汉与东汉 PPT人教,1.,通过,本课的学习，使学生了解大河流域人类文明的历史。包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。,2.,通过,引导学生思考与探索金字塔的建筑历史，认识古代人民的聪明才智，培养学生的科学探究精神和创造能力，确立马克思主义的唯物史观。,3.,通过,汉谟拉比法典、印度种姓制度等相关知识的教学，使学生认识奴隶制度的实质，提高学生认识历史事件本质特征的,能力。,4.,母系氏族,是人类早期出现的社会组织，大体相当于考古学的旧石器时代晚期至新石器时代。在中国一般以山顶洞人作为母系氏族的早期代表，河姆渡和半坡氏族是母系氏族公社的繁荣时期的两个典型代表。,5.,父系,氏族，随着劳动工具的不断革新，生产力的发展和社会分工的扩大，适合男子的犁耕农业和畜牧业不断发展，男子在生产生活中逐渐取代了妇女，占据了支配地位,。,6.,男女,经济地位的变化导致彼此社会地位的变化，母系氏族社会逐渐过渡到了父系氏族社会。,7.,原始社会,是人类社会历史发展的第一个阶段，也是人类历史中最为漫长的一个时期。由于生产力水平低下，劳动产品十分有限,。,8.,另一方面,由于生产工具的简陋，人类抵御自然能力较低，在大型食肉动物面前，原始人更多的时候充当了猎物而不是猎人，因而人类与自然界的斗争主要采取集体劳作的形式,。,9.,在,父系氏族公社后期，随着生产力的提高，生产剩余的增多，使氏族内部出现了贫富的差距，出现了奴隶于奴隶主两个对立的阶级。没有剥削、压迫的原始社会走向了解体，人类历史进入了一个新的阶段。,感谢观看，欢迎指导！,1.通过本课的学习，使学生了解大河流域人类文明的历史。包括埃,