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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,窃,(qi),读记,t,我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩,,在书摊上翻开一本书来,,读时好似想一口气念完。,开书摊的人看见这样,,我看见他很快地向小孩招呼:,“你从来没有买过书,,所以请你不要在这里看书。”,小孩慢慢地踱着叹口气,,他真希望自己从来没有认过字母,,他就不会看这老东西的书了。,穷人有好多苦痛,,富的永远没有尝过。,林海音(,1918,2001,),原名,林含英,,小名,英子,,原籍台湾,苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大,,1948,年回到故乡台湾。,曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富,代表作有,散文集,两地,芸窗夜读,;短篇小说集,城南旧事,烛心,;长篇小说,春风,晓云,;广播剧集,薇薇的周记,等。,作者简介,“,窃读记”中的,“记”,是什么意思?,本文以“记叙”为主,属于叙事。,文思品读,“,窃读记”中的,“窃”,是什么意思?,1,、偷,2,、偷偷地,3,、谦指自己,窃,(qi),“,记”,为何要“偷偷地”读书?,物质上贫穷匮乏,精神上渴求读书,粮食哺育的是人的身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。,窃 炒 锅 踮 哟,饿 惧 充 檐 皱,碗 酸 撑 柜,qi cho gu din y,j chng yn zhu,wn sun chng gu,腋,y,婪,ln,辘,l,窃读 炒菜 锅勺 踮脚 饥饿,惧怕,贪婪,充足 屋檐 支撑 鼓励 书柜 招牌 环境,光顾暗喜 急切 知趣 鼓励 麻木,学习新词,好词一起来读,一起来分享,依依不舍饥肠辘辘 花花绿绿 倾盆大雨舒舒服服 不好意思,急匆匆 皱眉头 白日梦,1.,有感情的朗读课文。说一说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么,不便之处。,一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。,放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。,“,精神食粮,”,更吸引,“,我,”,我跨进书店门,暗喜没人注意,我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。,系列动词,轻手轻脚(,“,窃读,”,);急切,“我”,在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。,急忙打开书,一页,两页,,我像一匹恶狼,贪婪地读着。,这一句话以一个极其生动形象的比喻,,将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的,狼,一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。,写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴,望。,我很快乐,也很惧怕,-,这种,窃读的滋味!,这句话是本文的中心句。集中概括了作者,的百般感受。“我”在阅读中感受着书籍所带来,的智慧与快乐,却时刻害怕被店员或老板发现,受到训斥和驱赶,这种书中世界的吸引与沉迷,,书外世界的担忧与紧张,使快乐与惧怕交织,在一起,形成一种复杂的,难以言说的感受,,正是窃读的滋味。,当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候,她会 ;,为了隐藏自己,她会 ;,最令她开心的是下雨天,为了让别人更相信自己,她会,。,知趣地放下书走出去,贴在一个大人的身边,假装发愁,我害怕被书店老板发现,每当我,觉得当时的环境已不适宜再读下,去的时候,我会,知趣,地放下书走,出去,再走进另一家。一本书要,到几家书店才能读完。,“,我,”,读书读到,忘我,的境界,,如痴如醉,。,“,当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好象把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架,”,作者用了“咽了一口唾沫”这样一个动作,,写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻,饥,肠辘辘,却在两个多钟头的饱读之后有一,种满足感,充实感。这种窃读犹如一次精,神的盛晏,收获了知识与智慧。,“我”,“,我”在“窃读”的过程中,遇到了哪些困难?,1,、受到驱逐,2,、隐藏、伪装,3,、渴望下雨读书,4,、饥肠辘辘,窃读,在读书中学到知识,,在读书中体会快乐,,在读书中感受关爱,,在读书中,4,.,联系,课文和生活实际,说说对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”,这,句话的,理解,。,名人警句,书是全人类进步的阶梯。(高尔基),书是全人类的营养品。(莎士比亚),书犹药也,善读之可以治愚。(刘向),一日无书,百事荒芜。(陈寿),读书破万卷,下笔如有神。(杜甫),黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿),读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹),生活中没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。(莎士比亚),迁移应用,拓展延伸,1,积累有关读书的成语,韦编三绝孔子为读,易,而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。囊萤映雪孙康,晋京兆人,性敏好学,家贫无油,于冬月尝映雪读书。”是说:晋朝人孙康家里穷,无油点灯,曾经在下雪天的夜晚用雪光照着读书。,悬梁刺股 东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。这就使苏秦,刺股,的故事。,凿壁借光 西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡,关于他凿壁偷光读书的故事,至今仍被人们传为佳话。史书记载,匡衡自小家境贫寒。白天,他靠砍柴割草,换点粮食度日;晚上,他想读书,可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮,就在墙上动手凿个洞,引一点微弱的亮光。每天晚上,他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来,后来,为了能读到更多的书,他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬,目的只有一个,希望读到更多的书,。,名人故事,鲁迅嚼辣椒驱寒,王亚南睡三角,床,教师寄语,读书,使人跨越时空的长河,与古今中外的哲人智者倾心交流,知无穷,去浮躁。读书,使弱者获得信心和勇气;读书,使悍夫收敛粗蛮,弃粗俗趋儒雅;读书,使男子更潇洒,为女子添风韵!,“书是人类进步的阶梯”,当我们吟诵着杜甫“读书破万卷,下笔如有神”的精彩诗句时,当我们聆听着培根“知识就是力量”的至理名言时,当我们感受着臧克家“读过一本好书,像交了一个益友”的读书心得时,你是否是否有过高尔基“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”的冲动,有过苏轼“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”的豪情,认真地读书,快乐地读书,做个幸福的新纪元人!,再见!,
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