怎样进行肖像描写

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人物外貌描写写作指导,诸城市辛兴镇初中 毛德花,学习目标,1.,了解外貌描写在文中的作用。,2.,掌握并运用外貌描写的方法。,预习检测,1.,对人物进行外貌描写可以从哪些方面入手？,2.,外貌描写的在文中的作用是什么？,对人物进行外貌描写，可从哪些方面入手？,人,物,外,貌,年龄,身材,长相,衣饰,姿态,考考你：,外貌描写的作用,1,、显示出人物的年龄、身份、地位、职业等。,2,、显示出人物的性格、爱好等。,3,、显示出人物的生活状况。,4,、展现出人物的心情。,总之，外貌描写可以使文中的人物,“,活,”,现在读者面前，给人以,“,如见其人,”,之 感，从而在读者心中留下深刻的印象。,猜猜她是谁？,一双大大的眼睛，一对弯弯的眉毛，脚穿一双旅游鞋，身材不高也不矮，梳着两个小辫儿，手上戴一块塑料手表。,（学生习作）,他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。,猜猜他是谁,?,猜猜他是谁,?,身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，手摇鹅毛扇，,飘飘然有神仙之概。,头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。项上金蛎璎珞，又有一根五花丝绦，系着一块美玉。,猜猜他是谁,?,二、,对人物进行外貌描写的方法有哪些呢？,想一想,人物外貌描写的方法,：,1,、有一定的描写顺序,2,、抓住人物特征,3,、善用修辞,4,、动静结合,5,、侧面烘托,记一记,谁来写写我？,游戏作文,请你运用本节课所掌握的方法，选择身边你熟悉的一位同学或老师进行外貌描写，看看其他同学能否猜出你写的是谁？,我来试一试,再见！,谢谢指导！,