教育专题：二单元复习

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二单元：我们周围的空气,知识归纳与练习,1,、空气的成分和组成,（,1,）空气中氧气含量的,a,、可燃物要求：,b,、装置要求：,c,、现象：,d,、结论：,e,、探究：,液面上升小于,1/5,原因：,能否用铁、铝代替红磷？原因：,能否用碳、硫代替红磷？原因：,0.03%,0.94%,0.03%,78%,21%,体积分数,其它气体和杂质,稀有气体,CO,2,N,2,O,2,空气成分,一、知识点梳理,足量且产物是固体,气密性良好,有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约,1/5,体积,空气是混合物；,O,2,约占,1/5,，可支持燃烧；,N,2,约占,4/5,，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水,装置漏气，红磷量不足，未冷却完全,铁、铝不能在空气中燃烧,产物是气体，不能产生压强差,（,2,）空气的污染及防治,:,（,3,）空气污染的危害、保护：,（,4,）目前环境污染问题,:,一、知识点梳理,对空气造成污染的主要是,有害气体（,CO,、,SO,2,、,NO,2,）和烟尘,等,危害：,严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡,.,全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等,保护：,加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等,臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）,温室效应（,CO,2,、,CH,4,等）,酸雨（,NO,2,、,SO,2,等）,白色污染（塑料垃圾等）,2,、氧气,(1),氧气的物理性质：,(2),氧气的化学性质：,下列物质在空气、氧气中的反应现象,物质,空气,氧气,木炭,红磷,硫磺,铁丝,一、知识点梳理,无色无味的气体，密度比空大，不易溶于水,特有的性质：助燃性、氧化性,加热到红热,剧烈燃烧、发白光，生成物能使澄清石灰水变浑浊,红磷燃烧，产生大量白烟。,红磷燃烧剧烈放出热量，产生大量的白烟。,微弱淡蓝色的火焰，生成一种有刺激性气味的气体。,明亮蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体。,加入到红热,用火柴引燃后，能持续剧烈燃烧，火星四射，放出的热量将铁丝熔成小球，生成黑色固体,一、知识点梳理,3,、氧气的制备,:,1,工业制氧气,2,实验室制氧气原理,3,气体制取与收集装置的选择,发生装置：,收集装置：,4,制取氧气的操作步骤和注意点,（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）,a,、步骤：,b,、注意点,:,分离液态空气法（,物理变化,）,二氧化锰,加热,二氧化锰,高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气,氯酸钾 氯化钾氧气过氧化氢 水氧气,固固加热型、固液常温热型,排水法或向上排空气法,（根据物质的密度、溶解性）,加热,KMnO,4,实验步骤,查,装置气密性,装,入药品,固,定,装置,点,燃酒精灯,收,集气体,导管,离,开水面,熄,灭酒精灯,移出导管，熄灭酒精灯顺序能不能颠倒过来呢？,“,茶庄定点收利息”,什么时候开始收集气体？,（,5,）氧气的检验方法：将带火星的木条放在集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。,（,6,）验满氧气的方法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满。,二、习题练习,1,、空气中体积分数约占,78,的气体是,【】,A.,氮气,B.,氧气,C.,二氧化碳,D.,稀有气体,2,、,下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是,【】,A.,红磷,B.,铁丝,C.,木炭,D.,氢气,3,、,2003,年,3,月,30,日上午,8,时,31,分，厦门国际马拉松赛正式开赛，发令枪响后产生一缕白烟。白烟的主要成分是,(),。,A,二氧化碳,B,五氧化二磷,C,二氧化硫,D,四氧化三铁,二、习题练习,4,、下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是,【】,A,黄酒,B,冰水,C,碘盐,D,食醋,5,、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是,【】,A,用带火星的木条可以检验氧气,B,用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气,C,鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水,D,铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体,二、习题练习,6,、下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是,【】,A,节日燃放烟花爆竹产生烟尘,B,建筑施工导致尘土飞扬,C,生活垃圾的焚烧产生有害气体,D,生物的腐烂放出一氧化碳,7,、人们对空气污染程度的关注不断加强，我市也是空气污染较严重的城市之一。下列气体中可造成空气污染的有：,NO,2,、,NO,、,CO,、,CO,2,、,SO,2,【】,A,B,C,D,二、习题练习,8,下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是,(),。,A,碳,+,氧气 二氧化碳,B,乙醇,+,氧气 二氧化碳,+,水,C,氢气,+,氧气 水,D,铁,+,氧气 四氧化三铁,点燃,点燃,点燃,点燃,9,医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是,(),。,A,b,导管连接供给氧气的钢瓶,B,b,导管连接病人吸氧气的塑料管,C,使用该装置用来观察是否有氧气输出,D,使用该装置用来观察氧气输出的速率,二、习题练习,10,下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题,(1),选用的铁丝应用,进行处理，这个变化属于,变化。,(2),铁丝为什么要绕成螺旋状,?,。,铁丝前端为什么要系一根火柴,?,。,集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂,?,(3),铁丝在氧气中燃烧的现象是,。,4,、,(08,郴州中考,),根据下图回答：,（,2,）若用加热,KMnO,4,制取氧气，应选择的发生装置是,_,，要得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是,_,。若用双氧水制取氧气，应选用的发生装置是,_,，反应的化学方程式是,_,。,（,3,）用排水法收集氧气实验完毕后，为防止水倒流使试管炸裂，应先,_,，然后,_ _,。,A,E,B,熄灭酒精灯,移出导管,二、习题练习,11,某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。,实验目的：,(1),用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。,(2),粗略测定加热,2g,高锰酸钾所收集到的氧气体积。,反应原理：,(,用文字表达式表示,),高锰酸钾制氧气：,；,细铁丝在氧气中燃烧：,。,仪器认识：,写出仪器的名称：,；,。,装置连接：,为达到实验目的,(2),，各装置的正确连接顺序是,(,填接口的字母,)a()()d,。,问题分析：,(1),实验过程发现,B,瓶中的水变红了，原因是,。,(2),用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，,发生失误的操作原因可能是,。,感谢同学们参与,