基于质量目标促进发展的绩效考核

One Column Text Page,One Column Text Page,One Column Text Page,One Column Text Page,One Column Text Page,One Column Text Page,One Column Text Page,One Column Text Page,One Column Text Page,One Column Text Page,中国职业教育公益性及其实现形式,One Column Text Page,中国职业教育公益性及其实现形式,One Column Text Page,61,One Column Text Page,中国职业教育公益性及其实现形式,One Column Text Page,基于,质,质量,目,目标,促,促进,发,发展,的,的绩,效,效考,核,核,淄博,职,职业,学,学院,的,的探,索,索实,践,践,2011,年,10,月,崔奎,勇,勇,一、,考,考核,发,发展,历,历程,二、,考,考核,设,设计,思,思路,三、,考,考核,指,指标,介,介绍,四、,基,基本,经,经验,和,和做,法,法,五、,主,主要,成,成效,和,和启,示,示,主要,内,内容,一、,绩,绩效,考,考核,发,发展,历,历程,2004,年,年：,开始,对,对中,层,层部,门,门进,行,行考,核,核试,点,点，,每,每年1次,，,，年,终,终排,名,名，,对,对排,名,名前70%的,部,部门,进,进行,奖,奖励,、,、对,排,排名,连,连续2年,末,末位,的,的进,行,行淘,汰,汰，,既,既奖,励,励部,门,门负,责,责人,个,个人,、,、也,奖,奖励,其,其所,在,在团,队,队。,2008,年,年,：,：,学,院,院,10,月,份,份,设,设,立,立,了,了,“,“,质,质,量,量,控,控,制,制,与,与,绩,绩,效,效,考,考,核,核,办,办,公,公,室,室,”,”,，,，,专,专,门,门,负,负,责,责,对,对,各,各,中,中,层,层,部,部,门,门,的,的,质,质,量,量,控,控,制,制,和,和,绩,绩,效,效,考,考,核,核,工,工,作,作,。,。,受,受,党,党,委,委,直,直,接,接,领,领,导,导,和,和,考,考,核,核,，,，,现,现,有,有,10,人,。,。,200,9,年,：,：,引,进,进,国,国,际,际,上,上,先,先,进,进,的,的,绩,绩,效,效,理,理,念,念,，,，,主,主,要,要,有,有,目,目,标,标,管,管,理,理,考,考,核,核,（,（,MBO,）,）,、,、360,度,考,考,核,核,、,、,平,平,衡,衡,记,记,分,分,卡,卡,考,考,核,核,（,（,BSC,）,）,，,，,大,力,力,推,推,进,进,KPI,原,则,则,、,、,Smart,原,则,则,、,、,SWOT,分,析,析,、,、,WBS,项,目,目,分,分,解,解,、,、,OPPM,项,目,目,管,管,理,理,、,、,PDCA,循,环,环,提,提,升,升,、,、,KM,知,识,识,管,管,理,理,等,等,，,，,开,开,发,发,了,了,由,由,“,“,目,目,标,标,指,指,向,向,、,、,项,项,目,目,管,管,理,理,、,、,质,质,量,量,控,控,制,制,、,、,工,工,作,作,绩,绩,效,效,、,、,特,特,色,色,创,创,新,新,贡,贡,献,献,提,提,升,升,”,”,五,五,个,个,一,一,级,级,指,指,标,标,组,组,成,成,的,的,绩,绩,效,效,考,考,核,核,指,指,标,标,体,体,系,系,。,。,20,10,年,：,：,进,一,一,步,步,完,完,善,善,部,部,门,门,考,考,核,核,体,体,系,系,，,，,开,开,始,始,将,将,高,高,水,水,平,平,成,成,果,果,纳,纳,入,入,绩,绩,效,效,考,考,核,核,，,，,用,用,以,以,促,促,进,进,部,部,门,门,发,发,展,展,；,；,同,同,时,时,开,开,始,始,推,推,进,进,教,教,育,育,教,教,学,学,部,部,绩,绩,效,效,考,考,核,核,和,和,岗,岗,位,位,绩,绩,效,效,考,考,核,核,。,。,2011,年：,已逐步,形,形成部,门,门、教,育,育教学,部,部、岗,位,位和高,层,层次人,才,才四个,相,相互衔,接,接、逻,辑,辑清晰,、,、数据,共,共享的,一,一套绩,效,效考核,体,体系。,二、绩,效,效考核,设,设计思,路,路,1.,指导思,想,想,以科学,发,发展观,为,为指导,；,；,以学院,的,的发展,目,目标为,指,指向；,突出学,院,院的核,心,心工作,；,；,以追求,卓,卓越绩,效,效为宗,旨,旨；,以提升,学,学院综,合,合竞争,力,力为目,的,的。,2.,基本原,则,则,坚持客,观,观、科,学,学、公,平,平、公,正,正的原,则,则；,坚持促,进,进内涵,建,建设提,升,升质量,的,的原则,；,；,坚持以,先,先进绩,效,效理论,方,方法为,依,依据的,原,原则；,坚持基,于,于质量,目,目标的,绩,绩效考,核,核原则,；,；,坚持理,念,念、方,法,法、能,力,力、绩,效,效结合,的,的原则,；,；,坚持突,出,出绩效,注,注重创,新,新贡献,的,的原则,；,；,坚持过,程,程考核,和,和年终,考,考核相,结,结合的,原,原则；,坚持,多,多主,体,体多,维,维度,考,考核,相,相结,合,合的,原,原则,；,；,坚持,排,排名,考,考核,按,按名,次,次奖,励,励大,多,多数,的,的原,则,则；,坚持,循,循环,提,提升,追,追求,卓,卓越,不,不断,超,超越,的,的原,则,则。,三、,绩,绩效,考,考核,指,指标,简,简介,（一,）,）部,门,门绩,效,效考,核,核,一级指标,二级指标,观测点,1,目标指向,（4分）,1.1,工作计划（2分） (Smart、WBS）,1.2,计划执行（1分）（效率）,1.3,工作总结（1分）（凝练）,2,项目管理,(3分),2.1,项目方案（1分）（五要素）,2.2,项目任务书（1分）（WBS）,2.3,项目管理（1分）（OPPM）,3,质量控制,（3分）,3.1,职责履行（1分）（要作为）,3.2,循环提升（1分）（PDCA）,3.3,知识管理（1分）（DATA),4,工作绩效,（80分）,4.1,公共指标（15分）（制度规范）,4.2,业务指标（55分） （KPI）,4.3,高水平成果（10分）(水平）,5,创新贡献（10分） （机制创新、特殊贡献）,1.,考核,指,指标,系（院）业务指标主要观测点,1.招生（3分）：计划录取率、录取报到率、,计划完成率,达到85%；,2.方案标准执行,（2分）,3.资源库建设,（2分） 4.实验实训室利用,开放,（2分） 5.合作企业（3分） 6.企业捐赠（3分） 7.创收（4分） 8.顶岗录用（1分） 9.就业率（5分） 10.职业资格证书（3分）（增加对,高级证书,考核） 11.普通话证书（1分） 12.计算机过关率（1分） 13.英语过关率（1分） 14.教学管理（2分） 15.学籍管理（1分） 16.学生管理服务（3分）,17.公寓管理,（2分） 18.学生违纪流失（3分） 19.共青团工作（2分）,20.卫生环境,（1分） 21.办学成本（2分） 22.学宿费收缴（2分） 23.平台数据采集（1分） 24.业务满意度（5分）,序号,部门名称,处室业务指标主要观测点,1,党委办/院长办公室,重要目标：无责任事故发生,规划与计划、会务与督办、公文与档案、接待与值班、车辆管理、专题调研、网络信息管理、业务满意度。,2,组织与人力资源处,重要目标：完成第四次全员竞聘,党员教育管理、干部队伍建设、人事管理、劳资管理、信息化、教育教学部管理机制建设、第四次全员竞聘、业务满意度。,3,宣传统战部,重要目标：国家级主流媒体发稿10篇，省级媒体65篇,宣传阵地、思想政治工作、精神文明、统战工作、业务满意度。,4,纪检室/机关党总支,行政监督、党风廉政建设、思想建设、组织建设、作风建设、业务满意度。,5,工会,教代会、院务公开实施、监督与维权、女工与计划生育、师德建设、文体活动与生活、工会财务管理、基层组织建设、业务满意度,6,离退休工作处,组织建设、日常管理、服务管理、政策落实、信息管理、档案管理、业务满意度。,7,示范校建设办公室,重要目标：国家资源库申报成功,评估工作、组建职教集团、内涵建设讲坛、示范校成果辐射、业务满意度。,序号,部门名称,处室业务指标主要观测点,8,教务科研处,高端项目：国家级课题实现突破、国家级技能大赛实现突破。,教学管理、学籍管理、教材征订发放、实验实训实习、多媒体教学与教学资源库建设、教学质量监控、师资管理、教科研、教育教学部管理机制建设、业务满意度。,9,学生处/团委,就业目标：签约就业率75%,校企合作、就业市场调研和毕业生跟踪调查、毕业生管理、队伍管理与考核、日常教育与管理、公寓管理、共青团工作、教育教学部管理机制建设、业务满意度。,10,招生办公室,重要目标：学院确定的目标（部门计划：大专层次招生达到8000人；各类招生人数达到9000人）,计划增长、计划完成、录取报到、联合办学、预科生管理、业务满意度。,11,财务处,重要目标：资金筹集比上年增长10%,预算管理、收费管理、日常核算与稽查、财务报告、财税检查、经济责任追究、业务满意度。,12,审计处,财务收支审计、基建工程审计、维修工程审计、经济责任审计、档案管理及保密、审计决定意见建议的落实、合同审签、采购监督、,招投标与合同管理,、业务满意度。,13,图书馆,重要目标：图书流通率达30%以上,图书采购采编上架、图书宣传借阅、书库日常管理、阅览室管理、图书流通率、重点专业纸质图书、当年采购的专业图书、业务满意度。,序号,部门名称,处室业务指标主要观测点,14,后勤服务管理处,重要目标：节约校园实现能源消耗总量同比降低5%，创建“山东省绿化模范单位”。,物业管理与维修、饮食服务与管理、能源与设备运行管理、绿化与环卫管理、物资管理、预算控制、节约型校园、物业公司管理、业务满意度。,15,保卫处,重要目标：无重大盗窃发生、无责任性火灾发生、无校园群体性事件发生。,综合治理、治安保卫、消防管理、户籍管理、宣传教育、业务满意度。,16,基建处,重要目标：学院确定的基建目标,工程管理、安全监督、采购管理、财务管理、业务满意度。,17,资产处,资产采购、资产验收、资产管理、清产核资、资产管理系统及账目管理、业务满意度。,18,继续教育学院,重要目标：学院确定的经济目标（协议）,教学管理、学籍管理、专业培养方案、职业技能鉴定、业务满意度。,19,校产公司,重要目标：学院确定的经济目标（协议）,项目开发、内部管理、资产管理、业务满意度。,平时考核,10%,年终考核,80%,院领导考核,10%,常规督导,3%,专项督导,2%,随机检查,2%,半年检查,3%,部门提报数据资料，围绕指标由教工、学生考核。,院领导综合赋分,综合赋分,2.,考核,实,实施,按照,奖,奖励,大,大多,数,数原,则,则，,对,对考,核,核前,70%,的部,门,门及,员,员工,进,进行,奖,奖励,连续,2,年考,核,核末,位,位，,部,部门,负,负责,人,人辞,职,职,3.,考核,结,结果,应,应用,（二,）,）岗,位,位绩,效,效考,核,核,1.,考核,指,指标,一级,指,指标,、,、二,级,级指,标,标全,院,院统,一,一,观测,点,点、,赋,赋分,标,标准,各,各部,门,门自,定,定,业务,指,指标,由,由各,部,部门,根,根据,岗,岗位,特,特点,自,自己,制,制定,业务指标,55分,1.教学工作量（10分）：完成本系规定的基本教学工作量得8分，每超1个标准课时加0.01分，每少1个标准课时减0.02分。,2.教学质量（10分）：按学期计算，A等5分，B等4分，C等3分，D等0分。,3.专业建设（5分）：承担专业调研、课程建设、考试改革、资源库建设等教学任务，每项任务得1分。,4.科研工作量（5分）：完成学院规定的科研工作量，每少完成1个科研工作量减0.05分。,5.担任导师（5分）：每担任1学期导师得2.5分，职责履行不到位每次减0.2分。,6.招生就业（5分）：完成系安排的招生就业任务得5分，每少完成1个指标减0.2分。,7.实习指导（5分）：完成系安排的顶岗实习和毕业设计指导任务，每完成1项任务得2.5分，职责履行不到位每次减0.5分。,8.夜间值班（5分）：按照系的统一安排参加值班，每值班1次得0.5分，值班不规范每次减0.2分。,9.业务满意度（5分）：学生和教职工满意度均在90%以上，每有1项每低1个百分点减0.2分。,教师,业,业务,指,指标,业务,指标,55分,1.工作数量（10分）：完成本岗位的基本工作量得8分，每超1个标准时加0.01分，每少1个标准时减0.02分。,2.会议组织（10分）：院级大会或重要会议组织周密，会议通知、议题征集、会议安排及会议纪要无失误，出现失误每项次减1分。,3.活动组织（10分）：重要（大）活动均制定实施方案，计划周密、协调组织得力、效果较好。每缺少1个实施方案减1分，出现大的失误或造成不良影响，每项（次）减3分。,4.接待（10分）：接待有方案、信息传递及时、费用控制符合程序不超预算、服务质量高，每缺1个接待方案减1分、信息传递不及时每次减0.5分、费用超出预算减1分、服务质量差有投诉每次减0.5分。,5.值班安排（5分）：日常值班安排有序，通知到人、无漏（脱）岗现象，出现失误每项（次）减1分。干部值班通报定期每周发布，每少1次减0.5分。,6.科研工作量（5分）：完成学院规定的科研工作量，每少完成1个科研工作量减0.05分。,7.业务满意度（5分）：教职工满意度在90%以上，每低1个百分点减0.2分。,院办,行,行政,岗,岗位,业,业务,指,指标,2.,考核,实,实施,由各,部,部门,负,负责,组,组织,实,实施,学院,负,负责,考,考核,监,监督,、,、接,受,受投,诉,诉,3.,考核,结,结果,应,应用,年终,绩,绩效,奖,奖励,分,分配,评先,树,树优,的,的依,据,据,作为,人,人事,部,部门,考,考核,的,的依,据,据,（三,）,）各,项,项考,核,核间,关,关系,各项,考,考核,间,间逻,辑,辑关,系,系,四、,绩,绩效,考,考核,做,做法,经,经验,高校,质,质量,的,的实,质,质就,是,是服,务,务质,量,量，,包,包括,：,：,服务,主,主体,：,：全,体,体教,职,职工,，,，服,务,务理,念,念、,方,方法,、,、态,度,度、,能,能力,和,和水,平,平。,服务,载,载体,：,：专,业,业、,课,课程,、,、教,室,室、,实,实训,室,室、,图,图书,馆,馆、,宿,宿舍,、,、食,堂,堂、,活,活动,场,场所,、,、校,园,园环,境,境、,网,网络,等,等。,服务,活,活动,：,：学,生,生的,学,学习,、,、生,活,活、,活,活动,等,等各,项,项服,务,务，,例,例如,招,招生,、,、人,才,才培,养,养、,就,就业,、,、安,全,全保,卫,卫、,后,后勤,服,服务,、,、科,技,技文,体,体活,动,动等,。,。,（一,）,）基,于,于质,量,量提,升,升，,必,必须,对,对学,院,院质,量,量进,行,行全,面,面系,统,统思,考,考设,计,计。,高校,质,质量,是,是个,系,系统,工,工程,，,，绝,不,不仅,仅,仅是,教,教学,质,质量,或,或人,才,才培,养,养质,量,量，,他,他们,只,只是,学,学校,质,质量,非,非常,重,重要,的,的方,面,面，,但,但只,抓,抓教,学,学质,量,量或,人,人才,培,培养,质,质量,不,不利,于,于学,校,校综,合,合竞,争,争力,的,的提,升,升，,必,必须,作,作为,一,一个,系,系统,工,工程,进,进行,系,系统,设,设计,，,，明,确,确各,质,质量,要,要素,和,和质,量,量目,标,标，,基,基于,目,目标,制,制定,工,工作,计,计划,，,，采,取,取措,施,施实,现,现目,标,标，,并,并对,目,目标,实,实现,情,情况,进,进行,考,考核,。,。,（二）基,于,于学院发,展,展，引导,全,全院树立,先,先进理念,、,、掌握科,学,学方法、,提,提升工作,能,能力。,工作原则,：,：目标指向,、,、项目管,理,理、过程,控,控制、动,态,态反馈、,循,循环提升,。,。,工作标准,：,：职责清晰,、,、标准明,确,确、工作,到,到位、反,馈,馈畅通、,持,持续改进,。,。,工作方法,：,：,SWOT,、,SMART,、,PM,、,WBS,、,OPPM,、,PDCA,、,KM,。,管理决策,：,：管理靠数,据,据、决策,靠,靠信息，,用,用制度管,人,人，按制,度,度办事。,每年年初,均,均要结合,本,本校实际,，,，围绕学,院,院发展战,略,略，结合,各,各项工作,制,制定出学,院,院总的质,量,量目标。,目标凝练,过,过程实质,也,也是凝聚,人,人心的过,程,程，也是,全,全院上下,达,达成共识,的,的过程，,便,便于目标,的,的实施。,目标即可,是,是定性的,、,、也可是,定,定量的，,或,或兼而有,之,之，但目,标,标要尽量,实,实现量化,，,，以便于,监,监测评价,。,。,（三）基,于,于学院运,行,行过程，,凝,凝练质量,目,目标并分,解,解到部门,形,形成目标,体,体系。,了解识别,学,学院运行,过,过程：,教学过程,：,：专业设置,、,、培养方,案,案、课程,标,标准、教,学,学安排、,教,教材及教,学,学物资准,备,备、外聘,教,教师 、,授,授课计划,、,、教案、,教,教学实施,、,、教学评,价,价、考试,教育过程,：,：教育设计,、,、教育实,施,施（形势,教,教育、法,制,制教育、,国,国防教育,、,、道德教,育,育、健康,教,教育、行,为,为规范教,育,育、就业,指,指导）、,教,教育效果,分,分析、搜,集,集社会反,馈,馈,管理过程,：,：学籍管理,、,、生活管,理,理、日常,活,活动的管,理,理,服务过程,：,：招生宣传,、,、新生接,待,待、宿舍,管,管理、膳,食,食提供、,图,图书资料,服,服务、医,疗,疗服务、,校,校园安全,保,保障、毕,业,业生推荐,、,、毕业生,离,离校、来,访,访接待、,班,班车运行,等,等工作,SMART,原则：,S(,Specific,)：,目标要清,晰,晰、明确,；,；,M,(,Measurable,)：,目标要量,化,化；,A,(,Achievable,）：,目标要通,过,过努力可,以,以实现；,R,(,Relevant,）：,目标要和,工,工作有相,关,关性；,T,(,Timebased,）：,目标要有,时,时限性。,KPI,（关键绩,效,效）：,28,原则,序号,观测点,目标,1,招生目标,8500,2,招生计划增长率,5%,3,计划录取率,100%以上,4,录取报到率,85%,5,计划完成率,90%以上,6,就业率,95%以上,7,签约就业率,70%,8,有稳定就业基地的专业比例,60%,9,资金筹集比上年增长,5%（10%）,序号,观测点,目标,10,“,双证书,”,获取率,98%,11,英语过关率,98%,12,普通话过关率,98%,13,计算机过关率,98%,14,实训室利用率,70%,15,实训项目及课时开出率,100%,16,校内生产性实训（学时）比例,80%,17,半年以上顶岗实习比例,100%,18,多媒体教室利用率,70%,序号,观测点,目标,19,教师教学工作量（或相应工作量）,100%,20,专业技术人员科研工作量,100%,21,人力成本和学宿费收入的比例,50%,22,年创收与教学仪器设备值比例,5%,23,教学事故发生率,0,24,责任事件、事故、案件发生率,0,25,学生学籍差错率,0,26,学宿费收缴完成率（11.30）,95%,序号,观测点,目标,27,学生流失率（大专）,1%,28,违纪学生比例（大专）,1%,29,固定教室、办公室设施完好率,98%,30,节约型校园建设全院同比节约,10%,31,工作出勤率,90%,32,会议出勤率,90%,33,公益活动出勤率,90%,34,正高职称通过率,100%,35,副高、中级通过率,90%,序号,观测点,目标,36,图书流通率,30%,37,校办产业总公司经济目标,XXX万,38,房屋出租率,90%,39,房租收缴率,95%,40,继续教育学院经济目标,XXX万,41,国家精品课程,2门,42,国家级课题,1,43,省级以上课题比上年增加,10%,44,国家级主流媒体新闻或报道,10篇,部门1目标,部门2目标,部门,N,目标,学院总目标,科室1目标,科室1目标,科室,M,目标,个人,A,目标,个人,B,目标,个人,C,目标,四级目标体系,经验,1.,用目标引,导,导部门工,作,作,例如：,1,）图书馆,流,流通率,30%,采购计划,制,制定、采,购,购过程、,新,新书编目,入,入库、新,书,书宣传、,服,服务改进,、,、环境改,善,善等。,2,）人事处,高,高级职称,评,评审通过,率,率,100%,吃透政策,、,、加强引,导,导、科学,制,制定评选,指,指标办法,、,、选出合,适,适的人、,后,后续工作,服,服务。,经验,2.,用目标提,升,升部门工,作,作质量,例如：,1,）校办产,业,业总公司,经济目标,400,万,房屋出租,率,率,90%,房租回收,率,率,90%,2,）招生办,公,公室、各,系,系院,招生目标,8500,人,计划录取,率,率,100%,录取报到,率,率,85%,计划完成,率,率,90%,（四）基,于,于质量目,标,标，建立,促,促进目标,实,实现的工,作,作计划体,系,系,依据目标,确,确定工作,任,任务,工作任务,落,落实到人,工作任务,进,进度分解,到,到月或周,形成年度,工,工作计划,部门1计划,部门2计划,部门,N,计划,学院计划,科室1计划,科室1计划,科室,M,计划,个人,A,计划,个人,B,计划,个人,C,计划,四级计划体系,（五）基,于,于部门职,责,责，建立,促,促进其履,行,行职责的,数,数据采集,机,机制,明确考核,数,数据源头,和,和提报部,门,门,按照部门,职,职责，理,清,清考核数,据,据源头,平时加强,对,对职能部,门,门履行职,责,责的监督,年终由各,职,职能部门,提,提报考核,数,数据,1.工作纪律（1分）,人力资源处,2.院级会议（1分）,党办/院办,3.财务管理（1分）,财务处、审计处,4.资产管理（1分）,资产处,5.档案建设（1分）,党办/院办、示范办,6.安全管理（3分）,保卫处,7.值班情况（1分）,党办/院办、团委学生处,8.廉政效能（1分）,纪检监察室,9.宣传报道（1分）,宣传统战部,10.网络管理（1分）,信息中心,11.节约型校园（1分）,后勤处,12.师德师风（1分）,工会,13.科研工作（1分）,教务科研处,公共指标,数,数据,1.招生（3分）,招办,2.方案标准执行（2分）,教务科研处,3.资源库建设（2分）,教务科研处,4.实验实训室利用开放（2分）,教务科研处,5.合作企业（3分）,校企就业处,6.企业捐赠（3分）,资产处,7.创收（4分）,财务处,8.顶岗录用率（1分）,校企就业处,9.就业率（5分）,校企就业处,10.职业资格证书（3分）,继教学院,11.普通话证书（1分）,继教学院,12.计算机过关率（1分）,信息系,13.英语过关率（1分）,国际学院,系（院）,业,业务指标,数,数据,14.教学管理（2分）,教务科研处,15.学籍管理（1分）,教务科研处,16.学生管理服务（3分）,团委学生处,17.公寓管理（2分）,团委学生处,18.学生违纪流失（3分）,团委学生处,19.共青团工作（2分）,团委学生处,20.卫生环境（1分）,后勤处,21.办学成本（2分）,财务处,22.学宿费（2分）,财务处,23.平台数据采集（1分）,党办院办,24.业务满意度（5分）,绩考办,系（院）,业,业务指标,数,数据,处室业务,指,指标数据,过程监督,数,数据,+,年终提报,关,关键业务,材,材料相结,合,合，逐渐,过,过渡到年,终,终不再提,报,报业务指,标,标材料。,过程监督,数,数据：一,是,是绩考办,组,组织对各,处,处室的随,机,机检查，,二,二是各部,门,门的反馈,，,，三是考,核,核专家的,反,反馈，四,是,是教职工,的,的反馈，,五,五是学生,信,信息员的,反,反馈，六,是,是学生的,反,反馈。,探索建立,定,定期汇总,通,通报机制,，,，最后形,成,成年终考,核,核数据，,纳,纳入对各,处,处室的考,核,核。,高水平成,果,果由教务,科,科研处和,党,党办院办,负,负责，其,中,中党办院,办,办主要负,责,责表彰和,综,综合获奖,，,，其他均,由,由教务科,研,研处负责,。,。,要求：两,部,部门须建,立,立定期或,动,动态的数,据,据采集机,制,制，并对,高,高水平成,果,果的级别,提,提前做出,规,规范界定,，,，或组织,专,专家组对,高,高水平成,果,果进行界,定,定。,高水平成,果,果数据,（六）基于,过,过程控制，,建,建立质量控,制,制机制,1.,各部门自身,建,建立质量控,制,制机制,各部门必须,明,明确工作职,责,责、工作任,务,务、工作程,序,序、质量标,准,准，建立配,套,套的规章制,度,度。,各职能部门,必,必须履行职,责,责并建立督,导,导通报制度,。,。,2.,建立对各部,门,门的质量控,制,制机制,学院层面要,建,建立对各部,门,门、各主要,工,工作、大型,活,活动的督导,机,机制，并将,各,各部门的日,常,常表现纳入,考,考核，促进,学,学院高效运,行,行机制的形,成,成。,例如：常规,督,督导、专项,督,督导、大型,活,活动督导等,五、绩效考,核,核成效启示,1.,主要成效,（,1,）全院教职,工,工理念实现,转,转变,（,2,）全院教职,工,工能力得到,大,大幅提升,（,3,）初步形成,了,了高效的运,行,行机制,（,4,）学院实现,了,了跨越式发,展,展,（,5,）学院取得,一,一批高端成,果,果,淄博职业学院主要成果一览表,国家教学成果奖,1项,国家级教学名师,1人,国家级教学团队,2个,国家精品课程,9门,国家级课题,1项,国家级实训基地,3个,国家专利,39项,国家规划教材,9部,省级教学成果奖,9项,省级教学名师,2人,省级教学团队,3个,省精品课程,27门,省级特色品牌示范专业,9个,省级实训基地,3个,2.,几点启示,（,1,）形成拼搏,竞,竞争、敢于,超,超越、追求,卓,卓越的校园,文,文化是实施,绩,绩效考核的,基,基础，也是,学,学院发展的,精,精神保障，,也,也是学院发,展,展的不竭动,力,力！,（,2,）树立先进,的,的工作理念,、,、掌握先进,的,的工作方法,、,、全员能力,提,提升是打造,高,高效运行机,制,制、提升学,院,院综合竞争,力,力、实现绩,效,效卓越的坚,强,强保障！,2.,几点启示,（,3,）基于质量,目,目标促进发,展,展的绩效考,核,核是新时期,学,学院快速发,展,展提升质量,、,、提高水平,的,的有效抓手,！,！,（,4,）开发出适,合,合自己校情,的,的绩效考核,体,体系才是最,好,好的、也是,最,最有效的，,即,即适合自己,的,的才是最好,的,的！,敬请批评指,正,正！,