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,建设永续发展的美丽中国,教学目标：,1知道中国的基本国情；,2了解部分地区的区域特色；,3了解可持续发展的道路。,教学重点：知道中国的基本国情；,教学难点：了解可持续发展的道路.,教师出示导学提纲，学生自主学习，找出有疑问的知识点。,1、中国_、丘陵、_、盆地、高原兼而有之，赋予土地利用和_以多样化的色彩。2中国拥有世界上最典型的_气候，从北到南由_变_，从东到西由_变_，北方与南方、沿海与内地的地理环境状况明显不同。,3中国人口基数_，总人口约占世界总人数的_。4中国自然资源总量_，但是人均_。,5中国是世界上_的_国家，在世界上具有举足轻重的地位。,6改革开放以来，沿海地区率先发展，_、长江三角洲、_成为中国经济的核心区域，并对广大内地产生越来越大的_作用。,7在沿边地区国家相继开放了一系列的陆地_，与邻国开展广泛的边境贸易。云南的_成为该省重要的支柱产业。,8_的开通，众多铁路和高速公路的建设，全面改善了黄河流域的对外交通联系。9以_为核心的长江三角洲区域，以_为核心的长江中游产业带，以_为核心的长江上游产业带，加上_和诸多港口的建设，正使长江成为一条综合实力雄厚的产业巨龙。10、30多年来中国积极实施_，不断扩大与世界各国的联系与交流，促进了经济发展。11针对水土流失，_，_，_等现状，我们必须实施_、转变发展方式的_战略，着力推进_发展、_发展和,_发展。,基本国情,活动,阅读课文和下列资料，分小组讨论归纳,在自然环境和社会经济两方面，你知道中国具有哪些基本国情？,自然环境方面的基本国情,自然条件复杂多样，地理环境特色突出；自然资源丰富，许多自然资源总量位居世界前列。,人文环境方面的基本国情,历史悠久，人口众多；人均资源量和人均经济量较低；是世界上最大的发展中国家，对世界的影响越来越大。,区域特色,活动,（,1,）找出深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛等,5,个经济特区和,14,个沿海开放城市，说一说它们在地域分布上有什么特征。,（,2,）想一想，中国沿海地区发展经济具有哪些突出优势？,（,3,）说一说，中国沿海地区的经济地位。,海南省推进国际旅游岛发展战略，大力开发以热带海岛风情为主要特色的生态观光旅游，成为中国南部海疆一颗充满魅力的璀璨明珠。,活动,（,1,）找出中国沿边主要边境口岸，说一说，它们对当地发展经济有何积极意义？,（,2,）想一想，中国沿边地区发展经济有何突出优势？,（,3,）举例说明，中国沿边地区应如何发展经济？,活动,（,1,）找出重庆、宜昌、岳阳、武汉、黄石、九江、芜湖、南通等,8,个城市，议一议，它们地理位置的共同点是什么？并具备哪些发展优势？,（,2,）找出郑州、西安、太原、呼和浩特、银川、兰州等城市，说出它们地理位置的共同点是什么？想一想，这些城市所在地区具备哪些发展优势？,重庆,兰州,一、中国沿海地区特色,中国沿海地区海岸线长，拥有众多的良港，对外联系方便，有利于对外开放。沿海地区率先得以开发，京津冀、长江三角洲和珠江三角洲成为中国经济的核心地域，并对内地产生越来越大的拉动作用。,二、中国沿边地区特色,中国沿边地区少数民族相对集中，拥有壮美的山河和丰富的资源，具有巨大的发展潜力。沿边地区应积极利用边境口岸，扩大对外贸易，积极发展特色产业，大力发展旅游业。,三、长江流域和黄河流域特色,黄河、长江流经中国的西部、中部和东部，灌溉着无数农田，连接了众多城镇。新亚欧大陆桥的开通，众多铁路和高速公路的建设，全面地改善了黄河流域的对外交通联系。长江上、中、下游产业带的形成，加上黄金水道和诸多港口的建设，正使长江成为一条综合实力雄厚的产业巨龙。,中国与世界,中国参加联合国大会,中国领导人参加上海合作组织会议,中国海军参加亚丁湾护航,中国北京举办奥运会,结合下列资料，说一说，中国在世界经济中的地位有何特点？你有何感想？,材料一：中国主要经济指标在世界上的排名（,2010,年，资料来源：联合国数据库，联合国粮农组织数据库。）,活动,阅读下列材料，说一说，中国与世界的关系。,中国积极参与国际事物，加入了许多国际组织，如联合国（,UN,）、世界贸易组织（,WTO,）、亚太经合组织（,APEC,）、中国,东盟自由贸易区、国际能源组织、国际科学史组织、联合国教科文组织、工业发展组织、联合国开发计划署、国际金融组织、国际原子能机构、世界卫生组织（,WHO,）、不结盟运动、上海合作组织、亚洲议会论坛、世界银行、国际货币基金组织、国际奥委会、亚太空间合作组织、国际红十字会与红新月会联合会、博鳌亚洲论坛等。,活动,一、中国在世界经济中的地位,30,多年来，中国积极对外开放，经济发展迅速，许多经济指标居世界前列，不断扩大与世界各国的联系和交流，有越来越多的中国产品进入国际市场，综合国力和全球竞争力不断提高。,二、中国与世界的关系,中国属于世界，中国正在阔步走向世界，全球化指数不断提高，中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。,走可持续发展的道路,说一说，当地经济发展过程中，对生态环境造成了哪些破坏？思考为什么我们要走可持续发展的道路。,活动,传统的经济发展模式是以牺牲环境和资源为代价，已经出现了严重的生态环境问题，这些问题阻碍着我们经济更进一步的发展。因此我们要走可持续发展道路。,阅读材料，完成下列任务。,2010,年，中国国内生产总值超过日本，居世界第,2,位，但与居世界第,1,位的美国相比，尚存在着显著差距。中国人均,GDP,居世界第,121,位。,中国人均资源占有量明显低于世界人均水平。目前，中国人均土地面积不到世界人均的,1/3,，人均森林面积不到世界人均的,1/6,，人均石油、天然气储量不到世界人均的,1/10,，人均主要金属储量不足世界人均的,1/4,，人均水资源仅相当于世界人均的,1/4,。,与发达国家相比，中国资源、能源消耗水平居高不下。中国单位产值的能耗，约相当于美国的,3,倍、德国的,4,倍和日本的,6,倍。中国工业污染、生活污染等问题仍很突出，节能减排、保护环境可谓任重道远。,中国被称为“世界工厂”，但生产的多为劳动密集型和低附加值的产品，许多核心技术不得不依赖进口，企业自主创新能力亟等加强。,（,1,）说一说，上面的材料说明了哪些问题？,（,2,）面对这些问题，我们应该如何走可持续发展的道路？,活动,国家明确提出了调整产业结构、转变发展方式的可持续发展战略，着力推进绿色发展、循环发展和低碳发展，从源头上逆转生态环境恶化的趋势，为人们创造良好的生产生活环境，为创建美丽中国共同努力，为全球生态安全做出贡献。,课堂练习,1,关于我国地理国情的叙述，正确的是 （）,A,经济建设成就巨大，已经成为发达国家,B,人口众多，人均资源充足,C,统一的多民族的社会主义国家,D,地区发展差异不明显,读,2011,年世界国内生产总值（,GDP,）居前,5,位国家比较表，完成,23,题。,2,2011,年，中国国内生产总值居世界 （）,A,第,1,位,B,第,2,位,C,第,3,位,D,第,5,位,3,中国人均,GDP,远低于美、日、德、法，这说明了（）,A,中国人口数量较少,B,中国经济发展水平较低,C,中国的经济规模较小,D,中国居民消费量较大,4,、读下文并结合“中国某地循环经济的生产结构示意图”，分析回答下列问题。,循环经济与传统经济的不同在于，传统经济是一种由“资源,产品,污染排放”单向流动的线性经济，其特征是高开采、低利用、高排放，结果是对自然资源过分开发，污染环境和破坏生态环境等。循环经济是一种“资源,产品,再生资源”的反馈式经济，其特征是低开采、高利用、低排放，可从根本上消解长期以来资源环境与经济发展之间的尖锐冲突。,（,1,）大致判断出该地所属地区（四大地区），并说说判断理由。,属于南方地区，判断理由是图中有茶叶生产，而茶叶主要产在湿润的南方地区。同进，花卉生产和养鱼也多在南方地区。,（,2,）请参照上文，概括出循环经济的主要特征？,在资源开采环节，要大力提高资源综合开发和回收利用率。在资源消耗环节，要大力提高资源利用效率。在废弃物产生环节，要大力开展资源综合利用。在再生资源产生环节，要大力回收和循环利用各种废旧资源。在社会消费环节，要大力提倡绿色消费。,本课结束,湖南教育出版社 制作,
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