第一节压强课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,压强,兴平市中 赵文慧,学习目标,（,1,）知道压力的概念，会画压力示意图，理解压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。,（,2,）理解压强的概念，公式和单位，会进行压强的简单计算。,（,3,）知道增大和减小压强的方法及生活实例,（,4,）经历探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验过程，体会控制变量的科学思路。,目标问题,1,什么是压力？压力的方向是怎样的？,垂直作用在物体表面上的力叫压力。,压力的方向垂直于受压面。,做一做,分别画出图中茶杯对桌面的压力、木块对斜面的压力、,图钉尖对墙壁的压力的示意图,F,F,F,G,G,目标问题,2,压力的作用效果与哪些因素有关？,有什么关系？请用桌上的实验仪器,进行探究,压力的作用效果与压力的大小和受压面积的大小有关,关系,当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著,当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著,目标问题,3,压强是描述,的物理量。,定义是什么？如何计算压强？单位是什么？,压力作用 效果大小,作用在物体上的压力大小与受力面积的比值叫压强（单位面积上受到的压力叫压强）,公式,单位：,Pa,1Pa,相当于把,3,粒芝麻压成粉，使其均匀地分布在,1c,的面积上所产生的压强。,一粒西瓜子平放时对桌面的压强约,20pa,，,一块砖平放时对地面的压强可超过,1000pa,一张报纸对桌面的压强约,0.5Pa,推土机履带对地面的压强约,3 10,4,Pa,芭蕾舞演员单脚独立时足尖对地面的压强可达,5 10,5,Pa,。,认识单位：Pa,目标问题,4,如何增大压强和减小压强？请你举例说明。,增大压强的方法是增大压力或减小受力面积,减小压强的方法是减小压力和增大受力面积,实践练习,如图，一辆质量为,30t,的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是,1.5 m,2,；一位芭蕾舞演员的质量为,45,千克，一只脚的脚尖与水平地面的接触面积为,5 cm,2,，通过计算比较坦克对地面的压强、芭蕾舞演员一只脚尖着地时对地面的压强哪个大？（,g,取,10N/kg,）,课本,58,页,1,、,3,、,4,题,作业,