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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,百分数的认识,北师大版,数学,六年级（上）,百分数的认识北师大版数学六年级（上）,在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球，右面是这三名队员近期罚点球情况统计。,在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名,看看有几个球没罚进去。淘气与奇思都是罚丢两个球，怎么比呀,？,你认为该选派哪名队员？与同伴交流。,要看进球的个数,占罚球个数的几分之几，不好比较。,18,20,8,10,21,25,都化成分母是,100,的分数，,，这样就,容易比较了。,90,100,80,100,84,100,看看有几个球没罚进去。淘气与奇思都是罚丢两个球，怎么比呀？,90%,80%,84%,18,20,8,10,21,25,90%80%84%18208102125,写作,84%,，读作：百分之八十四,认一认,像,84%,，,28%,，,90%,，,117.5%,这样的数叫作百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。,写作84%，读作：百分之八十四认一认像84%，28%，90%,百分数在生活中的应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思？,今天,全校学生的,出勤率为95%。,。,学生人数的,出勤的人数占全校,100,95,百分数在生活中的应用很广泛，说说下面这些百分数分别表,百分数在生活中的应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思？,第六次全国人口普查结果表明：目前我国男性人口约占总人口的51%，女性人口约占总人口的49%。,每100人中约有51人是男性，约49人是女性。,百分数在生活中的应用很广泛，说说下面这些百分数分别表,百分数在生活中的应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思？,妙想入学时身高是1.2m，现在身高是1.5m，现在身高是入学时的125%。,妙想现在身高是入学时身高的 。,100,125,百分数在生活中的应用很广泛，说说下面这些百分数分别表,（,1,）本班数学期中测试的优秀率是,50%,；,（,2,）我校六年级人数约占全校人数的,15%,；,（,3,）我校有,98%,的教师拥有大专文凭；,（,4,）一件毛衣中，羊毛占,85%,，化纤占,15%,。,（,5,）空气中氧气体积约占,20%,。,（,6,）目前我国城市人口占总人口的,32%,。,说一说,（1）本班数学期中测试的优秀率是50%；（5）空气中氧气体积,科技小组做黄豆种子的发芽实验，,3,天后种子的发芽情况如下表。,你认为哪个品种的发芽情况最好,?,练一练,科技小组做黄豆种子的发芽实验，3天后种子的发芽情况,读下面百分数,（,1,）,1%,，,15%,，,50%,，,99%,（,2,）,100%,，,180%,，,300%,（,3,）,7.5%,，,121.7%,，,0.1%,百分数中的数也有小数。,百分数有时比,1,小。,有时比,1,大，有时和,1,相等。,读下面百分数百分数中的数也有小数。百分数有时比1小。有时比1,六（,1,）班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。,你认为该选派哪名队员？说说你的理由。,六（1）班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他,下面哪个分数可以写成百分数的形式？哪个不能？为什么？,第一根绳子长 米，第二根绳,子的长度是它的,。,下面哪个分数可以写成百分数的形式？哪个不能？为什么？,区 别,分 数,百 分 数,既可以表示两个数量之间的关系，也可以表示某个具体的数量。,只表示两个数量之间的关系，后面不能带单位名称。,分数和百分数的区别,区 别分 数百 分 数既可以表示两个数量之间的关系，,对号入座：（请选择合适的数填空）。,55,100,1.,老师希望理解百分数意义的同学占全班同,学的（）。,2.,一本书已经看了,45,，还剩下（）没,有看。,100,55,对号入座：（请选择合适的数填空）。,判断对错。,（,1,）一根铁丝长,57%,米。（）,（,2,）分母是,100,的分数就是百分数。（）,判断对错。（1）一根铁丝长57%米。（）,找朋友,百发百中,200,一箭双雕,90,百里挑一,50,十拿九稳,1,一分为二,100,找朋友 百发百中 200,谢谢,谢谢,
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