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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,炎热的夏季，是植物孕育果实的时期；到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌落下；风雪载途，一切都在酝酿一个甜美的梦！走过冬日，春天还会远吗？,让我们现在出发，一起寻找朱自清笔下的,春,的世界！,朱自清,反复朗读课文，理清文章思路,（,1,）盼春,（,总领全文，开启下文）,（,2,）总括春天,（,3,）春草图,（,4,）春花图,（,5,）春风图,（,6,）春雨图,（,7,）迎春图,（,8,）“新”,（,9,）“美”,（,10,）“力”,（,一）,（,二）,绘春,（,三）,颂春,盼春,作者的心情怎样？,急切、喜悦,水涨起来了,春,草,图,春草图,作者使用了哪些词语描绘春草,？,描绘了春草的什么特点？,偷偷、钻,调皮的情趣、旺盛的生命力,嫩嫩的、绿绿的,草的质地、颜色。单独成句，起强调作用。,一大片,叠用，形容草的长势,坐、躺、滚、踢、跑、捉,人（喜悦、高兴）,人与自然的和谐,春花图,春花图,作者如何全方位的描写春花？,树上繁花,树中蜂蝶,树下野花,高低结合,眼前花儿争春,想象结果实,虚实结合,花的色彩,花的味道,色味结合,像星星眨呀眨,暗写风与太阳,明暗结合,全方位描绘春花的美,春风图,作者从哪些感觉来写春风？,像母亲的手抚摸着你,泥土的气息,鸟鸣、流水、短笛,触觉,嗅觉,听觉,春风图,运用各种感觉描绘春风柔、暖,春雨图,作者抓住了春雨什么特点？,像牛毛、像花针、像细丝,细密、闪烁、连绵,一层薄烟,轻盈,一下就是三两天,绵长,抓住特点描绘春雨的“润”,作者抓住了春雨什么特点？,像牛毛、像花针、像细丝,细密、闪烁、连绵,一层薄烟,轻盈,一下就是三两天,绵长,抓住特点描绘春雨的“润”,春雨图,“ 一年之计在于春,”,引用，激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。,颂 春,新,：,新生命的开始，给人无限希望,美,：,令人喜爱,力,：,给人以信心和力量,小结,这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上,写作特色,1,、观察细致，特征突出。,2,、结构严谨，顺序明晰。,3,、语言生动，流畅优美。,4,、诗情画意，情景交融。,一,.,描绘春天的成语或诗句：,1.,春风又绿江南岸,2.,春江水暖鸭先知,3.,万紫千红总是春,4.,春风吹又生,5.,春眠不觉晓,6.,春华秋实,7.,春色满园关不住,8.,最是一年春好处,描绘春天的成语或诗句：,1.,春风又绿江南岸,2.,春江水暖鸭先知,3.,万紫千红总是春,4.,春风吹又生,5.,春眠不觉晓,6.,春华秋实,7.,春色满园关不住,8.,最是一年春好处,你能为春草、春花、春风、春雨各配上相应的诗句吗？（至少各写出一句）,1,、野火烧不尽，春风吹又生,、浅草才能没马蹄,3,、草色遥看近却无,4,、春风得意马蹄疾,5,、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风,6,、随风潜入夜，润物细无声,7,、乱花渐欲迷人眼,8,、万紫千红总是春,咏 柳 贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀,。,江南春绝句 杜牧,千里莺啼绿映红，,水村山郭酒旗风。,南朝四百八十寺，,多少楼台烟雨中。,看看下面的句子，你认为它们好在哪里？你还能运用其手法仿写一例吗,红的像火，粉的像霞，白的像雪,像牛毛，像花针，像细丝,1,、一年一度的菊花开得正盛，白的似雪，黄的赛金，紫的像绒。,2,、天上的云，千变万化，像山峰，,像棉絮，像轻纱,
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