班级满意度调查报告sik

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,班级满意度调查,报告,格林*追梦,11,人力,1,班,前 言,班级是学校教育教学的基本单位，也是我们学习生活的组织形式，通过本次调查的目的在于了解同学们对本班级中班委工作满意度情况，通过调查结果的反应，我们可以了解同学的满意度度情况，以便改进班委工作质量，对我们自己班级的运行及成员的学习生活有重要指导意义。,目录,一、调查说明,四、调查心得体会,三、调查结论与建议,二、调查结果与分析,一、调查说明,1,、调查对象：本班所有学生,2,、调查时间：,2012,年,12,月,18,日,一、调查说明,3,、调查情况：,本次调查共发放,33,份调查问卷，回收,31,份调查问卷，有效问卷,30,份，,1,份无效。即回收率为,93.94%,，有效性为,96.77%,。从数据统计中可知，班级同学对于本次调查内容较为重视，,一、调查说明,3,、调查情况：,大多数同学认真、客观、完整的完成了本次问卷，使我们后期统计得出的结果可以符合和反应大多数同学的意见。问卷回收情况具体详见表,1,、图,1,、表,2,、图,2,：,一、调查说明,3,、调查情况：,表,1:,格林,*,追梦组“班级满意度调查问卷”回收情况统计表,图,1:,格林*追梦组“班级满意度调查问卷”回收情况统计图,一、调查说明,3,、调查情况：,表,2,：格林*追梦组“班级满意度调查问卷”性别分析表,图,2,：格林*追梦组“班级满意度调查问卷”性别分析图,返回,二、调查结果与分析,1,、对本班的凝聚力满意度调查,格林*追梦组关于“对本班的凝聚力满意度调查”项目，班级中共有,30,人参与到本次调查中，其中,6,人对本班的凝聚力认为非常满意，占,20%,，有,23,人对本班的凝聚力认为很满意，占,76.67%,，有,1,人对本班的凝聚力认为不满意，占,3.33%,，没有人对本班的凝聚力认为非常不满意。具体数据详见表,3,、图,3,：,从本项调查结果可以看出，本班多数同学认为本班凝聚力较强，这说明班委在班级凝聚力方面起了重要的作用，班级中同学对于班级的认同感较强，这是多方面共同作用的结果，在今后班级运行中，班委还需要继续努力，提高班级的凝聚力。,二、调查结果与分析,1,、对本班的凝聚力满意度调查,表,3,：格林*追梦组对本班的凝聚力满意度调查数据分析表,图,3,：格林*追梦组对本班的凝聚力满意度调查数据分析图,二、调查结果与分析,2,、对班委的工作满意度调查,格林*追梦组关于“对班委的工作满意度调查”项目，班级中共有,30,人参与到本次调查中，其中,13,人对班委的工作满意度认为非常满意，占,43.33%,，有,15,人对班委的工作满意度认为很满意，占,50%,，有,2,人对班委的工作满意度认为不满意，占,6.67%,，没有人对班委的工作满意度认为非常不满意。具体数据详见表,4,、图,4,：,二、调查结果与分析,2,、对班委的工作满意度调查,从此项数据中不难看出，参与本次调查的同学对于班委的认同度较高，在非常满意和很满意项中达到很高的水平，说明平时班委在班开展工作较为突出，得到广大同学的拥护与支持，但是此统计项目中还有两人对班级班委工作开展不甚满意，这还需要个别班委进行改变，调整工作方式方法，达到同学们的要求。,二、调查结果与分析,2,、对班委的工作满意度调查,图,4,：格林*追梦组对班委的工作满意度调查数据分析图,表,4,：格林*追梦组对班委的工作满意度调查数据分析表,二、调查结果与分析,3,、班委对自己本职的工作负责满意度调查,格林*追梦组关于“班委对自己本职的工作负责”项目，班级中共有,30,人参与到本次调查中，其中,7,人班委对自己本职的工作负责认为非常满意，占,23.33%,，有,16,人班委对自己本职的工作负责认为很满意，占,53.33%,，有,5,人班委对自己本职的工作负责认为不满意，占,16.67%,，有,2,人班委对自己本职的工作负责认为非常不满意，占,6.67%,。具体数据详见表,5,、图,5,：,二、调查结果与分析,3,、班委对自己本职的工作负责满意度调查,在此项班委对自己本职的工作负责满意度调查显示，同学对于一些班委工作的认可度并不高，甚至可以说不认同一些班委在日常的班级事物管理中所带来的影响，对自己本职工作并不认真负责，应该通过今后的努力改变同学们的认知。,二、调查结果与分析,3,、班委对自己本职的工作负责满意度调查,表,5,：班委对自己本职的工作负责满意度调查数据分析表,图,5,：班委对自己本职的,工作负责满意度,调查数据分析图,二、调查结果与分析,4,、对这一学期来班级工作的开展和进行总体情况满意度调查,格林*追梦组关于“对这一学期来班级工作的开展和进行总体情况”项目，班级中共有,30,人参与到本次调查中，其中,9,人班委对这一学期来班级工作的开展和进行总体情况认为非常满意，占,30%,，有,21,人班委对这一学期来班级工作的开展和进行总体情况认为很满意，占,70%,，没有人班委对这一学期来班级工作的开展和进行总体情况认为不满意或者非常不满意。具体数据详见表,6,、图,6,：,二、调查结果与分析,4,、对这一学期来班级工作的开展和进行总体情况满意度调查,再次调查项目中不难看出，班级同学对与班级工作活动的开展有较高的认可度，这是对班委工作的激励与鞭笞，这就要求所有班委在下个学期更加积极主动地开展各类丰富多彩的活动，按部就班的开展班级工作。,二、调查结果与分析,4,、对这一学期来班级工作的开展和进行总体情况满意度调查,表,6,：对这一学期来班级工作的开展和进行总体情况调查数据分析表,图,6,：对这一学期来班级工作的开展和进行总体情况调查数据分析图,二、调查结果与分析,5,、对班级工作的开展和进行哪几方面不满意,格林*追梦组关于“对班级工作的开展和进行哪方面不满意”项目，在本次调查中，其中有,3,人次在班务工作开展方面认为不满意，有,5,人次在团支部工作开展方面认为不满意，有,11,人次在班委工作开展方面认为不满意，有,8,人次在财政支出开展方面认为不满意，有,17,人次在文娱活动开展方面认为不满意。具体数据详见表,7,、图,7,：,二、调查结果与分析,5,、对班级工作的开展和进行哪几方面不满意,通过本次调查，可以看出班级同学对于班级开展的文娱活动不是特别满意，这就要求班委在新的学期多开展同学们喜闻乐见的文娱活动；另外在班务工作开展方面也存在另同学们不满意的项目，这就要求各位班委在今后的班委工作开展要注意方式方法，多征求同学们的宝贵意见。,二、调查结果与分析,5,、对班级工作的开展和进行哪几方面不满意,表,7,：对班级工作的开展和进行哪方面不满意调查数据分析表,图,7,：对班级工作的,开展和进行哪方面,不满意调查数据分析图,二、调查结果与分析,6,、开放性提问对今后开展班级工作的建议,格林*追梦组关于“开放性提问对今后开展班级工作的建议”项目中，共有,2,人回答此项问题，均是关于活动开展方面问题，她们向班委提出宝贵意见，建议班委应多组织班级同学开展集体外出活动，增进同学们之间的友情，提升班级的凝集力与班委的感召力。,返回,三、,调查,结论,建议,1,、结论,通过本次调查，让我们对各位同学班级满意度有所掌握，总体来看，同学们班级的认可度较高，对班级的归属感较强，同时让我们了解班委在平时工作开展中存在的不足以及具体哪方面不足，让班委有了努力的方向和改进的目标，我们在今后的学习生活中要通过所有班委的共同努力为班级营造良好的氛围。,三、,调查,结论,建议,2,、建议,（,1,）在今后的班级班委工作开展中，班委应该更加注重方式方法。,（,2,）在今后的班级文娱工作开展中，班委们应该共同努力为班级中的同学增加喜闻乐见的文娱活动，特别是集体外出活动。,返回,四、调查心得体会,通过这次的调查研究我们收获了很多，对如何完成调查报告有了深刻的了解，同时发现班级管理上存在着很多问题，让我们更加关心班级，对班级增添了更多的归属感、认同感，同时使我们懂得了生活中除了学习还有其他值得我们去关注的事情，通过现象看本质，为以后的学习工作打下基础。更加努力完成老师交待的任务。通过人力资源实训活动，我们格林追梦小组成员之间遇到了困难以及矛盾，比如人员分工，最初大家因为忙各自的工作，故对自己的任务不是太愿意干，不过在我们大家共同努力下我们克服了重重困难，从而大家发现团队合作的力量是多么强大。,四、调查心得体会,正所谓一根筷子轻轻背折断，十双筷子牢牢抱紧团，在此之间，我们学会了相互合作，提高了自己学习能力，锻炼我们思考问题的能力，提高自己动手能力，希望能够多多开展这样的团队合作内容。,返回,谢谢观看,格林,*,追梦,