教育精品：沈从文逆境也是生活的恩赐 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,沈从文：,逆境也是生活的恩赐,不折不从，亦慈亦让,星斗其文，赤子其人,关于文体,自传,自传是传记文学中的一个大类，由传主本人而非通过其他人来叙述自己的生平。对人生的整体回顾，或者是对人生主要经历的回顾，是自传不可缺少的要素。,自传又分为,正式自传,和,非正式自传,两大类。,非正式自传是作者不准备发表的私人文稿，包括书信、日记、日志以及回忆录。前面三种是作者内心世界的反映，而回忆录是用来追忆本人和他人经历以及重要事件的一种文体。,正式自传由于经过作者有意或无意的遗漏和改动，其真实性不如非正式性的自传。因为这种自传中的事实往往是传主自身的经验化的事实，传主往往会把自己经历的事情赋予自己的眼光、自己的价值意义评判。,自传和一般人物传记大致都有个共性：童年对一个人可能产生巨大的影响。但是，由于自传的独特性，即自传存在程度不同的主观因素，使自传呈现更加复杂而丰富的色调。自传在表达人物个性时较多运用,心理描写,的手法。因为自己写自己，对自身的经历和当时的内心活动，总比别人要了解，写起来较方便。这是自传写心理活动的优势，也是本文的一大特点。,阅读时要注意体会文中,细节描写和心理描写,对人物个性表达的作用。另外，本文是作者,30,岁时写的自传，记录的只是他从,1902,年到,1923,年,20,年的经历，这也是区别于其他传记的独特之处。,被尘封的大师,沈从文,“,我实在是一个乡下人,”,沈从文,沈从文,（,1902-1988,），湖南凤凰人，原名沈岳焕，,现代著名作家、历史文物研究家。,生于荒僻神秘的湘西凤凰县，有,苗汉土家族,的血统。,14,岁高小毕业后入伍，看尽人世黑暗而产生厌恶心理。接触新文学后，于,1923,年寻至北京，欲入大学而不成，窘困中开始用,“,休芸芸,”,笔名进行创作。,1927,年参加,“,新月社,”,，抗战爆发后到西南联大任教，,1946,年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究。作品着力描绘不受,“,近代文明,”,玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。,年，,沈从文出生于,湖南凤凰县城,的军人世家，他岁启蒙，不喜欢枯燥无味的私塾，经常逃学。后转学到凤凰镇守署设立的军事学校，,接受了基本的军事训练。,高小毕业后，,15,岁不到的沈从文以候补兵的名义跟着军队驻扎到辰州（沅陵）,，曾做上士，后来还以书记名义随大军在边境剿过匪，,在军队中，他得以,接触到社会各种层面，同时也培养了对文学的兴趣。,1920,年，他所在的部队在鄂西全军覆没，留守驻地的沈从文遭遣散回家。半年后，他到了沅州舅父家，在当地的警察署当办事员，,又当过城区屠宰税务员，这“放纵野蛮”的数载间，他看够了底层人物细微的悲欢,。在这期间，发生了改变他一生的,“女难”事件,，使他远离了沅州和家人。,后来还是投身军营，在自称“湘西王”的湘西巡防统领陈渠珍身边做书记。这段时间，他,见惯了人生的生死无常,。在一场卧床,40,多天的伤寒之后，一位好友又在他面前被河水洄流卷走。在军队中见惯了生与死，人生病时那种脆弱的心理，加上朋友的猝死，彻底让沈从文从现实的环境中惊醒，他决定,“向更远的地方走去”，到了二十岁，他决意去北京闯闯,。,从此离开保靖去到北京，开始了他的写作生涯。,初来北京的沈从文，考取大学的希望落空，就刻苦读书并热心进行文学创作，经济上却陷入困窘的地步，过了两年冻馁艰辛的生活。有两次差点去当兵，轮到他填志愿按手印时，一个声音又在耳畔响起：,“,既然为信仰而来千万不要把信仰失去！,”,1924,年冬，沈从文怀着一线希望，写信向几位作家倾诉处境。,从文笃定了想法，便在信封上写好收信人的姓名：郁达夫。过了两天，柴扉上真有人轻叩了三下，又重叩了两下，沈从文打开门，门外站着一位身着灰布衣衫书生，凉凉的镜片后闪动着热热的目光，他就是救星郁达夫了。看看屋子破庙样的寒伧相，再看看沈从文冻馁交加的样子，郁达夫立刻就明白了这年轻人眼下已沦落到何种困境。在附近的馆子里，郁达夫点了一份葱爆肉丁，还点了好几个荤菜，沈从文狼吞虎咽。这顿饭，郁达夫用一张五元钞付账，还找回三元多，他都推给了沈从文，又解下脖子上的围巾，送给这位酷爱文学，以至于拼命的小兄弟。两人含着泪依依告别。,昔年漂母一饭救了韩信，此日（郁）达夫一饭也救了（沈）从文，,那可真是中国现代文学史上一道极其苍凉而又温暖的风景。,自,1924,年,12,月发表处女作,一封未曾邮出的信,后，,19251927,年，沈从文的作品频繁地见于,晨报副刊,现代评论,。,徐志摩,无愧为琢璞者，他在自己主持的,晨报副刊,上发表了沈从文的大批小说，并为之四处延誉，称赞他的作品,“,不是写成的，是想成的。,”,还将这位笔极秀极笨的小青年推荐给中国公学校长胡适之。,胡适,也是别具慧眼，求才若渴的大名家，每每能赏识青年，他二话没说，就聘任这位忐忑而羞涩的,“,山民,”,做了中国公学的国文教师。,沈从文任教中国公学期间，因授课之便，认识了英语系的女生张兆和。张兆和与姐姐张元和、张允和、妹妹张充和都是聪明好学秉性端庄的大家闺秀，号称,“,张门四枝花,”,。按说，沈从文在纯洁美丽如天鹅的张兆和面前，应该是自卑的，但他有股子头撞南墙的倔强劲。,“,凡是沉默寡言的人，一旦堕入情网，时常是一往情深，一发而不可收拾,”,（梁实秋,回忆沈从文,），既然口才不济，又十分害羞，沈从文便拿出自己的法宝，暗地里发起了书信攻势。,后来，他在致张兆和的家书中以自炫的笔调写道：,“,我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。,”,沈从文先生一直坚持自由主义立场，坚持文学要超越政治和商业的影响。他的作品代表了艺术的良心和知识分子不能淫不能屈的人格。,沈从文在文革中,沈从文在文革初期就被“揪”了出来，罪状”五毒俱全”,:“,反共高手”、“听黄色音乐”、“反动学术权威”,被红卫兵先后八次抄家，他的六公斤一捆的书信也被抄走。批斗中他被“架飞机”,在狂飙飓风面前，沈从文十分坚强洒脱。,黄永玉在记写表叔沈从文文革中挨批斗时说到一件趣事：“斗争会完了，他揭下那张打倒反动文人沈从文的标语一看，说：那书法太不象话了，在我的背上贴这么蹩脚的书法，真难为情。”这一句“真难为情”不仅道出了沈从文的幽默，而且也道出了黄永玉对这种幽默的理解所产生的艺术性的独立力量：真正的艺术家只能被真正的艺术“整垮”，却不会被艺术形式所传达的意识形态内容“整垮”。,文革第一道冲击波过后，沈从文因为不是当权派，就成了“死老虎”。他除了装点性的陪斗外，任务是打扫博物馆的女厕所和拔草，他干得很认真称职。,“你们能欣赏我故事的清新，照例那背后蕴藏的热情却忽略了；你们能欣赏我文字的朴实，照例那作品背后隐伏的悲痛也忽略了”。,沈从文先生在,从文小说习作选,代序,中这样说。,原因是他的作品内容与当时的时代主潮距离较远，他的“美在生命”的主张也与新文学主将们相悖，这样就不断地受到批评和攻击，他因此感到“寂寞”和“苦闷”。,我和我的读者都行将老去,1.,明确写作自传的目的：刻画真实的,自己，让他人认识自己，了解自己。,2.,根据对自己的认知及对人生的思索,来选择取舍和组织材料。,3.,要运用生动传神的细节描写塑造人,物，传达思想感受。,自传：点滴见人生,沈 从 文,我一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。,沈从文,从文家书,有了你，我相信这一生还会写的出许多更好的,文章！对于这些文章我不觉得骄傲，因为等于全,是你的。没有你，也就没有这些文章了。,沈从文,湘行书简,沈从文名言,沈从文墓,（位于凤凰县听涛山麓，墓碑为云菇状的天然五彩石，上有沈从文名言：,“,照我思索，能理解我；照我思索，可认识人。,”,离此不远的树荫下，有沈从文的表侄儿、画家黄永玉夫妇所立的碑，上有黄永玉手书：,一个士兵要不战死沙场便是回到故乡,）,黄永玉手书,沈 从 文 墓,整体感知,1,、本文主要讲述作者什么时期的生活？,2,、请说说这本“小书”指的是什么？“大书”指的又是什么？,主要是写作者童年上私塾和正式小学时的逃学生活。,“一本小书”指的是书本知识，“一本大书”指的是大自然和人间生活,探究问题,1.,为什么“我”要逃学？逃学后干了些什么？你怎样看待沈从文童年时期的逃学行为？,2.,作者童年的逃学生活对作者的人生产生怎样的影响？,3.,沈从文从军后，他身边的军人具有怎样的性格？他们对沈从文有哪些影响？找出本部分的有关细节描写，谈谈这些细节描写的作用是什么。,4.,军队生活形成沈从文怎样的人生信念？,5.,在“转机”部分第,11,自然段中,“好坏我总有一天得死去，多见几个新鲜日头，多过几个新鲜的桥，在一些危险中使尽最后一点气力，咽下最后一口气，比较在这儿病死或无意中为流弹打死，似乎应当有意思些”,这几句又可看出作者思想认识上的什么转变？,6.,读完自传你心里是是一种什么样的感受？,7.,这篇文章给了你什么启迪？,1.,逃学、说谎,2.,藏书篮,3.,受处罚,4.,看街景,5.,殴斗、游水,6.,斗蟋蟀,7.,偷果子,细节描写把逃学中所经历的人事富有情趣地展示出来，使读者可以深刻地领略大自然和社会生活对作者的人生观所产生的巨大影响，体会到“大书”的博大精深、奥妙无穷。,找出相关的细节描写，谈谈细节描写有何作用。,当我学会了用自己眼睛看世界一切，到不同社会中去生活时，学校对于我便已毫无兴味可言了。,我的心总得为一种新鲜声音、新鲜颜色、新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活。我的智慧应当从直接生活上吸收消化，却不需从一本好书一句好话上学来。,我就欢喜看那些东西，一面看一面明白了许多事情。,我生活中充满了疑问，都得我自己去找寻解答，我要知道的太多，所知道的又太少，,我似乎就还得一个更宽广的世界。我得用这方面得到的知识证明那方面的疑问。我得从比较中知道谁好谁坏。我得看许多业已由于好询问别人，以有好自己幻想所感觉到的世界上的新鲜东西。,“我”为什么要逃学？,这一年的生活形成了我一生性格与感情的基础。,我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。,我认识美，学会思索，水对我有极大的关系。,不安于当前事务，却倾心于现世光色，对于一切成例与观念皆十分怀疑，却常常为人生远景而凝眸，,这份性格的形成，便应当溯源于小时在私塾中逃学的习惯。,“逃学”经历对“我”的影响,沈从文在逃学过程中铺捉到了大自然里的声音、颜色、气味，在与大自然的亲近与熏陶中感受到了生命的本真和快乐。,请找出相关描写，思考人与自然的关系，谈谈你的体会。,“大书”中有许多书本上没有的活的东西。在大自然中倾心体验，尊重生命本真。,人与大自然应该是一种亲和的关系。人应该取法于自然的活力，汲取自然的营养，完善自己的精神品性。,幼年与大自然的效与生活体验，不仅培养了他精细的观察能力和丰富的想像力，而且为他后来的文学创作积累了丰富的素材,。,三十年代起开始用小说构造他心中的“湘西世界”，完成一系列代表作，如,短篇小说,丈夫,、,贵生,、,三三,；长篇小说,边城,、,长河,等。,作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。,情感抒发真挚感人,正是因为这段生活对他的性格形成与文学创作有着重要的影响，所以沈从文在自传中没有隐讳自己的逃学生涯，而是如实地展现自己的天生的野性，真诚袒露了自己逃学后如何在大自然里流连忘返的快乐内心，充满了阅读和学习“生活”这本大书所得到的欢欣鼓舞的生命体验，表现了对自然和生命无比好奇和热爱以及泰然面对一切残忍