责任与角色教学ppt课件

,政治,主讲教师：王荣虎,1,代价与回报,2,谁对我负责,3,角色与责任的关系,4,目录,5,什么是责任,5,责任与角色,什么是责任,情境活动一：,行为,应该做的事,不应该做的事,法,律,道,德,结论,履行接受规定年限的义务教育,接受义务教育期间辍学,维护自己的人格尊重他人的人格,辱骂、侮辱他人,努力学习，完成规定的学习任务,不遵守所在学校的管理制度,孝敬父母尊敬老师,不孝敬父母尊敬老师,遵守社会公德,聚众打架斗殴,向低年级同学索要保护费,助人为乐奉献爱心,责任就是一个人应该做的事和不应该做的事,责任的产生：,责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。,责任的来源：,；,。,；,。,对他人的承诺,分配的任务,上级的任命,职业的要求,法律规定,传统习俗,公民身份,道德原则,责任的来源,“,人们在生活生活中总是扮演着不同的角色，每一种社会角色都意味着一种社会责任。”你如何理解这句话。,1.,我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色，往往都意味着一种责任。,2.,只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。,角色与责任的关系,角 色,责 任,1.,2.,3.,4.,5.,公 民,学 生,忠实履行法定义务,遵守学校纪律，完成规定的学习任务,子 女,孝敬父母,社会成员,遵守社会秩序，维护正义，热爱和平,朋 友,忠诚、互助、互谅,我对谁负责？谁对我负责？,1.,他人对我负责：,当你在为别人、为社会承当责任的时候，很多人也为你的成长和生活承当着责任。人们在社会生活中都扮演不同角色，承担不同的责任。,2.,自己对自己负责：,只有对自己负责的人，也才有资格、有信心、有能力承当起对他人、对社会的责任。,总之，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。,谁对我负责,不言代价与回报,1.,对承担责任的代价于汇报进行正确评估，作出最合理的选择。我承担，我无悔。,2.,面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感。,3.,奉献精神是社会责任感的集中体现。,代价与回报,7,、材料一：,2006,年,4,月,20,日，深圳市义工联艺术团团长丛飞因癌症医治无效逝世。消息传开后，成千上万人为之悲痛。一个普通歌手为何能感动这么多的人？原来十多年来丛飞认养了,178,名“干女儿”，原本富足的生活开始入不敷出而负责。可以说，丛飞为了这些孩子而负债是无怨无悔的。为此，丛飞被评选为“,2005”,感动中国十大人物之一。,材料二：被评选为,2004,年“感动中国”十大人物之一的徐本禹说：“一个人做公益事业的多与少，不在于他捐钱多与少，而在于他是否把心放在上面。希望每一个大学生，都能够把公益事业当成一种责任，用自己的行动帮助在生活应该帮助的人。”,2002,年,7,月他再次开始到贵州大方县义务支教，,2003,年考上研究生，当年,7,月他再次回到贵州支教。,（,1,）丛飞和徐本禹的行为共同体现了一种什么意识？如果我们每个人都有这种意识，将会产生哪些积极因素？,答：责任意识。,只有每个人都有这种责任意识，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活；对于每个人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。,（,2,）从丛飞认养,178,个“干女儿”到他身患癌症时受到社会的捐助体现了哪些道理？,答：当你在为别人、为社会承担责任时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，也就是对他人负责、对社会负责。,（,3,）“丛飞为了孩子而负责是无怨无悔的”说明了什么？,答：面对责任而不言代价与回报是那些最富有责任心得人所共有的情感，丛飞为了孩子而负责却无怨无悔，这表明丛飞是一个最富有责任心得人；他的这种奉献精神是社会责任感的集中表现。,例题讲解,素质训练,1,“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首先要求。,对此，看法不正确的是（）,A.,关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一,B.,人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大作,C.,人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力,.,D.,关爱集体，才可能为集体贡献才智,2,做一个负责任的公民,我们应该做到,(),信守承诺,勇担过错 信守承诺,为自己赢得信任,主动承担责任 勇于承认错误,并对造成的后果负责,A,.,B.,C.,.,D.,3.,什么是责任？责任是,(),A.,奉献,.,B.,一个人应当做的事,C.,回报,.,D.,一个人应当做的事和不应该做的某些事,4.,请你辨析：,在社会生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。,这个说法是否正确？,Thank You!,素质训练答案,1.B 2.C 3.D,4.,这个说法是正确的。,很多人在为我们的成长和生活承担着责任。他们有些离我们很近，有些离我们很远；有些我们很熟悉，有些甚至我们永远不知道他们的名字。但是，如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，我们将无法生活。因此，我们无时无刻不在受惠于他人对我们的责任。,我们去观察,我们去发现,我们去体验,长方形,正方形,图片欣赏,小组合作：,请你用你需要的工具来研究长方形边和角的特征!,长方形,长方形,长方形,长方形,对边相等,我们一起来合作！,请你用数一数、量一量、折一折、比一比等方法来研究正方形边和角的特征！,正方形,正方形,正方形,正方形,正方形,正方形,四条边都相等,都有,四条边,长方形,正方形,长方形、正方形的边和角有什么相同的地方,?,都有,4个直角,快 速 抢 答（是不是长方形？）,快 速 抢 答（是不是正方形？),下图有几个长方形？有几个正方形？,(),(),1,2,6,5,4,3,1,2,5,4,3,2,3,你能找出几个长方形？,3,2,1,猜 猜 看,猜对了吗？,这样能看出吗？,要观察全部再判断,灵巧的手,1.动手：,将长方形纸变成 正方形纸。,2.,证明：是不是正方形纸。,谢 谢 光 临指 导,你认识下面图形吗？哪些图形两条边具有相对关系？,