教育专题:简单的逻辑连接词公开课1

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,常用逻辑用语知识网络,常用逻辑用语,命题及其关系,简单的逻辑联结词,全称量词与存在量词,四种命题,充分条件与必要条件,量词,全称量词,存在量词,含有一个量词的否定,或,且,非,并集,交集,补集,运算,复,习,引,入,1,、,命题:,可以判断真假的陈述句,2,、,四种命题及相互关系,原命题 若,p,则,q,逆命题 若,q,则,p,否命题 若,p,则,q,逆否命题若,q,则,p,互逆,互逆,互否,互否,互为,逆否,3,、四种类型的条件,(,1,),p,是,q,既不充分也不必要条件,(,4,),p,是,q,充,分不必,要条件,(,3,),p,是,q,必要不充分条件,(,2,),p,是,q,充要条件,1.3,简单逻辑连接词,且、或、非,(,1,)对,“,且,”,的理解,可联想到集合中,“,交集,”,的概念,AB=,xxA,且,xB,中的,“,且,”,,是指,“,xA,”,、,“,xB,”,这两个条件都要满足的意思,概 念,(,2,)对,“,或,”,的理解,可联想到集合中,“,并集,”,的概念,AB=,xxA,或,xB,中的,“,或,”,,它是指,“,xA,”,、,“,xB,”,中至少一个是成立的,即,xA,且,x B,;也可以,x A,且,xB,;也可以,xA,且,xB,(,3,)对,“,非,”,的理解,可联想到集合中,“,补集,”,的概念,且:就是两者都要、都有的意思,.,或:就是两者至少有一个的意思(可兼有),非:就是否定的意思,(,3,),6,不是,2,的倍数,(,1,),6,是,2,的倍数且,6,是,3,的倍数;,(,2,),6,是,2,的倍数或,6,是,3,的倍数;,或,且,不,非,逻辑联结词,p,或,q,p,且,q,非,p,(,p,的否定,),p,q,p,q,p,读作:,记作:,考察下列命题:,命题,p:6,是,2,的倍数;,命题,q:6,是,3,的倍数;,简单,命题,复合命题,思 考,(真),(真),(真),(真),(假),例,1,先判断下列简单命题的真假,再分别用“,”联结成新命题,最后再判断复合命题的真假。,(,1,),p:,函数,y=x,2,是奇函数;,q:,函数,y=x,2,在定义域上是减函数;,(,2,),p:,函数,y=,sinx,是周期函数;,q:,函数,y=,sinx,在定义域上递减;,(,3,),p:35,是,15,的倍数;,q:35,是,7,的倍数;,p q:,函数,y=x,2,是奇函数且在定义域上是减函数。,p,q,:,函数,y=,sinx,是周期函数且在定义域上递减。,pq,:35,是,15,的倍数且是,7,的倍数。,(假),(假),(假),(假),(真),(假),(真),(假),(假),探 究,且和或,p,q,:,函数,y=,sinx,是周期函数或在定义域上递减。,p,q:,函数,y=x,2,是奇函数或在定义域上是减函数。,p,q,:35,是,15,的倍数且是,7,的倍数。,(假),(真),(真),1.,下列说法正确的是(),A.,命题,“,2,是偶数且,2,是素数,”,使用了逻辑联结词,“,或,”,B.,命题,“,方程,x2=1,的解是,x=,1,”,没有使用逻辑联结词,C.,命题,“,不是整数,”,使用了逻辑联结词,“,非,”,D.,命题,“,68,”,使用了逻辑联结词,“,且,”,C,练 习,2.,命题,p,:,2 2,,,6,,命题,q,:,11,2,,,则下列判断正确的是(),A,p,q,为真,,p,q,为真,非,p,为假,B,p,q,为真,,p,q,为假,非,p,为真,C,p,q,为假,,p,q,为假,非,p,为假,D,p,q,为真,,,p,q,为假,,,非,p,为假,D,练 习,3.,在下列命题中,(,1,)命题“不等式 没有实数解”;,(,2,)命题“,1,是偶数或奇数”;,(,3,)命题“既属于集合 ,也属于集合 ”;,(,4,)命题“”,其中,真命题为,_.,(,2,)(,4,),练 习,(,1,),p,:若,x,y,则,5x,5y,;,(,2,),q,:已知,a,b,为实数,若,x,2,+ax+b0,有非空实解集,则,a,2,-4b0,。,4,、写出下列命题的否定与它的否命题,练 习,非,p,:若,x,y,则,5x,5y,p,的否命题:若,x,y,则,5x,5y,非,q,:,已知,a,b,为实数,若,x,2,+ax+b0,有非空实解集,则,a,2,-4b0,q,的否命题:,已知,a,b,为实数,若,x,2,+ax+b0,没有实数解,则,a,2,-4b2,又若方程,4x,2,+4(m-2)x+1=0,无实根,则,=16(m-2),2,-160,即,1m3,延 伸,p,或,q,为真,p,且,q,为假,则,p,q,至少一个为假,p,q,一真一假,p,真,q,假或者,p,假,q,真,m,的范围,3,+),(,1,2,课堂小结,1,、逻辑联结词,“,或,”,、,“,且,”,、,“,非,”,2,、真值表,p,q,非,p,p,且,q,p,或,q,真,真,假,真,真,真,假,假,假,真,假,真,真,假,真,假,假,真,假,假,真假相反,一假必假,一真必真,
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