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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,要注意些什么,课题设计的重要性， 如何设计,A,物料平衡；,B,解决催化剂的再生问题；,C,多位点反应的优先次序；,D,要切记查阅文献以验证是否有人做过。,再好的设计也只能通过实验去验证,三 实验探索,1,底物的合成,查文献 （必要性）,A,是否已知化合物；,B,有无基本结构一样的；,C,通过已知的化学手段设计。,2,条件摸索与优化,查文献 （事半功倍）,成功前,D,尝试改变底物的结构；,E,尝试改变配体的结构；,F,尝试改变加料顺序；,G,组合化学大量（地毯式,),筛选,(,溶剂,温度,添加剂等等,),。,条件摸索与优化,大胆,尝试,“,Chem,is,try =,Chem,is,try,”,改变底物的结构,改变配体的结构,目前,金属与配体的匹配是金属有机化学,研究的热点之一,Fu, G. C. et al,J. Am. Chem. Soc.,2001,123, 10099.,尝试改变加料顺序,注意,A,科学研究不是一蹴而就的事，,失败是很正常的事,要有耐心 步步为营； 太顺未必是好事；,B,仔细分析不反应或产率低可能原因，,有没有副产物的生成，若有，生成的机理是什么？,怎么避免；反应可能在哪一步终止了，用什么方法,去验证。,尝试成功后,A,与设计时不同,鉴定结果时要更注意,差异,，,否则，常常发生,先入为主,式的错误,;,B,要做对照反应,;,C,随时调整，想一想,如何做会更,“,interesting,”,Ma, S.; Zhang, J.,J. Am. Chem. Soc.,2003, In press.,利用了元素周期表,3,底物的扩展,结构的多样性，,多官能化，,电子效应，,立体效应，,从而显示反应的普适性。,4,机理研究,有利于将课题发展，做大,怎样研究？,常用方法,A,分离并鉴定中间体（直接）,B,捕捉中间体的方法 （间接）,C,通过底物的巧妙设计验证，,如引入官能团等（间接）,
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