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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,麋 鹿,请同学们默读,2,4,自然段，结合图片来说说你是怎么来分辨这是头麋鹿的，边读边划出相关的语句。,自读提示：,麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为“四不像”。,尾似驴,蹄似牛,面似马,角似鹿,麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的,站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。,麋鹿,其他鹿,作比较,麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。,6070cm,长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。,麋鹿,其他鹿,麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。,它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。,站立,潜游,跋涉,觅食,麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。,夏季,冬季,先概括后具体：,它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为“四不像”。,麋鹿的,角型,是鹿科动物中独一无二的,站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。,麋鹿的,尾巴,是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。,麋鹿,蹄子,宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。,麋鹿的,毛色,在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。,请同学们自读,57,自然段，思考：在这几个时间段里麋鹿有着怎样的经历？请你试着画出文中的关键词来概括。完成补充习题,P61,的表格。,时间,传奇经历,感受,3000,多年前,汉朝以后,1865,年,1900,年,1967,年,1986,年,就有麋鹿,销声匿迹,盗往欧洲,惨遭厄运（几乎绝迹）,迅速繁殖,回归故土,a,、人为因素：,麋鹿减少甚至到即将消失，关键于人，因为人们没有爱惜它，任意去狩猎，去残杀。麋鹿不仅是先人狩猎的对象，也是宗教仪式中的重要祭物。特大的洪水带来的灾难。,得出研究结论：人类给麋鹿带来了灾难。,b,、环境因素：,古时候，人们为了多种庄稼，把许多沼泽或近海低洼荒地被开垦成为农田，使麋鹿没有了容身之所，所以许多麋鹿被迫远离家乡。适宜的生活环境：气候、温度、以及沼泽地带的湿地环境。,得出研究结论：适宜的生活环境是麋鹿生长的必要条件。,c,、社会因素：,可恶的是国外侵略,外国人的发现和撰文介绍是麋鹿从国内移居国外的导火线。也是麋鹿再次遇难的重要原因。“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运。“导致麋鹿坎坷命运”的原因不但有人为因素、环境因素、更有社会因素。,得出研究结论：创设一个良好的环境是麋鹿乃至其他动物以及我们人类生存的重要条件。,课外资料：,解说提纲：,外 形：,四不像,角型、尾巴、蹄子、毛色,习 性：,草食性哺乳动物、自然繁殖力,传奇经历：,3000,多年前：就有麋鹿,汉朝以后：销声匿迹,1865,年：盗往欧洲,1900,年：惨遭厄运（几乎绝迹）,1967,年：迅速繁殖,1986,年：回归故土,搜集我国其它国家级保护动物的相关资料（外形、生活习性、传闻趣事等方面），加以整理，准备交流。,课后作业,
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