教育专题：小数的意义和加减法

,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,小数的意义和加减法,北师大版四年级下册,第一单元,一、单元分析,二、各课重难点,三、各课易错知识点,一、单元分析,单元学习内容和前后联系,单元学习目标,单元课时安排,单元学习内容和前后联系,本单元的主要内容,小数意义的认识,小数大小的比较,小数加减法,小数的加减混合运算,已学过的相关内容,万以内数的加减法与混合运算,元、角、分与小数,认识分数,万以上数的认识,后续学习的相关内容,小数乘法,五年级上册,小数的除法,小数的四则混合运算,单元课时安排,注：教师根据本班实际情况可适当调整。,内容,建议课时数,小数的意义（一）（认识小数的意义）,2,小数的意义（二）（进一步认识小数的意义）,小数的意义（三）（认识小数的计数单位）,3,比大小（小数的大小比较）,买菜（小数的不进位加法和不退位减法）,3,比身高（小数的进位加法和退位减法）,歌手大赛（小数的加减混合运算）,2,练习一,二、各课重难点,本单元的,教学重点、难点,：理解小数的含义、掌握小数加、减法的笔算方法，理解“小数点对齐”的道理，弄清“小数的末尾如何去,0,简写”的道理。,1,、,小数的意义（一）（认识小数的意义）,重点：引导学生理解小数的意义。,难点：小数意义的理解。,2,、,小数的意义（二）（进一步认识小数的意义）,重点：理解小数的意义和小数的性质。,难点：把复名数转化为单名数。,3,、,小数的意义（三）（认识小数的计数单位）,重点：通过探索单位换算的过程，进一步体会小数的意义。,难点：掌握小数的计算单位和数位及它们之间的进率。,4,、,比大小（小数的大小比较）,重点：探究并概括小数大小比较的一般方法。,难点：有效地协调好同整数大小比较的关系。,5,、,买菜（小数的不进位加法和不退位减法）,重点：理解并掌握小数进位加法和退位减法,难点：理解“把小数点对齐”就是把“相同数位对齐”的算理。,6,、,比身高（小数的进位加法和退位减法）,重点：小鼠加减法的计算方法。,难点：理解并掌握小数进位加法和退位减法。,7,、歌手大赛（小数的加减混合运算）,重点：掌握小数进退位加减法并能正确地进行小数加减混合运算。,难点：合理选择和使用简便的运算方法。,单元学习目标,1,、结合学生已有经验进一步多角度、有层次地认识小数的意义。,2,、结合具体问题的解决，由具体到抽象，探索小数加减法的算法，理解小数加减法的算理，深化对小数意义的理解。,三、各课易错知识点,三、各课易错知识点,三、各课易错知识点,