五大手册之4MSA培训

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,ISO/TS16949:2009标准培训,讲师：段同知,13509636402,duantz,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,五大,技术,手册,产品质,量,量先期,策,策划和,控,控制计,划,划,（APQP&CP）,潜在失,效,效模式,和,和后果,分,分析参,考,考手册,（FMEA）,测量系,统,统分析,参,参考手,册,册,（MSA）,统计过,程,程控制,参,参考手,册,册,（SPC）,生产件,批,批准程,序,序,（PPAP）,重要的,顾,顾客手,册,册,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,ISO,/,/TS16949:2009五大,手,手册目,录,录,1、测,量,量系统,分,分析(MSA,-,-3),，,，(2003,年,年5月,第,第三版,第,第二次,印,印刷),2、生,产,产零件,批,批准过,程,程(PPAP,-,-4),，,，(2006,年,年3月,第,第四版,),),3、统,计,计过程,控,控制(SPC,-,-2),，,，(2005,年,年7月,第,第二版,),),4、潜,在,在实效,模,模式及,后,后果分,析,析实施,手,手册(FMEA-4,),)，(2008年6,月,月第四,版,版),5、先,期,期产品,质,质量策,划,划与控,制,制计划,实,实施手,册,册(APQP,-,-2),，,，(2008,年,年7月,第,第二版,),),Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,MSA,测量系,统,统分析,MeasurementSystemAnalysis,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,MSA理论培,训,训,讲师:刘旭明,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,一、MSA简,介,介,1.什么是MSA,M:,指,指Measurement,测,测量,S:,指,指System,系,系,统,统,A:,指,指Analysis,分,分析,MSA,也,也就是,对,对量测,系,系统进,行,行分析,的,的方法,!,!,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,2.MSA的重要,性,性,如果测,量,量的方,式,式不对,，,，那么,好,好的结,果,果可能,被,被测为,坏,坏的结,果,果，坏,的,的结果,也,也可能,被,被测为,好,好的结,果,果，此,时,时便不,能,能得到,真,真正的,产,产品或,过,过程特,性,性。,PROCESS,原料,人,机,法,环,測量,測量,结,果,好,不好,測量,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,新生产的产品存在较大的产品变差（,PV）；,引进新仪器时,（EV）；,测量操作更换新的人员时,（AV）；,易损耗之仪器必须注意其分析频率 ；,3.什么情,况,况下做MSA,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,通过测,量,量用数,字,字体现,的,的数据,，,，并不,是,是总能,代,代表事,实,实。,因此，,有,有必要,对,对数据,的,的信赖,性,性进行,确,确认。,=,真实值,(,实际产品变差,),测量误差,(,测量变差,),测量值,(,观察的变差,),4.测量值,的,的组成,要,要素,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,测量误差有多大?,测量误差的,原,原因是什么?,测量工,具,具是否,具,具备分辨率?,重复测,量,量也能,得,得到相同的,结,结果吗?,用别的,测,测量工,具,具也能得,到,到相同,结,结果吗?,测量工,具,具随着,时,时间的,推,推移是,否,否保持稳定状,态,态?,怎样提高测量系,统,统?,5.MSA分析要,确,确认的,信,信息,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,理想的,测,测量系,统,统应该,是,是每次,都,都能测,出,出真实值。,测量系,统,统的质,量,量通常,仅,仅仅取,决,决于经,过,过一段,时,时间后,产,产生数,据,据的统计特,性,性：,Bias偏倚,Repeatability重复性,Reproducibility再现性,Linearity线性,Stability稳定性,6.MSA的统计,属,属性,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,要观察,测,测量误,差,差的主,要,要原因,“重复性(repeatability)”和“再现性(reproducibility,),)”.,要想解,决,决实际PROCESS的波,动,动，应,把,把握测,量,量系统,的,的波动,，,，,并把它,与,与PROCESS波,动,动分离.,稳定性,线性,长期,PROCESS,波动,短期,PROCESS,波动,样品的,波动,实际PROCESS波动,重复性,校正,测量仪器波动,作业者波动,(,再现性,),测量波动,观察到的PROCESS波动,7.过程波,动,动的主,要,要来源,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,E,n,v,i,r,o,n,m,e,设备不稳定性,测量仪器,环境,方法,配件磨损,电力不稳定性,标准次序,测量系统变差,湿度,清洁度,震动,电压变化,气温变化,材料,测量者,灰尘/噪音,标准材料,量产材料,良品材料,不良材料,保管,/,管理,感觉,气氛,熟练度,测量位置,测量次数,测量条件,8.MSA变差的,因,因果分,析,析,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,用来获,得,得表示,产,产品或,过,过程特,性,性的数,值,值的系,统,统，称,之,之为测,量,量,系统。,测,测量系,统,统是与,测,测量结,果,果有关,的,的仪器、,设,设备、,软,软件、,测,测,量程序,、,、测量,人,人员、,被,被测物,品,品和环,境,境的集合,。,。,二、MSA相,关,关术语,1.测量系,统,统定义,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,1,2,3,4,5,好的分,辨,辨率,1,2,3,4,5,差的分,辨,辨率,是指测,量,量装置,能,能够测,量,量到最小可,检,检出的,单,单位。,测量刻,度,度应为,产,产品规,格,格或过,程,程波动,的,的十分,之,之一。,2.分辨率,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,仪器 2,平均值,真实值,平均值,仪器 1,仪器,2 偏倚,仪器,1 偏倚,某一物,品,品理论,上,上的真实值或参考值。,测量值平均和,真,真实值的差异,。,。,3.真实值,4.偏倚（Bias),Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,某标准,件,件，已,知,知值为25.4mm,，,，某机,械,械检查,工,工用精,度,度为0,.,.025mm,的,的游标,卡,卡尺测,量,量10,次,次，测,量,量结果,如,如下：,25.42525,.,.42525.40025.40025,.,.375,25.40025,.,.42525.40025.42525,.,.375,把10,个,个测量,值,值相加,除,除以10，得,到,到平均,值,值：25.4051mm,偏倚等,于,于平均,值,值减去,参,参考值,：,：25,.,.405125.400,0.0051mm,计算偏,倚,倚举例,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,仪器,1 :,线形性有问题,.,测量单位,0,仪器,2 :,线形性没有问题,.,0,测量单位,线性是,指,指量具,在,在其工,作,作范围,内,内偏倚的,变,变化规,律,律。,在全部,测,测量范,围,围内，,测,测量值,和,和基准,值,值的差,异,异保持,稳,稳定，,说,说明其,线性好,。,。,5.线性,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,稳定性,良,良好,时间,2,时间,1,时间,1,时间,2,真实值,真实值,稳定性,不好,时间,3,时间,3,是指随时间,变,变化的,偏,偏倚值。,根据时,间,间的推,移,移测量,结,结果互,不,不相同,时,时，说,明,明该测,量,量系统,缺,缺乏稳,定,定性。,6.稳定性,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,由一个人,使,使用同,一,一量具，对同一被,测,测特性进行多次重,复,复测量所得结,果,果之间,的,的偏差,，,，即为,测,测量系,统,统的重,复,复性。,真实值,平均,好的重复性,平均,差的重复性,7.重复性,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,由不同的,人,人使用同一量,具,具，对同一被,测,测特性进行多次重,复,复测量所得结,果,果之间,的,的偏差,，,，即为,测,测量系,统,统的再,现,现性。,真实值,好的再现性,作业者 1,差的再现性,作业者 2,作业者 3,作业者 1,作业者 2,作业者 3,8.再现性,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,现有硬,度,度为5.0（真实,值,值）的,材,材料.,方法1得到的,测,测量值,是,是:,3.8, 4,.,.4,4.2,4.0,方法2得到的,测,测量值,是,是:6.5, 4,.,.0,3.2,6.3,哪一个,方,方法更,正,正确?,方法2因为平,均,均值与“真实”,硬,硬度相,同,同。,哪一个,方,方法更,精,精密?方法1因为变,差,差很小,。,。,应首先,的,的方法,是,是?其理由,是,是?,方法1 :比起变,差,差，解,决,决平均,的,的变化,更,更为容,易,易。,例 题,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,1）,计划要,使,使用的,方,方法；,2）确定,评,评价人,的,的数量,、,、样品,数,数量及,重,重复读,数,数次数,；,；,3）从日,常,常操作,该,该仪器,的,的人中,挑,挑选评,价,价人；,4）样品,必,必须从,过,过程中,选,选取并,代,代表整,个,个工作,范,范围；,5）仪器,的,的分辨,力,力应允,许,许至少,读,读取特,性,性的预,期,期过程,变,变差的,十,十分之,一,一；,6）确保,测,测量方,法,法（即,评,评价人,和,和仪器,）,）在按,照,照规定,的,的测量,步,步骤测,量,量特征,尺,尺寸；,2.测量系,统,统研究,准,准备,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,1）,测量必,须,须按照随机顺序进,行,行；,2）不应,让,让评价,人,人知道,正,正在检,查,查零件,的,的编号,；,；,3）测量,读,读数应,估,估计到,可,可得到,的,的最接,近,近的数,字,字；,4）研究,工,工作应,由,由知其,重,重要性,且,且仔细,认,认真的,人,人员进,行,行；,5）每一,位,位评价,人,人在整,个,个研究,过,过程中,应,应采用,相,相同的,测,测量方,法,法；,3.测量系,统,统研究,注,注意事,项,项,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,计量型MSA,稳定性,-,-均值,极,极差法,；,；,偏倚-,独,独立样,本,本法；,偏倚-,均,均值极,差,差法；,线性-,一,一元线,性,性回归,法,法；,GRR,-,-均值,极,极差法,；,；,GRR,-,-CrossedANOVA；,GRR,-,-Nested ANOVA；,计数型MSA,解析法,；,；,交叉表,法,法；,信号探,测,测法；,测量系,统,统分析,方,方法分,类,类,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,确定某,一,一测量,仪,仪器的稳定性,是,是否为,可,可接受,。,。,同一评,价,价人对,同,同一样,品,品进行,多,多次测,量,量的情,况,况。通,过,过对,测量数,据,据进行,统,统计，,得,得出分,析,析结论,。,。,1）稳定性,均值,极,极差法,1.计量型MSA(,稳定性,均值,极,极差法,）,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,取得包,含,含1个零件,的,的样本,，,，选取,了,了生产,过,过程输,出,出范围,中,中接近,中,中间值,的,的一个,零,零件。,（,（不能,给,给评价,人,人看到,）,）,指定1位操作,人,人员在,不,不知情,的,的状况,下,下使用校,验,验合格的量具,，,，共测,了,了5周（25个子组,）,）以上,个,个零件,进,进行测,量,量,并重复3次，将,操,操作员,所,所读数,据,据进行,记,记录,研究其,设,设备的,稳,稳定性,。,。,试验完,后,后,测试人,员,员将量,具,具测出,数,数据计,算,算均值,、,、极差,和,和控制,限,限，并,作,作成均,值,值极差,控,控制图,。,。,计算结,果,果均值,、,、极差,及,及控制,限,限等。,2）分析步,骤,骤,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,计算出,相,相应的,数,数值。,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,前提条,件,件:,只有当,测,测量系,统,统处于,统,统计稳,定,定状态,时,时,进,行,行偏倚,研,研究才,有,有意义,。,。,什么是,偏,偏倚-独立样,件,件法?,利用一,个,个标准,样,样件对,量,量测系,统,统进行,偏,偏倚的,分,分析方,法,法。,1）偏倚,独,独立样,本,本法,2.计量型MSA(,偏倚,独,独立样,本,本法,）,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,a)取得一,个,个标准,样,样件,并确定,其,其参考,值,值。,参考值=XT,(,(注:如不能,取,取得标,准,准值,则选择,一,一件落,在,在生产,测,测量范,围,围中间,的,的生产,件,件作为,基,基准件,将其用,更,更精密,的,的仪器,测,测量该,零,零件N10次,取平均,值,值作为,参,参考值),b)让一名,评,评价人,以,以正常,方,方式测,量,量样件N10次,并记录,结,结果。,c)画直方,图,图：,画出数,据,据相对,于,于参考,值,值的直,方,方图,根,根据专,业,业知识,判,判断是,否,否存在,特,特殊原,因,因或出,现,现异,常.如,果,果不存,在,在,继,续,续分析,当n,30%,则,则表明,系,系统不,可,可接受,。,。,10%,GRR%30,系,系统可,接,接受亦,可,可不接,受,受。,GRR,%,%t意义,值,值=2,.,.093,所,以,以偏倚,不,不能接,受,受。,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,评估不,同,同的评,价,价人一,致,致性。,评估不,同,同评价,人,人与参,考,考决定,之,之间的,一,一致性,。,。,1）交叉表,法,法,4.计数型MSA(,交叉表,法,法,）,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,取样(50个)及选择,评,评价人(3名)。,确定样,本,本的参,考,考值(0,1)。,要求每,一,一位评,价,价人对,每,每一个,零,零件进,行,行n次(n=3)测量,如果可,按,按受则,记,记录为1,如果不,接,接受记,录,录为0.详见下,表,表:,分析Kappa结果：,2）分析步,骤,骤,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,交叉表,研,研究数,据,据表,设定用1表示,可,可接受,的,的决定,，,，0为,不,不可接,受,受的决,定,定。表,中,中的参,考,考值一,开,开始还,有,有确定,。,。显示,“,“代码,”,”列，,分,分别“+”、“x”、”“代,表,表III,区,区，II区，I区。,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,B,总计,0,1,A,0.0,计算,期望的计算,15.7,6,34.3,50,50.0,1.0,计算,期望的计算,3,31.3,97,68.7,100,100.0,总计,计算,期望的计算,47,47.0,103,103.0,150,150.0,A与B交叉表,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,C,总计,0,1,B,0.0,计算,期望的计算,42,16.0,5,31.0,47,47.0,1.0,计算,期望的计算,9,35.0,94,68.0,103,103.0,总计,计算,期望的计算,51,51.0,99,99.0,150,150.0,B与C交叉表,A与C交叉表,C,总计,0,1,A,0.0,计算,期望的计算,43,17.0,7,33,50,50.0,1.0,计算,期望的计算,8,34.0,92,66.0,100,100.0,总计,计算,期望的计算,51,51.0,99,99.0,150,150.0,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,使用kappa来衡,量,量两个,评,评价人,对,对同一,物,物体进,行,行评价,，,，其评,定,定结论,的,的一致,性,性：,通用的,法,法则是kappa大于0,.,.75,表,表示好,的,的一致,性,性；,小于0,.,.4表,示,示一致,性,性差，,计,计算结,果,果如下,；,；,kappa,A,B,C,A,0.86,0.78,B,0.86,0.79,C,0.78,0.79,P,0,=对角线,单,单元中,观,观测值,的,的总和,P,e,=对角线,单,单元中,期,期望值,的,的总和,kappa=,(,(P,0,-P,e,)/(1-P,e,),3）判定规,则,则,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,参考,总计,0,1,B,0.0,计算,期望的计算,45,15.0,2,32.0,47,47.0,1.0,计算,期望的计算,3,33.0,100,70.0,103,103.0,总计,计算,期望的计算,48,48.0,102,102.0,150,150.0,B参考,交,交叉表,参考,总计,0,1,C,0.0,计算,期望的计算,42,16.3,9,34.7,51,51.0,1.0,计算,期望的计算,6,31.7,93,67.3,99,99.0,总计,计算,期望的计算,48,48.0,102,102.0,150,150.0,C参考,交,交叉表,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,这些值,可,可以被,解,解释为,每,每个评价人,与,与参考,值,值有好的,一,一致。,然,然后，,过,过程小,组,组计算,了,了测量,系,系统的,有,有效性,:,:,有效性,=,=正确,判,判断的,数,数量,判,判断的,机,机会总,数,数,A,B,C,kappa,0.88,0.92,0.77,结果分,析,析:,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,判定规,则,则：,评价人的重复,性,性正确,百,百分比,90,%,%；,评价人和参考值相比,较,较的正,确,确百分,比,比90%；,所有评,价,价人一致的,百,百分比,90,%,%；,所有评,价,价人和标准,一,一致的,百,百分比,90,%,%；,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,实验目,的,的,为了更,深,深层次,地,地对装,有,有水的,杯,杯子的,水,水深度,进,进行研,究,究，决,定,定对水,深度进,行,行MSA,从而提,高,高测量,信,信赖性,。,。,准备事,项,项,*直尺,*杯子10个(杯子水,深,深差异,越,越大越,好,好),四、MSA练习,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,精密都,评,评价(Gage R,&,&R),对被选,人,人员（3名）进,行,行精密,性,性评价,插入Data Sample,测量对,象,象数,重复测,量,量数,测量者,数,数,总测量,数,数,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,MSA,结果分析？,问题点把握及改善对策树立？,改善后的精密度,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,谢谢大,家,家!,Evaluation Warning : The document was created with Spire.Presentation for .NET,