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,21,、圆明园的毁灭,圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。,圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。,课文从哪些方面具体介绍了圆明园昔日的辉煌呢？读一读,2-4,自然段，划一划相关的语句,并尝试着用一个词或者一句话来概括每方面的特点。,目标,导读,一,圆明园,万春园,长春园,众星拱月,圆明园中，,有,金碧辉煌的,(),，,也有,玲珑剔透的,(),；,有,象征着热闹街市的,(),，,也有,象征着田园风光的,(),。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如,(),、,(),，,(),，,(),等。,还有,很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如,(),、,(),。园中,不仅有,(),，,还有,(),。,殿堂,亭台楼阁,“,买卖街”,山乡村野,杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照,海宁的安澜园,苏州的狮子林,蓬莱瑶台,武陵春色,民族建筑,西洋景观,圆明园中有哪些建筑和景观呢？,金壁辉煌的殿堂,玲珑剔透,亭台楼阁,田园风光的山乡村野,买卖街,海宁的安澜园,平湖秋月,雷峰夕照,西洋景观,返回,圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。,风格各异的建筑，多而美的景观,圆明园,不但,建筑宏伟，,还,收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上,最大的博物馆、艺术馆,。,返回,收藏的文物珍贵、数量多、种类全、年代久远,漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！,目标导读二,默读课文第五自然段，找出你认为最能体现英法联军罪恶行径的语句，读一读，并在旁边写一写你的感受。,1860,年,10,月,6,日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，,10,月,18,日和,19,日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。,1860,年,10,月,6,日，英法联军侵入北京，,闯进,圆明园。他们把园里,凡是,能拿走的东西，,统统,掠,走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；,实在,运不走的，就,任意,破坏、,毁,掉。为了销毁罪证，,10,月,18,日和,19,日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连,烧,三天，烟云笼罩了整个北京城。,我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。,圆明园中,没有了,仿照（）的景物，,也没有了,根据（）的景物；,院中,不仅没有了,（），,还没有了,（）；,上至（）,没有了,，下至（）,也没有了。,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！,课堂小练笔：,假如时光倒流，回到一百多年前，你作为大清的子民目睹了英法联军火烧圆明园的罪恶行径，你会怎样想，怎样做呢？,目标导读三,1,、回顾课文，想一想课文主要讲了什么内容？表达了作者什么样的情感？,2,、课文题目是,“,圆明园的毁灭,”,，但作者为什么用那么多的笔墨来写昔日的辉煌呢？,1,、联系时代背景，想想侵略者为什么胆敢在中国如此为非作歹呢？,2,、学完课文你有什么收获或感想？,巩固拓展,不忘国耻 振兴中华,作业布置：,1,、背诵课文的,3,、,4,自然段。,2,、继续搜集有关旧中国蒙受耻辱的历史资料。,
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