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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,夜晚的实验,箕城小学 乔林凤,斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密呢?,这个现象引起了他的好奇:蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢?,交流:,他常常看到,很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去,从来不会撞到树上或者墙壁上。,斯帕拉捷共做了几次实验?分别是怎样做的?结果怎样?结合课文内容,用简洁的语言完成下列表格。,次数,实验方法,实验结果,实验结论,1,2,3,4,蒙住眼睛,轻盈敏捷,不靠眼睛,堵住鼻子,敏捷轻松,不靠鼻子,涂满油漆,没有影响,不靠翅膀,堵住耳朵,东碰西撞,靠听觉,自主探究:,默读课文,26,自然段,思考:,作者是怎样把这一系列的实验过程写得既清晰又简洁的?,写法探究:,第一次实验,作者先交代了实验的()、(),然后依次写了()、(),最后写(),以及实验以后的()。,写法探究:,时间,地点,实验方法,实验结果,实验原因,思考,斯帕拉捷为什么要一次又一次地进行实验呢?,交流:,每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔,时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏,锐的眼睛。假如他们的眼睛瞎了,就不可能,在黑暗中灵巧的躲过各种障碍物,并且敏捷,的捕捉飞蛾了。,斯帕拉捷很,奇怪,:不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?,交流:,“,难道它薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?,”,斯帕拉捷这样,猜想,。,啊,,蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,就是靠听觉来辨别方向、确认目标的,!,小练笔:,你在生活中一定也做过不少有趣的小实验吧,选择其中的一次,仿照作者的写法来写一个小片段,记录下你实验的原因、过程、结果等。,课外作业,课后搜集科学家发明创造的小故事,与同学交流。,
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