教育专题：25伯牙绝弦【课件2】

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,25,、伯牙绝弦,活动一：纵情吟诵,识,“知音”,问题：你觉得课文中哪些句子比较难读或者要给大家提个醒？,1,、自由朗读一遍课文。读准字音，读通课文，难读的地方做个记号。,2,、小组内互教互学难读的句子。,3,、小组代表交流难读的句子，并在全班展示读课文。,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善,哉,，峨峨,兮,/,若,/,泰山！”,志在流水，钟子期曰：“善,哉,，洋洋,兮,/,若,/,江河！”,子期死，伯牙,/,谓,/,世,/,再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,谓：,1,、称为,2,、认为、以为,3,、评论,朗读课文，注意停顿,伯牙,善,鼓琴，钟子期,善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：,“,善哉，峨峨兮,若,泰山！,”,志在流水，钟子期曰：,“,善哉，洋洋兮,若,江河！,”,伯牙,所念，钟子期,必得之。子期死，伯牙,谓,世,再无知音，乃,破琴,绝弦，终身,不复鼓。,伯牙绝弦,活动二：高山流水,遇,“知音”,问题：知音相遇，是一种什么样的情景？从中你读出伯牙什么样的心情？,1,、默读课文，用“,”,勾划出相关句子，体会体会。,2,、小组内交流讨论。,3,、小组代表在班上汇报分享学习成果。,伯牙善鼓琴，,钟子期善听。,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,杨柳依依 雨雪霏霏,清风徐徐 明月皎皎,伯牙鼓琴，志在,高山,，钟子期曰：“善哉，,峨峨兮若泰山,！”,志在,流水,，钟子期曰：“善哉，,洋洋兮若江河,！”,志在,，钟子期曰：“善哉，,！”,志在,，钟子期曰：“善哉，,！”,伯牙所念，钟子期必得之。,高山流水遇知音,伯牙善鼓琴，,钟子期善听。,伯牙鼓琴，志在高山，,钟子期“善哉，峨峨兮若泰山！”,志在流水，,钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙所念，,钟子期必得之。,活动三：破琴绝弦,祭,“,知音”,问题：痛失知音，伯牙做了什么？从中你读出伯牙什么样的心情？,1,、默读课文，用“”勾划出相关句子，体会体会。,2,、小组内交流讨论。,3,、小组代表在班上汇报分享学习成果。,伯牙绝弦为知音,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终生不复鼓。,伯牙写给子期的短歌,：,伯牙，我想对你说：,-,人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。,鲁迅,活动四：千古传唱,怀,“知音”,请您欣赏：,高山流水,。,欣赏乐曲：,高山流水,谢谢观看！,