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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版四年级上册,语文多媒体课件,新课程,新思想,新理念,麦香混合在尘雾中，弥散在田野上，远处堆起了金黄色的麦垛，一片丰收的景象。这收获的季节属于拾穗者吗？今天，我们欣赏一幅油画。,拾穗,1,、正确、规范书写本课生字。,2,、通过理解重点词句体会农民劳动的辛苦，增强对劳动人民的理解和同情。,3,、鼓励学生谈自己的感受，培养学生的审美情趣。,学习目标,穗,（,sui,）,（麦穗）,生字学习,督偷遵循逼,弥餐粥搜监,生字认知,米勒,(Jean Francois Millet 18141875),，法国写实主义画家。他从,1849,年定居巴比松村后，就以农民的生活作为创作的题材，因此人们称他是“农民画家”。他笔下的农民形象朴实，心地纯洁。而且画面色彩,浑厚、沉着，与其表达的情绪非常和谐。从这幅画中可以看出，画家在平凡的题材中，描绘出人物质朴的精神和恬静的气氛。显示出画家对农民的深沉热爱。,走近大师,课文重点写了拾穗的三个妇女。找一找相应的段落，与画面中的人物比一比，再读一读课文，看看你能发现什么？,中间的是位中年人，夕阳照射在她结实的后背上。那宽宽的肩膀，还带着套袖，一看就知道她是一位从小担水背柴、十分能干的人。我们看不见她的脸。她正深深地弯着腰，左手攥着一把麦穗，另一只手还在捡拾。她埋头苦干，因为她承担着生活的重担，她知道多捡拾几把麦穗就能为家里的晚餐增加一碗麦粥，或者早餐多一两片面包。,右边的妇女累了，欠起了身，显然是腰疼，一下子直不起身了。她手里紧紧地攥着麦穗，眼睛还在地上搜寻。哦，她的年纪够大了，也许是中年妇女的婆婆，一辈子辛劳，腰都落下了毛病，可是，这是她能为家里增加一点食物的惟一机会呀！因此，虽然家里人不让她来，她还是坚持来了。,左边穿深蓝色衣服带蓝色帽子的妇女很年轻，可能是中年妇女的女儿吧。她手脚麻利，捡拾麦穗的动作像舞蹈：瞧，她平平地趴下身子，右臂伸向前方，拿着麦穗的左手弯在背后，艰苦的生活刚刚开始，生活的路还很长,对照图画，再读课文，看看哪些文字写的是画面上有的内容，哪些是作者想象的？,远处，有个人骑在马上，看着田野里的一切,他在监督着工人干活，而对拾穗者，他似乎并不在意,刚才你们读的内容是画面中的近景还是远景呢？那远处又有些什么景象呢？,配乐欣赏,拾穗,是米勒最重要的代表作，这是一幅十分真实、亲切美丽、而又给人以丰富联想的农村劳动生活的图画。从中不难看出画家对劳动的甘苦，特别是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的意义是有着切身的深刻体验的。,画面上，米勒使用了迷人的暖黄色调，红、蓝二块头巾那种沉稳的浓郁色彩也融化在黄色中，整个画面安静而又庄重，牧歌式地传达了米勒对农民艰难生活的深刻同情，以及米勒对农村生活的特别的挚爱。,整个作品的手法极为简洁朴实，晴朗的天空和金黄色的麦地显得十分和谐，丰富的色彩统一于柔和的调子之中，它像米勒的其它代表作一样，虽然所画的内容通俗易懂，简明单纯，但又绝不是平庸浅薄，一览无余，而是寓意深长，发人深思，这是米勒艺术的重要特色。米勒是十九世纪法国现实主义大师，他大量的以农民题材为主的油画、素描、版画至今仍给我们深刻的启示与鼓舞。,播种者,晚钟,米勒作品欣赏,再见,
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