中考专题《转换(漫画)》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考语文积累与运用,图文转换题,（漫画题）,教学目的,1,、了解漫画的特点。,2,、了解中考图文转换的题型特点。,3,、掌握漫画转化文字的方法。,真题回顾,3,月,22,日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。,(60,个字左右）,(5,分）,示例一：我推荐第一幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井，井绳越来越长，意味着井越来越深，地下水越来越少，提醒人们要节约用水。,示例二：我推荐第二幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。利用 “家”和“冢”两字“点”的位置不同，把“点”变形为水滴，提醒人们如果不节约用水“家”就会变成“冢”。（从寓意、构思等角度，结合画面内容与节水主题，言之成理即可。表明观点，,1,分；具体阐述，,3,分；语句通顺，,1,分。共,5,分）,写出右边这幅画的寓意。,(3,分,),示例：微博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。,(,意思对即可。逗号前,1,分，逗号后,2,分，共,3,分,),微博,漫画：,是一种具有,讽刺性或幽默性,的绘画。通过,夸张、比喻、象征,等手法，借幽默、诙谐的,画面,，,讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（,寓意,）,了解漫画,漫画的构成,标题,：,（可以没有）,即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,注释,:,（可以没有,),是对画面情景的提示与注解。,主体：,是画面各“因素”构成的情景；,常见题型及解题思路,常见题型：,一、解说漫画内容。,二、揭示寓意、哲理或给人的启示。,三、给漫画拟写标题。,四、评论社会现象。,解题思路：,1、,读,画（观察画面的人、景、物等构成要素）,2、,析,画（弄清各构成要素之间的关系）,3、,悟,画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图）,4、,述,画（根据要求简洁科学表述）,.,描述画面题,请说明右边漫画的题面内容。（,3,分）,“砍”,题型,题型,.,描述画面题,注意：,1. 标题.,2. 主体、背景。,3.细节：人物动作、语言和表情等.,4. 不要主观想象.,“砍”,题型,.,描述画面题,参考答案,：,这幅名为砍的漫画中，,有许多树桩，,一个人,脚踏在,树桩,上，站立着。他一手拿着一把,大斧,，一手放在抬起的腿上。他,砍光,了树，,脑袋,也,不翼而飞,。,“砍”,答案示例：,例1：这幅漫画中有几个,树墩,，有一个没有脑袋，手拿,斧子,的,人,，一脚踏在中间的那个树墩上。,例2：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩,树桩,，失去了树木的,伐木人,，拎着,斧子,。,（2分）,（1分）,(忽略标题),(忽略细节-人物外形),简明,说明漫画内容：,一般是对漫画（图案）内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。,说明,的顺序,：,可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内” 等说明顺序。,如有,标题,，一定要先写出来,(,如,“这是一幅标题为,的画,。”,),，然后依次介绍画面内容（,先背景，后人物；注意,人物动作、语言和表情等细节,）,解题指导,说明漫画内容,生动,说明漫画内容：介绍时适当添加修饰词 。,观察漫画等待，用简洁的文字说明,漫画内容,，50字左右。,标题:,主体:,细节:,等待,掉进水里的人、岸上的记者,水中的手、岸上的人架着摄象机，拿着话筒，回头望,参考答案：,这是一幅题为“等待”的漫画。,有一个人掉进,水里,，只露出,一只手,，正急待救援；有,几个新闻记者,赶到现场，架起,摄像机,，拿着,话筒,，正在,回头望,，他们在,等待,救援者的出现。,四只小狗在路上走，,健全的三只只顾向远处看,，不注意脚下，结果都掉进了漆黑的井里，,那只失明的小狗却借助拐杖绕开了。,请,描述,下面漫画的画面内容,题型2.揭示寓意题,揭示这幅漫画的寓意，25字左右。（3分）,注意：,由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。,“砍”,“砍”,题型2.揭示寓意题,“砍”,“砍”,画面：,人砍树，脑袋不翼而飞.,由画面到生活：,人类破坏森林、生态、环境，自然惩罚人类.,寓意,这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。,答案示例:,例3.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。,例2.这幅漫画告诉我们：对他来说，失去了树冠，就等于失去了他自己的生命。,例1.寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。,(1分),(3分),(2分),（停留在漫画的表面，没有联系生活）,（没有联系生活，字数不够）,1、联系生活,2、挖掘,道理,由表及里,，有画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的,深刻道理,。,3、揭露讽刺 概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“,反映,”“,讽刺,”“,揭露,”“,批评,”“,提倡,”等词语概括寓意。,方法归纳:,椅子上的人看不见视力表上最大的“人格”两字，眼里只看见“孔方兄”,画面：,由画面到生活：,社会只重金钱不重人格的人,仔细观察下面一幅漫画，说说它的,讽刺意义,。,参考答案:,这幅漫画讽刺了某些人只重钱财而忽视人格,.(3分。)只答“眼中只看见钱”给1分；只答“忽视（丢掉）人格”，得2分。,仔细观察下面的漫画，说说漫画的含意,告诉我们爱护地球，珍惜水资源,题型,3.,拟写标题型,仔细欣赏右边这幅漫画，为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。,爱与碍 还“我”生存空间,给我一点空间 溺爱是害；,沉重的爱 扭曲的爱,答题指导：,拟写标题,方法指导：,1.,讽刺性漫画可用,如此,XX,格式,或者反语的修辞方法。,2,.,根据漫画的,内容,和,寓意,取标题。,标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体对象或主题拟加标题。,拟题可直接,以讽刺或颂扬的主体命名，,也可,扣住漫画的主题命名。,如此跨栏,跨栏高手,简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在,15,至,30,之间；标题不超过,4,个字，标题与寓意之间具有相关性。,寓意：,讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。,标题：,如此团结,/,如此划船,/,划船者。,题型,4,.,谈感想,仔细观察右边的漫画，写出你的感受。（,2,分）,示例：,生活中我们要懂得感恩，感谢老师教给我们知识，感谢老师教导我们成长，我们要常怀感恩之心，常念感恩之情。,方法指导：,作答此类题要注意以下几点：,1,、漫画中说明了什么问题？,2,、此现象会带来什么影响？（正面、反面）,3,、我们应如何面对？如何解决？有何感想？,常见格式：,讽刺,/,批判,/,揭示,/,赞扬,的人,/,行为,/,现象,；警示,/,启示,/,告诫人们,这幅漫画对你有什么启示？简要回答。,(2,分,),不能盲目模仿，要根据自己的特点走适合自己的路。（,2,分，一点,1,分，意对即可）,1,、这是一幅题为“升级”的幽默画，仔细观察，简要说明这幅图画内容，并谈谈这幅画所表达的含义。,课堂训练,内容：一位学生佩戴一副眼镜，背着个厚重的书包在“爬楼梯”，累得气喘吁吁。,含义：讽刺了学生的学习压力过重，导致身心没有得到健康的发展。,2,、,请用简洁语言介绍画面内容。,课堂训练,这幅漫画讽刺了什么？,画面的左边是一口井，下部由砖砌成，上部是个呈六角形的井口，钓鱼竿的一头拴着一根绳子，伸入井中。画的下面写着：“鱼儿离不开水。”,讽刺了现实生活中对理论照搬照抄，不知变通的人。,绿色家园,1.,仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。,(1).,请简要说明画面内容；（不超过,30,个字）,(2).,说说这幅画给我们的启示。（不超过,30,个字）,.,练习巩固,、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整个图面像一只眼睛。,、,我们应该像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。（或：,关注环境保护，建设绿色家园。,）,2,、仔细观察漫画,啃老,，说说漫画的含义。（,2,分）,【,答案,】,示例：讽刺了那些已经成年并具有劳动能力的儿女，为维持自身需要而压榨父母积蓄的社会现象。,伯乐办公室,伯乐收了好处费,好处费,千里马,伯乐书,高兴啊,3,、看上面漫画，完成后面两题：,用简洁的语言概括画面内容。（不超过,30,字）,谈谈漫画给你的启示。,猪向伯乐行贿，得到“千里马”的称誉后得意忘形。,A,、应加大对受贿者、行贿者的惩处。,B,、名人须自重。,C,4,、请写出下面漫画的含义。,环境污染破坏了生态平衡。,(,意思对即可,),漫画含义：,安全防范意识淡薄；安全,责任重于泰山。,(,意思对即可,),5,、仔细观察下边的漫画，写出漫画的含义。,1.,太守,周围的人情事物无一不让他愉悦动情。,他所治理的滁州这一方水土，可谓政通人和，百姓安居乐业，快乐无比，太守自然也就乐得其醉了，他沉醉于这方山水之乐，也更沉醉与民同乐之中。,2.,不久,太阳落到山顶，人的影子散乱一地，太守下山回家，宾客跟随着。枝叶茂密成荫，禽鸟到处鸣叫，那是因为游人离开后鸟儿们在快乐啊,。,3.,然而,鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐,。,4.,至于,背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊,。,5.,到,溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，,酒味清醇,，山中的野味野菜，杂乱地摆开在前面的，这是太守在举行酒宴,。,6.,像,那太阳一出来，林中雾气就散开，云雾聚拢在一起，山谷洞穴就显得昏暗了，或暗或明变化不一的，是山间早晚的景色。早晨进山，傍晚返回，四季的景色不一样，因而乐趣也就没有穷尽了。,7.,环绕,着滁州城的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷格外优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。,8.,人生,道路总是迂回曲折，难免会遇到坎坷,和困难,，我们在厄运面前决不能低头，一定要,坦然,面对，迎难而上，做一个奋发有为，昂扬,向上,的人。,感谢观看，多谢指导！,