教育专题：三个儿子的课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三个儿子,东明,小学：何鲜花,“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见,一个儿子,。”,请你这样做,1.自由读课文,用直线画出三位妈妈说自己儿子的话。,2.分角色练读：注意三位妈妈说话时语气（语速、语调）,一样吗？,1.一个妈妈说,:,“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”,2.又一个妈妈说,:,“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”,3.这个妈妈说,:,“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”,一桶水可重啦！水直,晃荡，三个妈妈走走停停，,胳膊都痛了，腰也酸了。,我会想,面对沉甸甸的水桶,三个孩子是怎么做的呢?,找出相关的句子，画上线,一个,孩子唱着歌，歌声真好听。,一个,孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！,另一个,孩子,跑,到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,另一个孩子,跑,到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,另一个孩子,走,到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,另一个孩子,跑,到妈妈跟前，接过妈妈手里,沉甸甸,的水桶，提着走了。,“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见,一个儿子,。”,对于老爷爷来说只有,的儿子,才是,真,正,的儿子。,孝顺,练一练：,小朋友们面对妈妈手中沉甸甸的水桶 ，,力气大的孩子只顾着,嗓音好的孩子只顾着,只有那个“没什么特别地方”的儿子却,跑到妈妈跟前,妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,翻跟斗,唱歌,接过,说一说,我想对,说：“,。”,1.学了这篇课文，我有很多想法，我要把它写进我的日记里。,2.倡议：从现在起，每天至少为长辈做一件事。,快乐作业,