教育专题：22跑进家来的松鼠

,第,22,课 跑进家来的松鼠,R,六年级上册,我们都知道松鼠生活在大森林里，身性活泼，善于跳跃，有秋天贮存食物过冬的习惯。一只可爱的小松鼠跑到人家家里，还会跟在森林里一样吗？读了这篇,跑进家来的松树,你就会明白了。,新课导入,松鼠百态,相关知识,松鼠,松鼠在动物分类中属于啮齿目松鼠亚目松鼠科松鼠属。体形通常中等大小，是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重通常在,350,克左右，雌性个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈，体长大约为,18-26,厘米，尾长而粗大，尾长为体长的三分之二以上，但不及体长。,松鼠的耳朵和尾巴的毛特别长，能适应树上生活；它们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在黎明和傍晚，也会离开树上，到地面上捕食。松鼠在秋天觅得丰富的食物后，即会利用树洞或在地上挖洞，储存果实等食物，同时以泥土或落叶堵住洞口。,词语学习,橱,柜,放置餐具的柜子。,储,备,储存起来准备必要时用。,哭笑不得,形容处境尴尬，不知如何是好。,蹿,向上或向前跳。,(ch,),(ch),(cun),听课文朗读，明确课文的主要内容，理清文章脉络。,整体感知,小组内朗读课文，说说,:,1,、,这是一只什么样的松鼠,?,2,、,松鼠在,“,我,”,家主要做了哪些事？,松鼠在,“,我,”,家主要做了哪些事？,跑进家来的松鼠,储备粮食,晾蘑菇,给自己垫窝,(1,11),(12,15),(16,20),主要内容,松鼠千方百计地,“,贮存冬粮,”,，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。,我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。,天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。,课文解读,对于这只跑进家来的松鼠，,“,我们一家人,”,对它的感情是怎样的呢？,“,我们一家,”,对松鼠充满了喜爱之情！,你从文中哪些地方可以看出来？,它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。,这,句话写松鼠在我们家,“,整天满屋乱跑,”“,跳来跳去,”,，可是从,“,惊人,”“,从来没有,”,这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。,有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？,松鼠,“,跳,”,到小作者的肩上，,“,蹭,”,他的脸，还,“,轻轻咬,”,他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。,爸爸哈哈大笑，说：,“,我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！,”,知道,是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而,“,哈哈大笑,”,，认为这是松鼠的天性，还夸奖它,“,不甘落后,”,。,有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。,松鼠,不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是,“,空落落,”,的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊,!,一、修辞辨析。,1,可我又上哪给他找去呢？（）,2,松鼠像粒子弹似的从里头蹿了,出来。,（,）,3,咱们的松鼠自然也不甘落后。,（）,课堂作业,反问,比喻,拟人,二、句子练习。,1,松鼠是动物。（扩写句子,）,_,2,这样的松鼠能不令人喜爱吗？（陈述句,）,_,松鼠是一种可爱的动物。,这样的松鼠真令人喜爱。,3,用上关联词，合并成一句话。,它特别爱吃甜食。它经常跳到我肩上要糖吃,。,_,4,爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。,缩写句子,：,_,因为它特别爱吃甜食，所以它经常跳到我的肩上要糖吃。,书房里挂着一幅大鹿角。,三、赏析感悟。,我,马上跑去告诉了爸爸：,“,原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！,”,爸爸,哈哈大笑，说：,“,我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！,”,1,“,这一点,”,指的是,_,。,2,“,甘,”,字用音序查字法查字母,_,，用部首查字法查,_,部，它在字典里的解释有：甜，味道好；自愿，乐意；美好；姓。,“,不甘落后,”,中的,“,甘,”,意思是,_,，,“,同甘共苦,”,的,“,甘,”,意思是,_,。,3,从这两段文字的字里行间我们可以感受到,“,我,”,和爸爸对松鼠的,_,之情。,松鼠贮存食物过冬,g,甘,喜爱,法国,小女孩蒂皮，,1990,年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，野生动物成为了她最好的朋友。,我的野生动物朋友,一书是小蒂皮,10,岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受，同时编入她父母现场拍下的,130,多幅极为难得的图片，不仅可亲可赏，而且能唤起人们保护自然野生动物的意识。,课外阅读,坐,在驼鸟背上真开心。驼鸟背软绵绵的，很暖和，好舒服啊。,这,只名叫林达的驼鸟，我是在一个养殖户那儿见到的。他养的驼鸟多着呢，有一大群。他养驼鸟卖肉，卖羽毛。在南部非洲，当地人通常把驼鸟宰了以后，在肉里添上香料，然后晒干，吃起来味道好极了。但是肉变得很硬，要嚼很久才能咽下，不过，味道确实很香。这种腊驼鸟肉我十分喜欢吃。,坐在驼鸟背上真开心,驼鸟的样子并不可怕，但仍然要小心。它们的爪子上长着锋利的趾甲（人们把它叫作距），可以当刀使。如果捕猎者向它们进攻，他们就会被距开膛破肚，然后死去，因为它们一只只力大无穷。,林达却很善良，老怕把我掀翻，常常不愿动一动身子。不过，我倒喜欢它奔跑，我宁愿它跑得飞快。驼鸟要是跑起来，便是世界上跑得最快的鸟了。,情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。,毛泽东,