中国文化的骨骼课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国文化的骨骼,王富仁,课件制作：鳌中无聊小鸭,121,一、检查预习,1、,正音,搅和,散,架,封妻荫,子,偌,大,骨髓,腮,huo,s,n,y,n,ru,su,sn,2、释词,（1）时过境迁,：事情已经过去，情况已经改变。,（2）委曲求全,：曲意迁就，以求保全。,（3）封妻荫子,：妻子得到封号，子孙得到官爵。指建立功业，显要门庭。,（4）鸡犬升天,：鸡和狗都升天成仙了。比喻一人得势，有关的人也跟着沾光。,（5）青史留名,：青史：史书。在历史上留下好名声。,（6）光宗耀祖,：为祖宗增添光彩荣耀。,（7）力挽狂澜,：竭力扭转险恶危急的局势。,二、作者简介,王富仁，1941年生，,著名学者,，新中国第一位文学博士。现任汕头大学终身教授，中国现代文学研究会会长。,在鲁迅研究、中国现代思想和文化、现代文学史等研究领域,成就卓著。其博士学位论文中国反封建思想革命的一面镜子在鲁迅研究界和中国现代文学研究界曾引起广泛讨论，成为新时期鲁迅研究的标志性成果。主要学术,研究方向,为鲁迅研究、中国文化研究等。近年来致力于倡导中国现代,“,学术,文化,”,理念：,“,新国学,”,。,三、感知课文,第一部分（第一自然段）,：指出文化和人一样，不能没有骨骼，即骨骼的重要性。,第二部分（第二、三自然段）,：从文化史的高度，论述了中国文化的软骨病特征并点明读鲁迅作品、学鲁迅精神的重要性。,第二自然段,，论述中国古代文化的软骨病特征。,第三自然段,，指出“五四”新文化存在的问题并提出治疗中国文化软骨病的方法读读鲁迅。,四、文本质疑,1、“文化骨骼”指的什么？中国文化的“软骨症”指的是什么？请分别举例说明。,（1）比喻说法。,前者指一种文化精神，具体地说，指的是振兴民族、勇于斗争的精神。,后者指的是那些苟且偷生、委曲求全的懦夫文人身上体现出来的奴性。,1、岳飞,2、文天祥,3、鲁迅,（2）举例：,“文化骨骼”：,孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。,建安风骨,岳飞“精忠报国”“撼山易憾岳家军难”满江红,文天祥过零丁洋正气歌,“软骨症”：,大宋王朝、大明王朝、大清王朝灭亡的根本原因。,中华好儿孙,落地就生根 脚踏三山和五岳,手托日月和星辰 活着给祖先争口气,誓不留悔恨 有啥别有病,没啥也别没精神 人有精神老变少,地有精神土生金 堂堂七尺男儿身,顶天立地掌乾坤,歌曲中国志气节选,岳飞（1103,1142），抗金,名将,。字鹏举，谥武穆。,河北,西路相州汤阴县（今河南省,安阳,市,汤阴,县）人。,岳飞20岁投军抗金。绍兴十一年（1141年）十二月二十九日，岳飞被,秦桧,治罪，在临安大理寺狱中被狱卒拉肋（猛击胸肋）而死，时年三十九岁。,岳飞作为我国历史上的民族英雄，其精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。其率领的军队被称为“,岳家军,”，金人流传着“撼山易，撼岳家军难”的说法。,其在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱,满江红,至今仍是令人士气振奋的佳作。,满江红,怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。,靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！,北宋,文天祥（1236,1283），南宋杰出民族英雄和爱国诗人。,庐陵,（今属江西吉安）人，自号文山。,宋理宗,宝祐四年(1256年)进士第一名(状元)，与陆秀夫、张世杰被称为,“,宋末三杰,”,。,1283年在北京就义。,文天祥在狱中写作大量诗词，过零丁洋正气歌等作品已成为千古绝唱，是中华民族精神的象征。,过零丁洋,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。,山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。,人生自古谁无死?留取丹心照汗青。,南宋,2、作者对中国文化持什么态度？,对中国文化的奴性持批判态度。,3、本文的写作目的是什么？,提醒人们：感到中国文化的骨节有些发软了的时候，别忘了，读读鲁迅。,4、为什么提倡读鲁迅？,因为鲁迅的骨头是最硬的，没有奴颜媚骨，他又是治疗中国文化软骨病的专家（对中国文化的软骨病最了解、最痛恨，批评最激烈）。,鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。,鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。,鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。,摘自,毛泽东选集,第2卷,五、拓展提升,1、阅读我读鲁迅一文，说说作者读出了鲁迅的哪些精神品质。,我读鲁迅,我读鲁迅的高洁。面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是,“,彷徨,”,在黑暗中忍不住要,“,呐喊,”,的勇士。他自比为雪。,“,是的，那是孤独的雪，是死的雨，是雨的精魂,”,。他笔下的雪，是漫漫长夜中的一点微光，是万物皆浊中的一片清晰，显得那么孤傲、高洁，恰似鲁迅其人。,也读鲁迅的幽默。采薇中借伯夷、叔齐的传说抨击可笑的封建卫道者，让,“,不食周粟的商朝遗老,”,大啃同样生在周朝土地上的薇，毫不留情地剥下了忠君的画皮。肥皂里把脖子的泡沫比喻成螃蟹吐出的白泡泡，狂人日记里对,“,吃人者,”,入木三分的刻画，高老夫子中对不学无术的主人公上历史课的描写，读来让人忍俊不禁，拍案叫绝！,还读鲁迅的坚韧。面对,“,朋辈成新鬼,”,的惨痛事实，他毫不退缩，更要,“,怒向刀丛觅小诗,”,，向敌人讨还那,“,拖得越久，越要付更大的利息,”,的血债。他,“,敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血,”,，他敢爱、敢憎，因为爱得忘我，所以憎得深切，谁能说他不是,“,奋然前行,”,呢？,我读鲁迅，不仅读他的杂文，他的诗，也读他自己。他的阅历之丰富，知识之渊博，更像一本读不完的书。凝视着鲁迅文集上那个清瘦的老人头像，带着几分敬畏之情,“”,读他瘦削的面颊，他炯炯的眼神，他那,“,一,”,字形的弄须,他少年时为拯救人民于危难之中，三改志愿，选定文艺工作之后边笔耕不辍。为了唤醒,“,铁屋子,”,里的人们，他一生,“,俯首甘为孺子牛,”,，鞠躬尽瘁，临终前依然不改,“,我以我血荐轩辕,”,的志向。他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。他在那个充满白色恐怖的年代里，依然同情、支持年轻的中国共产党，这一预见的正确，早已被事实证明了。,于是我读鲁迅，读他作为文学家、思想家、革命家的一面，也读他作为儿子、父亲、丈夫的一面。,读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要正襟危坐，宁心静神地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。,鲁迅具有哪些精神品质？,高洁、坚韧、爱憎分明、正直、思想睿智、眼光长远,、中国的脊梁。,2、,谈谈你所读过的鲁迅的文章。,六、内容小结,文化是一个民族前进与发展的原动力。回顾人类文明的进程史，文化先进的民族必定昌盛，而文化落后的民族必定衰败。中国在近代史的由盛至衰的根本就是文化滞后的缘故，而欧洲也是经过了文艺复兴，才率先兴起了工业革命、科技革命的浪潮。中华民族欲尽快地实现民族的伟大复兴，就必须彻底地告别腐朽文化，并由此树立起先进文化的主导地位。,七、写作特色分析,结合课后练习三品味本文语言特色,比喻论证，语言犀利，形象生动，感情色彩浓厚,八、作业,1,、作业布置：课本P50（自我测试）,2、阅读鲁迅的狂人日记谈感想。,