4索溪峪的“野”

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,的,“野”,索溪峪,索溪峪，因溪水状如绳索而得名。,索溪峪,的 野,“”,想一想：,引号的作用（）,A,：表示特定含义。,B,：表示强调指出。,C,：表示否定。,B,蹚过去 淑女胆颤 恶作剧,撅屁股 磅礴赌气 撒尿,扎过去 崛起 卵石 攀缘,我来读读：,断壁悬崖,拔,地而起千峰万仞,绵亘蜿蜒浩气长舒随心所欲,不拘一格横拦绿水年过花甲,旁逸斜出窈窕淑女怦怦直跳,望而生畏,婷婷,玉立 返璞归真,我来读读：,理解词义,蜿蜒：,随心所欲：,不拘一格：,婷婷玉立：,年过花甲,望而生畏：,难以言状：,返璞归真;,形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。,随着自己的心意，想要怎样就怎样。随：依从。欲：想要、希望。,不局限于一种规格或形式。格：格局。,形容美女身材细长或花木等形体挺拔。,年龄已超过了六十岁。,一见之下就产生了畏惧心理。,很难用语言来描述。状：形状，样子。,去掉外在的装饰，回复原来的质朴状态。,阅读思考,1,、“野”在本课中是什么意思，课文从哪几个方面,描写了索溪峪的“野”，是怎样写出这种野性美的。,2,、把你觉得写得好的地方读一读，体会这样写好在,那里。,山,水,人,索溪峪的“野”,野物,“野”字,的原意是：,蛮横不讲理、粗鲁没礼貌、不受约束。,在本课中的意思是：,不经人工雕琢，一切顺其自然、返璞归真,这句话起到了点题的作用，同时，又统领全文，文章的第二、三、四、五自然段都是围绕这句话展开的。,走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。,这段话在全文中起什么作用？,索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。,这种美，是惊险的美,这种美，是磅礴的美,这种美，是随心所欲的美、不拘一格的美,15,山是野的,惊险的美,几十丈高的悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏,.,什么“一线天”什么“百丈峡”听着名字就让人胆颤,一线天,百丈峡,拔地而起,摇摇晃晃,“一线天”,“百丈峡”,磅礴的美,山是野的,不是一峰独秀也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令,人,浩气长舒,十里画廊,西海峰林,“西海峰林”,山是野的,随心所欲，不拘一格的美,或直插云天，或横拦绿水，旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”,直插云天,横拦绿水,这句话采用了联想的方法，作者由山形相对、山势相依的山，联想到“热恋情人”，他们似在凝望，似在细语，别具一格。作者由山体不高、山形奇特的山联想到少女，她们婷婷玉立，姿态万千。,旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。,水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，,24,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿,索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。,作者把索溪想象成“野孩子”，十分传神地写出了索溪的“野”。它或“奔跑”，或“撅着屁股，赌着气又自个儿闹”，十分调皮、可爱。又从侧面表达出行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松愉快的心情。,索溪峪的水,索溪峪的水,索溪峪的水,索溪峪的水,索溪峪的水,索溪峪的水,野孩子,石头弟弟,山路哥哥,索溪峪的野物,“野”,28,索溪峪的野物,山中的野物当然更是“野”性十足了。,树枝间跳来跳去的猴子,游人,“野”,33,在这样的山水间行走，我们渐渐变得“野”了起来。,人们，全在这山水中返璞归真。,人们，在这山水中返璞归真了。,“,返璞归真,”,的意思是去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。索溪峪的山水充满野性，在这样的山水中畅游，人们接受了大自然的洗礼，显得非常纯真、质朴。这句话在课文中起到了,点明中心,的作用。,总结一下,:,课文在写作上有什么特色,?,一是充分运用联想和想象来表达独特的感受；二是在谋篇布局时，采用先概括后具体描写的方法。,人间仙境,4-24,双峰插云,仙女散花,一柱独峙,采药老人,两相对望,擎天一柱,