09届论述文文本阅读复习小结

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,09届论述文文本阅读复习小结,10/2/2024,论述类文本的阅读方法,1,、注意文章题目，明晓文章体裁。,如,诗与直觉,创新与想象,完美与残缺,如,保护我们城市的传统,再倡中国传统评点方法,中国是决定世界食品价格的关键,如,散文家不是匠,孔子只是一个符号,如,“,国学”谈,论勇气,（驳论文）,2,、读文本晓大意，立足于整体感知和把握,3,、读文章局部的段落和语句，做好细部的分析。,10/2/2024,论述类文本的阅读方法,2,、读文本晓大意，立足于整体感知和把握,如：,2008,诗与直觉,1,段：读诗、写诗都要见到诗的境界（主旨）,2,段：直觉与知觉（分类）,3,段：直觉见出诗的境界（作用）,4,段：直觉的知与知觉的知及灵感的生成。（关系、灵感）,5,段：诗的境界与意象（境界、意象）,10/2/2024,论述类文本的阅读方法,3,、读文章局部的段落和语句，做好细部的分析。,标记的内容有：标段落、标句子、标词语。标句子是指标注中心句、关联句、过渡句（或段）。中心句所在的位置常常是段首或段尾。关联句要重点关注因果句（具有概括作用）、转折句（提示重心作用）和递进句（明确层次作用）。过渡句（段）有承上启下或总结上文或揭示下文作用。标词语重点标注关键词和虚词。关键词是指论述的中心话题或承载信息量较大的词汇。虚词要尤其关注副词、连词和指代词。比如表时间的“将、正在”，表范围的“一些、全、都”，表推测的“可能、大概、也许”，表各种句意关系的“因此、但是、假如、如果、而且”，表顺序的“首先、其次、第一”等。,10/2/2024,客观题如何做题?,10/2/2024,解 题 过 程,对照原文，咬文嚼字审选项,选择题,1.,筛选定位,：,找,准,、找,全,与选项对应的原文。,2.,对照比较,：,看选项的话题、说法及遣词用语与原文相比在语言文字上有无变化，如何变化，变化后的内涵外延等是否相同。,3.,排除确认,每个错误项都是可以从原文中找出依据排除的。,10/2/2024,对选项中摘抄原文语句多、结构形式类似、上下文能找到某些词语的选项，不能盲目认同；而对那些改换了说法，改换了表达形式，找不到相应词语和句子的选项，不能轻易否定。这种流于形式的对比，实际上并没真正读懂文章。有些概括性较强的选项，原文根本没这句话，若简单地与原文去对比，极易出错。一定要从是否符合原文意思，符合逻辑性上去思考判断。,10/2/2024,选择题答题要求：,明确考点,找准答题区间,巧用排除法,了解干扰项的特点,10/2/2024,干扰项的设置方式：,1.,过于绝对,2.,以偏概全,3.,混淆时间,4.,无中生有,5.,张冠李戴,6.,答非所问,(07,年广东高考客观题,2),1,部分与整体。,2,已然与未然。,3,或然与必然。,4,先期与后期。,5,主要与次要。,6,原因与结果。,7,言此与言彼。,8,肯定与否定。,9,客观与夸大。,10,有据与凭空。,10/2/2024,主观题如何做?,10/2/2024,方法小结,明确论点,分析观点与材料的内在逻辑关系。,辨明标志性词语（关联词表明承递关系的词语顺序词 范围词过渡词）。,寻找关键语句（领起句、总起句、过渡句、设问句和小结句等）。,10/2/2024,1,、理解,（,1,）理解文中,重要概念,的含义,“重要概念”指准确把握文意时必须理解的概念。要注意这些概念在文中的具体含义。,（,2,）理解文种,重要句子,的含义,“重要句子”指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子，极富表现力的句子，结构比较复杂的句子。,三、论述类文本的高考考点,10/2/2024,考点一：理解文中重要概念词语的含义以及重要句子的含义,1,、什么是重要概念？什么是重要句子？见,核按钮,P167,177,2,、如何理解重要词语、重要句子？,（,1,）重要词语的理解大体分为两类，一类是使用了修辞手法的，常见的是,比喻,；另一类是重要概念。对于前一种，就需要化虚为实；后一种一般用下定义的方式求得答案。,如,保卫我们城市的传统,第,3,题：中国传统建筑同西方相比，有哪些“,闪光点”,？,如,散文家不是匠,第,4,题：文中最后一“,古器,”“,绿锈斑驳,”“,表面鲜亮的油漆,”各指什么？,如,教养指数和文明的疾病,第,3,题“,自我整容,”和第四题“,昂贵,”的理解。,10/2/2024,考点一：理解文中重要概念词语的含义以及重要句子的含义,2,、如何理解重要词语、重要句子？,如,保卫我们城市的传统,第,3,题：中国传统建筑同西方相比，有哪些“,闪光点,”？,如,散文家不是匠,第,4,题：文中最后一“,古器,”“,绿锈斑驳,”“,表面鲜亮的油漆,”各指什么？,如,教养指数和文明的疾病,第,3,题“,自我整容,”和第四题“,昂贵,”的理解。,方法：,判断它们用的是比喻，组织答案时,化虚为实,；,注意所考的词语的词性和结构以及限制语，组织答案时务必做到,词性、结构一致,，同时,不要漏掉对限制语的解释,。,如：,10/2/2024,教养指数和文明的疾病,3,、文章开头第一句话说“中国人的礼貌，似乎已成为民族自我整容的重大议题”，这里的“,自我整容,”的含义是什么？（,4,分）,学生答案示例：,（,1,）“自我整容”指因为国人在外国的行为显得缺乏教养，使得我国形象狂跌，就像是自毁形象一样。,（,2,）一个号称“礼仪之邦”的文明古国，却逐渐丧失文明优势，成为教养指数低下的负面样板。,（,3,）公民出国时要在公共场合表现平静，不要大声说话，避免突出自己，不要在公共场所参与他人的争吵等等。,（,4,）“自我整容”指的是改变中国在国际地位的一种举措，是改变国际对中国的看法及态度的一种行为。,（,5,）指的是改变民族的面貌，即我国综合国力的提高和国人素质的改善。,（,6,）指中国人提高全民教养指数，提高中国人的礼貌水平。,10/2/2024,考点一：理解文中重要概念词语的含义以及重要句子的含义,1,、什么是重要概念？什么是重要句子？见,核按钮,P167,177,2,、如何理解重要词语、重要句子？,（,2,）重要句子的理解,如,孔子只是一个符号,第,3,题：说说你对“现在的孔子热，热的不是孔子，孔子只是符号”这句话的理解。,要理解这个句子，除了理解“符号”的比喻义外，还需理解前一句中“孔子”的意思。,学生答卷中大多只解释第二个分句的含义，却缺乏对第一个分句的解释。,10/2/2024,2,、分析综合,（,1,）,筛选并整合,文中信息,重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点，以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。,（,2,）分析文章,结构,，把握文章,思路,文章结构就是文章思路的具体体现。重点考查把握段落之间的相互联系，以及把握文段内部层次的能力。,（,3,）归纳内容要点，,概括,中心意思,要求归纳某一片断的思想内容或整篇文章的中心。,（,4,）分析概括作者在文中的,观点态度,作者的观点态度，有的直接表达，有的间接表述；有的集中，有的分散；有的明朗，有的含蓄。要求能够筛选和辨析，并加以分析概括。,10/2/2024,做好主观题的方法,一、学会审读题干，按要求作答。,1,、,诗与直觉,第,4,题：,“见”升华为“诗的境界”,涉及哪些方面的内容？（,4,分）,2,、,创新与想象,第,4,题：从事科学研究与艺术研究的人，要,分别怎么做,，,才更有利于创新能力的培养，才更有利于促进人的全面发展,？（,5,分）,3,、,“,国学”谈,第,3,题：综观全文，作者主要是,针对,两大问题来谈“国学”的。请概括出这两大问题的具体内容。（,6,分）,4,、,中国国画艺术与现当代社会,第,3,题：近现代中国国画界发展中出现的,“传统型”和“融合型”,两个系统的,创作思想,有什么,异,和,同,？,5,、,保卫我们城市的传统,第,4,题：,结合全文,，你认为我们该如何保卫我们城市的传统？,10/2/2024,做好主观题的方法,一、学会审读题干，按要求作答。,6,、,论勇气,第,3,题：“与此有惊人相似之处”的“,相似之处,”指的是什么？请,从两方面,加以,概述,。,7,、,中国是决定世界食品价格的关键,第,3,题：根据文意，概括说明,哪些结构性问题,是引起中国食品价格上涨的,原因,？,8,、,散文家不是匠,第,3,题：文章认为贾梦玮先生文章里,所批判的“素”包括哪些内涵,？作者是,如何看待,贾梦玮先生的这一观点的？,9,、,孔子只是一个符号,第,4,题：这篇文章所反映的孔子的,人生态度,和你所了解的庄子的人生态度,有什么区别,？,你对这两种人生态度如何评价,？,10,、,完美与残缺,第,3,题：简要概述第段中作者提到的两个例子及其作用。（,4,分）,11,、,完美与残缺,第,4,题：作者的观点是,反对重建圆明园,，文中共讲了哪几点,理由,？请,分条,列出。（,5,分）,10/2/2024,原因分析题,10/2/2024,分析概括类考题的,常见设问形式,1,、某某的原因是什么？,2,、某某有哪些（相同、不同）特点？,3,、概括文意回答某某问题。,.,10/2/2024,07,年广州一模,：,请写出本文作者关于,“,国学,”,的观点及其依据。,（,6,分）,考的是对文章主要观点及依据的概括。,需分点作答。,10/2/2024,08,年高考广东卷,诗与直觉,，,在,“,诗的境界,”,形成的过程中,只能有“直觉的知”而不能,有“名理的知”。这种说法正确吗？为什么？（,4,分）,此题考察考生对论述类文章中的重要概念、重要句子含,义的理解，考察分析和概括作者在文中的观点和态度。,“见”升华为“诗的境界”涉及哪些方面的内容？（,4,分）,此题考察考生筛选并整合文中信息、归纳内容要点和概,括中心意思的能力。,08,年汕头一模第一道主观题。,14,近现代中国国画界发展中出现的“传统型”和“融合型”,两个系统的创作思想有什么异和同,?(4,分,),10/2/2024,要点概括型阅读题的解题思路及步骤：,一、锁范围，定信息,二、分层次，圈要点,三、看赋分，配答案,四、炼语言，分条答,10/2/2024,后期的对策：,1.,适当增加阅读一些美学、文艺学文章，特别是理,论性的文章，扩大阅读范围；,2.,加强议论文的阅读训练，提高学生逻辑思维能力，,能够分析概括作者在文中的观点和态度，能够按照作家,表达思想的思路或逻辑顺序去筛选信息，或者归纳内容,要点。,10/2/2024,