人教版小学道德与法治二年级上册第三单元《10我们不乱扔》1课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版道德与法治二年级上,我们不乱扔,人教版道德与法治二年级上我们不乱扔,小朋友们，这个小视频告诉我们什么呢？,小朋友们，这个小视频告诉我们什么呢？,教学目标：,1,、意识到不同环境会给人带来不同的感受，进而知道不乱扔垃圾，要保护环境。,2,、知道垃圾分类，并且能在生活中身体力行。,懂得合理妥善处理垃圾对保护环境的重要意义。,3,、养成在生活中自觉维护公共卫生的好习惯。,教学目标：1、意识到不同环境会给人带来不同的感受，进而知道不,探究分享,请同学们说一说，这样的校园给你什么感受呢？,这样的环境需要大家共同去爱护。,探究分享 请同学们说一说，这样的校园给你什么感受呢？,教室校园多美好,清洁扫除要认真，保持干净更重要。,果皮纸屑不乱丢，垃圾桶儿吃个饱。,无论哪里有垃圾，看见你就弯弯腰。,我们一起来爱护，教室校园多美好。,教室校园多美好清洁扫除要认真，保持干净更重要。,干净整洁的环境人人爱,脏乱的环境使人不愉快,干净整洁的环境人人爱脏乱的环境使人不愉快,人教版小学道德与法治二年级上册第三单元10,探究分享,我们都喜欢干干净净的环境，在那样的地方玩耍、生活感觉很舒服是吧。这样的环境怎样来的呢？我们该如何保护环境的干净整洁做一个文明人呢？,探究分享 我们都喜欢干干净净的环境，在那样的地方玩耍、生,看图讨论回答问题：,1,、每幅图讲的是谁在干什么？,2,、你认为图中的小朋友他们做的怎么样？,3,、王勇的哪些行为值得我们学习？你从中学到了什么？,看图讨论回答问题：1、每幅图讲的是谁在干什么？,垃圾送回家,垃圾送回家,小结,公共场所的环境卫生要靠大家来,维护，我们要把垃圾整理好带走，,因为这是,文明,的做法，也是我们的一份,责任,。,小结 公共场所的环境卫生要靠大家来,认识垃圾桶上的标志,认识垃圾桶上的标志,学学垃圾分类吧,学学垃圾分类吧,小结,小朋友们，就像可可和小爱说的，垃圾分类意义大，请您积极配合它。我们不仅自己要做到不乱扔垃圾，还要尽量做到垃圾分类，更重要的是要用你们的小手牵起你家里长辈的大手，一起来爱护环境，把垃圾送回家。,小结 小朋友们，就像可可和小爱说的，垃圾分类意义大，请,探究拓展,：,如果垃圾不能回到自己的家会带来什么样的后果呢？,乱扔垃圾造成垃圾成堆,！,这样的环境又脏又乱，污染空气，不利于人的身心健康，让人觉得,恶心不适，心情不愉快，影响人们的生活,可见，环境对于我们的生活有多么的重要啊！因此，我们要爱护环境。,探究拓展：如果垃圾不能回到自己的家会带来什么样的后果呢,保护环境是我们每个人的责任，我们要成为环境保护的小卫士。希望小朋友们从现在开始行动起来，从我做起，既要管住自己的手，也要主动制止别人乱扔垃圾的行为。爱护环境，做一个文明有责任的人！,可可和小爱告诉你,保护环境是我们每个人的责任，我们要成为环境保护的小卫,再见,再见,