教育专题：与朱元思书1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,山中杂诗,山际见来烟，,竹中窥落日。,鸟向檐上飞，,云从窗里出。,与朱元思书,吴 均,作者简介,：,吴均（,469-520,）南朝文学家，史学家。自叔 庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称“吴均体”，亦能诗。,本文是作者写给友人信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字。可称得上一片山水小品。,读一读,韵 柯 飘 荡 负 势 轩 邈,y,n,k,pio,d,ng,f,sh,Xunmio,泠 嘤 缥 碧 横 柯 窥 谷,lng,yng,pio b,hng,k,鸢 和 鸣 戾 天 息 心 经 纶,yun,h,mng,l,tin,x xn,jng,ln,ku,g,风烟,俱净，天山,共色,。,从流飘荡,，任意东西。自富阳至桐庐，一百,许,里，奇山异水，天下,独绝,。,指烟雾。,同样的颜色。,表约数，相当于“光景”，“左右”。,独一无二，绝，到极点。,乘着船随着江流,飘浮荡漾,第一段：有写景，有叙事,有抒情。写景：风烟俱净，天山一色。叙事：从流飘荡，任意东西。抒情：奇山异水，天下独绝。,小结：这是文章的第一部分，这部分是文章的,总起,，概括描述了从富阳至桐庐一路上的,奇山异水,。,水皆,缥碧,，千丈见底；游鱼细石，,直视无碍,。,急湍,甚箭，,猛浪若奔。,pio,tun,青白色,急流的水,直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。,小结：以上是文章的第二部分。这部分以,简练传神的笔法从静态和动态两方面描写,富春江的异水。水色，水清，水深，水急,都突出了“异”之特点。,。,急湍甚箭,猛浪若奔,有时朝发白帝，暮到江陵，,其间千二百里，,虽乘奔御风不以及也,。,夹岸高山，皆生,寒树,。,负势竞上,，互相,轩,邈,；,争高直指，千百成峰。泉水激石，,泠,泠,作响。好鸟,相鸣,，,嘤,嘤成韵。,蝉则千,转,不,穷,，猿则百叫无,绝,。,mio,lng,yng,使人看了感到有,寒凉之意的树,“高山”凭依,(,高峻的,),的形势，争着向上,轩，高；邈，远,作动词，高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。,形容水声的清越,相向和鸣,尽,通“啭”,断,鸢,飞,戾,天,者，望峰,息心,；,经纶,世务者，窥谷,忘反,。,横柯上蔽,，在昼,犹,昏；,疏条,交映,，有时,见,日。,l,yun,到天上,戾，至,平息热衷于功名利禄的心,筹划、治理,流连忘返；,“反”同“返”,横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，作状语,好像，,如同,互相掩映,同“现”，显现，显露,研读最后四句,：,横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,犹言明中有暗，暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活也是如此：富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼；而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐确实难以比拟的。用这种方式来结束课文，余味无穷,。,作者乘着船，在刚刚发出那番感慨后，,船仍然继续前进，江面上又出现了一种,景观：两岸高大繁茂的树木，把整个江面,遮蔽了，好像一个大帐篷，船就在这种笼罩,中慢慢前进、慢慢游弋，一会又到了江面,稍宽的地段，“横柯”变成了“疏条”。,用陆游的话来说，是“柳暗花明又一村”。,我们可以由此再进一步想像，再接下去，,还有什么美妙的景致？让人愈想愈觉得,有吸引力，真是言有尽而意无穷。,第三段 ：奇山,奇,整体形象：,夹岸高山 皆生寒树,负势竞上 互相轩邈,争高直指 千百成峰,它的情趣：,泠泠的泉声,嘤嘤成韵的鸟声,千转不绝的蝉声,百叫无绝的猿声,听觉,视觉,小结：此为文章的第三部分。这部分以细腻,的笔触详写了富春江夹岸的,奇山,，并抒发了,人在此山中的感受。在这里，作者既从侧面,烘托出山水之美，也抒发了对世俗官场和追,求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕,美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。,本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处。,从视觉来写：,“,风烟俱净，天山共色,”,，作者不仅为,我们描绘出一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在,“,天,”,这个壮阔背景上来描,写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。,“,从流飘荡，任意东四,”,，既写出富春,江水陡，山形千回百转的特色，也表现了,作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。,“,夹岸高山，皆生寒树,”,，中的一个,“,寒,”,字，暗示了深秋的时令特征，也写出,了人的主观感受。,“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，,用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；,“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。,从听觉来写：,“,泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,”,泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。,以声衬静,分析第三段的写作技巧：,树“寒”,反衬,山“奇”,（,色,视觉,）,泉鸟蝉猿,反衬,林寂,（声,听觉）,“竞上”“轩邈”,正衬,山,“奇”,“息心”“忘反”,侧烘,“横柯”“疏条”,补笔,小结：,本文通过描写途中的奇山异水，既表现富春山的魅力，又表现了作者鄙弃名利的思想。,触景生情，自然流露出,对追求利禄之徒的蔑视,，,含蓄传达出,爱慕美好自然，避世退隐,的高洁志趣。,骈文，,又称为,“,骈体文,”,，,和散文,相对的一种文体，起源与,汉末，,形,成于,魏晋，,盛行于,南北朝。,骈体文,的最大特点就是讲究对仗，即所谓,“骈偶”（两马并驾为骈，两人并处,为偶）。,文章体裁：,骈文,全篇以偶句为主，构成字数相等的上下联，,句法结构相互对称，词性、词义相互配对，,句子通常是四字句、六字句相互交替。所以,这种文体，晚唐时被称为四六句，以后历代,相沿，到清代才叫做骈体文。骈体文对唐宋,以后的文学语言特别是律诗、律赋的发展有,很大影响。但由于过分追求形式，骈体文逐,渐走向形式主义，妨碍思想内容的表达，成,为文章的桎梏（,zh,g,，脚镣和手铐，,喻束缚人或事物的东西）。,特点,：,首先，讲究对仗，,即所谓,“,骈偶,”,（两马并架为骈，两人并处为偶）。全篇,以偶句为主，,构成,数字相等,的上下联，,句法结构相互对称，词性词义相互配对，,句子的字数通常是四字句、六字句相互交替，所以这种文体，,晚唐,时被称为,“,四六文,”,，以后历代相沿，到,清代,，才叫,“,骈体文,”,。,其次，是讲究平仄,，上下联要平仄相对，平对仄，仄对平。,第三，是讲究用典,，目的是使文章委婉、含蓄、典雅、精练。,本文前两段中，,“风烟”两句、,“从流”两句、,“急湍”两句,以及“泉水”以下直至篇末，,都是骈句；,其余都不是，,可以视为初期的骈体文。,没有一丝儿风，,烟雾也完全消失，,天空和群山是同样的颜色。,（我的小船）随着江流飘飘荡荡，,时而偏东，时而偏西。,从富阳到桐庐一百来里（的水路上），,奇山异水，独一无二。,译文,水都是青白色，,千丈之深的地方也能看到底，,水底的游鱼和细小的石子,也能看得清清楚楚。,湍急的江流比箭还要快，,那惊涛骇浪势若奔马。,江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，,透出一派寒意。,（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势,争相向上，仿佛要比一比，,看谁爬得最高，伸得最远，,由此而形成无数的山峰。,（山间）的泉水冲击着岩石，,发出泠泠的响声；,美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，,十分和谐。,蝉不停地叫着，,猿不停地啼着。,看到这些雄奇的山峰，,那些极力攀高的人就平息了,自己热衷于功名利禄的心；,看到这些幽深的山谷，,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。,树枝纵横交错挡住了上面的天空，,虽在白昼，林间仍显得昏暗；,在枝条稀疏的地方，,有时还能见到阳光。,一、按要求写出句子。,1.,写登舟纵目总体感受的：,_,。,写江上放舟自由情态的：,_,。,概括赞叹富春江景的：,_,。,2.,写富春江水清澈的：,_,。,写江流气势磅礴的：,_,。,3.,写听觉感受的：,_,。,