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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,信 息 技 术,Information Technology,Senior High School,21,世纪是信息化、网络化的时代。以,计算机,和,网络技术,为基础的信息技术成为最活跃、发展迅猛、影响最广泛的科学技术领域之一。它也在逐渐影响和改变人们的,工作,、,学习,和,生活方式,。,信 息 技 术 概 况,人们,获取、,传输,、处理和应用信息的能力,已经成为现代人最基本的能力要求。,高级中学学生，作为祖国和民族的未来，应该从现在开始掌握,信息技术基本知识,和,应用技能,，培养自己作为现代人的最基本的信息素养和能力。,第一章 信息技术概述,计算机基本组成,信 息 技 术,第,1,节 信 息 技 术,问题1 什么是信息？,请大家看下面的图片，可以看到什么？,（秋天来了）,（射箭标志）,（一朵花）,可见，信息就是指的对人们有价值的,数据、消息,。,1.1,信息的定义,凡是,客观世界中存在,的、,能为人们感知,的事物和现象都是信息源，人们可以从中获取信息。,信息的定义,(,广义）,信息的定义,(,广义）,问题2 所有的信息计算机都能识别和处理吗？,。,计算机能够识别和处理的信息必须是,经过处理,的信息形式。（如：电信号、数字、图片、图像动画等等）,信息的定义（狭义）,信息技术有关的信息是指计算机能够,识别和处理,的信息。,信息无处不在，无时不有。,物质、能量、信息,知识窗,客观世界三大要素,:,信息质量的标准：,人类三大活动,:,认识世界，了解世界，改造世界,准确性、时效性、完整性、简明性,你知道了吗？,1.2,信息的表现形式,传统形式：,语言、文字、图形、图像,等,。,现今形式：,除,传统形式,外还有,动画、视频,等。,1.3,信息技术的定义,信息技术是对信息进行,获取、加工、存储、传输、表示和应用,的有关技术。,信息技术以,微电子技术、通信技术、计算机和网络技术,为主干，结合,集成电路技术、光盘技术、机器人技术和高清晰度电视技术,等的综合技术。,同一种,信息可以通过,不同,的形式表示。,1.4,计算机与信息技术的关系,计算机就是是信息技术的,核心技术之一,，信息的,获取、存储、加工处理,都离不开计算机。,你知道过去信息的获取、信息的存储和信息的加工处理方式与现在有什么区别吗？,信息获取,信息存储,信息加工处理,过 去,书刊、报纸,人脑、文字，录音带和录像带,人脑,现 在,书刊、报纸；,电子书籍（报刊）、因特网,人脑、文字，录音带和录像带；,计算机,人脑；,计算机,考考你,1.5,中学信息技术课程内容,高中阶段的,8,大模块,信 息 技 术 基 础,操 作 系 统 基 础,文 字 处 理 方 法,网 络 基 础 及 应 用,数 据 库 初 步,*,程 序 上 机 方 法,计 算 机 多 媒 体 制 作,*,计算机硬件结构及软件系统,其中加“*”为选修模块，其他为必修模块,。,1.6,学习信息技术课程方法,自学,：信息技术发展速度很快，知识更新很快，学生要培养自己较强的自学能力；计算机除了是信息技术的学习对象外还是实践的环境。,动手：,信息技术是一门实践性很强的学科。理论联系实际，学习才能事半功倍。,应用：,学以致用，应用既是学习的目标，也是学习的手段。也是学好信息技术的好方法。,上网：,网络功能强大，学习的资源多，信息技术文化氛围浓，有利于开阔视野，增长才干。,注意：,动手、实践、上网，决不是玩游戏。玩游戏不可能让你成为电脑高手,！,理解掌握信息和信息技术的概念；,知 识 要 点,了解中学（高中）信息技术课程的八大模块；,掌握中学信息技术学习方法：自学、动手、应用、上网。,思 考 练 习,1,、举例说明信息的各种表现形式，及其特点。,2,、根据你所掌握的知识，你是怎样理解信息技术的含义的？,3,、你打算怎么样学好信息技术这门课程？,谢 谢 大 家！,Good Bye！,
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