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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,光现象,精讲要点,光的直线传播,(1),能够,发光的物体，叫做光源。月亮,（是或不是）光源。,(2),光在,中沿直线传播。,光在真空中的传播速度最快,，,是,m/s=,km/s,。,(3),光沿直线传播产生的现象有：,。,自身,不是,同种均匀介质,3 10,8,3 10,5,影子,小孔成像,激光准直,(4),小孔成像成,（倒立或正立）的,（实像或虚像），像的形状与小孔的形状,（有关或无关）。,倒立,实像,无关,光的直线传播,(1),能够,发光的物体，叫做光源。月亮,（是或不是）光源。,自身,不是,光 源,自然光源：,人造光源：,太阳、恒星、水母、萤火虫等,火把、点燃的蜡烛、发光的灯泡等。（,特定条件，才是光源,）,光的直线传播,(1),能够,发光的物体，叫做光源。月亮,（是或不是）光源。,(2),光在,中沿直线传播。,光在真空中的传播速度最快,，,是,m/s=,km/s,。,自身,不是,同种均匀介质,3 10,8,3 10,5,知识拓展,传播是否需要介质,真空中能否传播,不同介质传播速度,（有快到慢顺序）,声,光,是,否,否,能,固体、液体、气体、真空,真空、,气体,、,液体,、固体,(4),小孔成像成,（倒立或正立）的,（实像或虚像），像的形状与小孔的形状,（有关或无关）。,归纳,光沿直线传播产生的现象有：遮挡类（影子的形成、一叶障目、站队判断队伍齐不齐等）、打枪三点一线、激光、小孔成像。,倒立,实像,无关,知识拓展,1.,实像、虚像：真实光线形成的是实像，光屏承接的是实像；,2.,小孔成的像形状与物体形状有关，与小孔的形状无关。,链接中考,1.,（19包头）与“立竿见影”现象原理相同的是（,）,A.平静湖边，倒影可见,B.山间小溪，清澈见底,C.林荫树下，光斑点点,D.雨过天晴，彩虹出现,2.,（19内江）关于光现象，下列说法正确的是（,）,A光总是沿直线传播,B光在空气和水中的传播速度相同,C影子是由光的直线传播形成的,D小孔成像是光的反射形成的,C,C,3.,（19娄底）清代诗人袁枚的苔：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”其中“白日不到处”主要涉及的物理知识是,(),A.光的直线传播,B.光的反射,C.光的折射,D.光的色散,A,4.,太阳,光通,过树,叶,间,的空隙，在地上形成,许,多,圆,形的光斑，,这,些,圆,形光斑是（）,A,树叶的虚像,B,树叶的实像,C,太阳的虚像,D,太阳的实像,D,精讲要点,知识点二：光的反射,光的反射定律的内容：,;,;,。,(2),由于光的反射产生的现象有：,;,;,平面镜成像。,(3),光的反射类型有：,;,。两种反射,（是或不是）都遵守光的反射定律。,三线共面,两线分局法线两侧,r=,i,知识点二：光的反射,光的反射定律的内容：,;,;,。,三线共面,两线分局法线两侧,r=,i,命题点,1.主要实验器材及作用,(1)量角器的作用,(测量反射角、入射角大小),(2)可翻折的粗糙硬纸板的作用,(显示光路;探究“三线”是否在同-平面内),2.实验操作及注意事项：,(1)纸板与平面镜,垂直,放置,(2)记录光线的方法(,在光线上取两点画在纸板上，,在纸板上连线即为光线,),(3)验证光路可逆的方法(,将激光笔沿着原来反射光,线的方向照射，观察纸板上的反射光线是否与原来,的入射光线重合,),(4)改变入射角的大小进行多次测量的目的(,使实验,结论具有普遍性,),(5)表格设计与数据记录时应注意实验次数、入射角,和反射角区分,分析数据和现象、总结结论,3.根据表格数据总结反射角与入射角的关系4.将纸板向后折,在向后折的纸板上看不到反射光线说明,三线共面,交流与反思,5.在较暗环境下进行实验的目的(,使光线更明显,)6.实验时能从纸板前的不同位置看到光的传播路径的,原因(,光在纸板上发生了漫反射,)7.反射角与,入,射角不相等的原因(,将,入,射光线或反射光线与平面镜的夹角记录成入射角或反射角,)8.用带有刻度的纸板的优点(,可免去测量角度的步骤，使实验更简便,)实验结论:在反射现象中:,反射光线、,入,射光线和法线都在同一平面内;反射光线、,入,射光线分别位于法线两侧;反射角等于,入,射角.,知识点二：光的反射,光的反射定律的内容：,;,;,。,(2),由于光的反射产生的现象有：,;,;,平面镜成像。,(3),光的反射类型有：,;,。两种反射,（是或不是）都遵守光的反射定律。,三线共面,两线分局法线两侧,r=,i,水中倒影,潜望镜,漫反射,镜面反射,是,镜面反射：如镜子、水面等。,链接中考,2.,(19,福建,),光线从空气射到平静的水面，入射角为,50,则反射光线与水面的夹角为,（）,A.0,B.40,C.50,D.100,B,3.（19南京）如图是小明春游时在水边看到的美景，下图中能正确反映他看到水中“树木”的光路图是,（）,B,1.,（,19,山西）中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象，能用光的反射解释的是（）,A.,一叶障目,B,立竿见影,C,镜花水月,D,形影不离,C,4.,（19怀化）如图是探究光的反射规律的实验装置图，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD。,（1）实验时,将光屏_ 放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点，可在光屏上看到反射光线.如图甲所示；将光屏右半部分向后折转一定角度,光屏上看不到反射光.如图乙所示，说明反射光线、,入,射光线与法线在,。,（2）从甲图可以看出反射光线与入射光射分居在_ 两侧。,（3）从表格记录的数据分析时得：_,垂直,同一平面内,法线,反射角等于入射角,5.,（19 常德）在探究光的反射定律时，小波将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板(分E、F两个面)垂直放置在平面镜上，如图甲所示。,（1）图甲中，E、F在同一平面上，让光线沿纸板E上的AO射向镜面，则在纸板F上得到沿OB的反射光线，测得AO、OB与法线的夹角均为40，于是小波得出结论：反射角等于入射角。你认为小波得出结论的过程_(选填“合理”或“不合理”)，原因是,。,（2）在实验过程中，若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直)，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入线_(选填“在”或“不在”)同一平面内，纸板上_（选填“能”或“不能”）看到反射光线。,不合理,实验次数太少，结论不具有普遍性,在,不能,精讲要点,知识点三：,平面镜成像特点及,探究,平面镜的成像特点是：,;,;,;,。,(2),平面镜成像的原理是光在镜面发生了,。,命题点,【,设计和进行试验,】,1.,实验原理,：,（光的反射）,2.,主要实验器材及作用,（,1,）两支完全相同的蜡烛（比较像与物的大小关系）,（,2,）薄玻璃板代替平面镜（便于确定像的位置）,（,3,）刻度尺（测量像与物到玻璃板的距离即：像距与物距的关系）,3.,等效替代法（用为点燃的蜡烛代替点燃的蜡烛比较像与物的大小关系）,等大,虚像,像距等于物距,物、像对应点连线与镜面垂直,反射,【,设计和进行试验,】,4.,实验注意事项,（,1,）在较暗的环境里进行试验（更容易观察到像）,（,2,）玻璃板要和水平桌面垂直放置（确保在水平桌面上物和像能重合）,（,3,）观察像时眼睛的位置（与物体同侧透过玻璃板观察）,5.,多次改变蜡烛位置进行试验（使结论具有普遍性）,6.,验证像的虚实的方法（用光屏看是否能承接到像）,【,分析数据和现象、总结结论,】,7.,根据现象分析像与物的大小关系,8.,根据数据分析像和物到玻璃板的距离关系,9.,根据现象分析像的虚实,【,评估与改进,】,10.,利用方格纸代替白纸的优点（可以直接比较像和物到平面镜距离的关系）,11.,观察到重影的原因（玻璃板太厚，前后表面各成一个像）,12.,测得蜡烛和像到玻璃板的距离不等，可能的原因（,1.,测量误差；,2.,玻璃板太厚）,【,实验结论,】,平面镜成等大的虚像，且像和物体到平面镜的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直；,2.,（19随州）宠物狗狗正前方竖立着一面镜子，它正在欣赏镜中的自己（如图所示），假设狗狗不动，把平面镜沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离（两块镜面仍然在原镜面平面内），则狗狗的头部通过左、右两面镜子（,）,A都不能成像,B各成半个像，合起来成一个完整的像,C都成完整的像，且两个像在不同位置,D都成完整的像，且两个像在同一位置,链接中考,C,1.,（,19,北海）如图所示，能解释,“,倒影,”,形成的是（,）,A,光的色散,B,光的折射,C,光的反射,D,光的直线传播,D,3.,（19 沈阳）舞蹈教室内有一面非常大的平面镜，一位同学先后站在镜前甲、乙、丙、丁的四个位置，如图所示。关于他在平面镜中所成像的特点，下列描述中正确的是,(),A.在甲处所成的像是最小的像,B.在乙处所成的像一定是实像,C.在丙处所成的像是倒立的像,D.在丁处所成的像离镜子最近,D,4.(19 天水）小明同学在探究“平面镜成像特,点”的实验时所用的实验器材有带底座的玻,璃板、白纸笔、火柴、光屏、刻度尺、,两支外形相同的蜡烛A和B。,（1）实验过程中一切准备就绪后，小明在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿,（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合如图所示。这种确定像与物大小关系的方法是,_ _ _（,选填“控制变量法”或“等效替代法”）。,（2）小明移去蜡烛B在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是_（选填“虚或”实”）像。,（3）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置_（选填“向左移动”、“向右移动”或“不变”）。,未点燃,等效替代法,虚,不变,知识点四：光的折射,(1),光的折射规律：三线,;,分居,;,当光从空气斜射入其他介质时，折射角变,；当光从其他介质斜射入空气时，折射角变,。当入射光线垂直界面入射时，传播方向,在发生折射时，光路是,。,(2),由于光的折射而产生的现象有：,;,;,；,光的色散。,精讲要点,共面,法线两侧,小,大,不变,可逆,海市蜃楼,潭清疑水浅,凸透镜成像,传播是否需要介质,真空中能否传播,不同介质传播速度,（有快到慢顺序）,声,光,是,否,否,能,固体、液体、气体、真空,真空、,气体,、,液体,、固体,折射现象中，角度大小看（折射率），看在该介质传播的速度。,简单理解成：速度越快，该角度越大。,例如：,空气,水,1.,（19长春）下列现象属于光的折射形成的是（,）A日食,B黑板“反光”,C桥在水中的倒影,D池水看起来变浅,2.,（19株洲）能正确表示光从室外透过窗户玻璃进入室内传播的光路图是（,）,链接中考,D,A,1.,当一束白光通过三棱镜后，会被分解成,、,、,、,、,、,、,七色光，这种现象称为光的色散，其中,光被折射的程度最小；,光被折射的程度最大。,也是光的色散现象。,精讲要点,红,橙,绿,蓝,靛,紫,黄,紫,红,2.,光三原色：,、,、,；,颜料三原色：,、,、,；,红,绿,蓝,红,黄,蓝,所有,红,其他单,所有色光,反射,反射色光,3.,红外线应用：,1,、加热；,2,、遥控。,紫外线应用：,1,、杀菌；,2,、辨别真伪。,1.,（19 烟台）“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光。物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是,(),A.红光,B.黄光,C.绿光,D.紫光,2.,（19 营口）下列所涉及的物理知识，解释合理的是（,）,A雨后天空中可以看到彩虹是光的反射形成的,B岸边的景物在水中的“倒影”是由于光的反射而形成的实像,C我们看到水中的物体比实际位置浅是由于光的折射形成的,D我们看到小明的衣服是红色的是因为衣服把红光都吸收了,链接中考,C,
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