教育专题：《游子吟课件》小学音乐人音版六年级下册20820%26%2346%3B

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,景东县小,张云,2017,年,3,月,有感情有节奏的朗读,图中是什么情景你感悟到什么？,孩子即将出门远行，做母亲的担心孩子，临走了细细的缝补孩儿衣裳。,教学目标,教材分析,重点难点,教学步骤,游子吟,教材分析,游子吟,返回,母爱是人世间最诚挚的情感，同样也是小学生最容易理解的情感，我今天教唱的,游子吟,正是一首亲切而真挚的母爱颂歌。词为唐代诗人孟郊所作，描写的是慈母为临行游子缝衣的场景，表达了母亲对子女无微不至的关爱。歌曲在结构上属于无在现的二段式，两个乐段对比呈示两个主题，情感上有明显的叙事和歌颂之分，因此，情绪的掌控成了我教唱过程中的重要因素。,教学目标,游子吟,1,、掌握波音的演唱法，能准确、流利、有感情的演唱歌曲。,2,、通过聆听,学唱,表演的学习模式，领悟歌曲情感，并通过拓展延伸进一步体会母爱。,3,、学会品味日常生活中的母爱，寻找,领悟,感恩。,返回,重点难点,游子吟,返回,这堂课的重难点是：掌握波音的演唱法，带着情感演唱歌曲。,这幅图，让你想到了什么？,波音,记法：,演唱法：,谢谢指导！,