幼儿园卫生保健工作管理课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,10/2/2024,幼儿园卫生保健工作管理,10/2/2024,9/27/2022幼儿园卫生保健工作管理9/27/2022,10/2/2024,一、幼儿园卫生保健工作概述,幼儿园卫生保健工作是公共卫生的重要方面，是儿童健康成长的重要保障。幼儿园教育指导纲要指出：幼儿园必须把保护儿童的生命和促进儿童的身心健康放在工作的首要位置。因此，卫生保健工作就成为了幼儿园整体工作的重要组成部分，是幼儿园管理工作的重要方面。下面简单阐述卫生保健工作的目标和内容。,10/2/2024,9/27/2022 一、幼儿园卫生保健工作概,10/2/2024,（一）卫生保健工作的目标,幼儿园要为儿童提供适合年龄特点的卫生保 健和生活环境，即采取各种措施，给儿童提供安全、卫生的生活环境和营养膳食，建立科学合理的一日生活制度，培养良好的生活卫生习惯，促进儿童生长发育，确保其身心健康。,10/2/2024,9/27/2022（一）卫生保健工作的目标9/27/2022,10/2/2024,（二）卫生保健工作的内容,1掌握全园儿童生长发育动态及健康状况，定期进行健康检查，测量身高、体重，进行正确分析及评价。,2保证儿童生长发育，充分满足儿童的营养需要，平衡膳食，加强膳食管理，提高膳食质量。,3根据不同年龄的儿童和不同季节制定符合儿童生长发育规律的生活制度，培养良好的生活习惯，促进儿童身心健康。,10/2/2024,9/27/2022（二）卫生保健工作的内容 9/27/202,10/2/2024,4按照儿童的年龄及生理特点，有计划地指导开展体格锻炼。,5完成计划免疫工作，严把儿童体检关，加强常见病、传染病的预防工作，发现儿童疾病及早治疗。,6严格执行托幼机构常用物品消毒规定。,7.定期对各类人员进行卫生保健知识培训，督促工作人员认真履职，严格按照工作流程进行规范化操作。,10/2/2024,9/27/20224按照儿童的年龄及生理特点，有计划地指导,10/2/2024,8制定工作安全措施，制定安全应急预案，保证儿童人身安全，防止意外事故发生。,9向家长、教师宣传防病知识、儿童心理卫生和行为规范知识，加强健康教育与管理工作。,10做好环境卫生、个人卫生及绿化工作，为儿童创造安全、优美、整洁的良好环境。,10/2/2024,9/27/20228制定工作安全措施，制定安全应急预案，保,10/2/2024,10/2/2024,9/27/20229/27/2022,10/2/2024,10/2/2024,9/27/20229/27/2022,10/2/2024,物品整洁有序,10/2/2024,9/27/2022物品整洁有序9/27/2022,10/2/2024,10/2/2024,9/27/20229/27/2022,10/2/2024,10/2/2024,9/27/20229/27/2022,10/2/2024,10/2/2024,9/27/20229/27/2022,10/2/2024,10/2/2024,9/27/20229/27/2022,10/2/2024,生活设施安全管理,10/2/2024,9/27/2022生活设施安全管理9/27/2022,10/2/2024,班级生活用品安全,10/2/2024,9/27/2022班级生活用品安全9/27/2022,11幼儿园保健人员要不断学习专业技能，不断提高管理水平，并负责对各种保健项目分类管理，做好详细记录。,书籍推荐：,保育员应知应会,、,幼儿心理学,、,幼儿卫生学,10/2/2024,10/2/2024,11幼儿园保健人员要不断学习专业技能，不断提高管理水平，并,讨论：根据工作内容分类，保育工作应该做哪几方面的事？,儿童生活用品配置和要求有哪些,?,儿童生活用品要求,.doc,10/2/2024,10/2/2024,讨论：根据工作内容分类，保育工作应该做哪几方面的事？9/27,10/2/2024,二、幼儿园卫生消毒与隔离,卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。卫生工作包括清洗保洁各种物体和场地，而消毒工作则包括除去或消灭机体以外的各种物体上的空气中的病原体（细菌、病毒）。隔离是指幼儿园发生传染病时，将患者及与患者密切接触人群进行隔离，同时对观察群体与其他群体进行活动场地限定。,10/2/2024,9/27/2022 二、幼儿园卫生消毒与隔离,10/2/2024,常用消毒方法,1,.,煮沸消毒法,煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续1530分钟。计时后不得再新入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。如衣物、床上用品，毛巾等都可用此新办法消毒。,2,.,流通蒸汽消毒法,10/2/2024,9/27/2022常用消毒方法9/27/2022,流通蒸汽是利用100水蒸气进行消毒。最简单的方法是蒸笼，常用流通蒸汽消毒设备有蒸汽消毒柜，消毒时间应在有水沸腾并冒出蒸汽后开始计算消毒3045分钟；餐具应垂直放置，最好使用铁丝筐；包装不易过紧；能吸收大量水的衣物不要浸湿放入，否则妨碍空气的置换。,10/2/2024,10/2/2024,流通蒸汽是利用100水蒸气进行消毒。最简单的方法是蒸笼，常,10/2/2024,3,.,消毒碗柜消毒法：按照产品使用说明书规定的方法进行消毒处理。,4,.,消毒剂溶液浸泡、擦拭、喷洒、喷雾消毒法,5,.,紫外线消毒法适用范围及条件：用于室内空气、物体表面的消毒。,10/2/2024,9/27/20223.消毒碗柜消毒法：按照产品使用说明书规定,10/2/2024,注意事项：,记录紫外线灯使用时间，到期及时更换。,消毒要求与具体操作方法,.doc,发生传染病的隔离,.doc,10/2/2024,9/27/2022注意事项：9/27/2022,10/2/2024,三、,幼儿园一日活动常规实施细则,（一）来园及晨间活动,1、做好室内外卫生整理工作。开窗通气,清扫地面,消毒桌面、杯具、毛巾等，保证生活环境的清洁整齐。了解教师半日活动的主要内容，掌握交接班情况，配合教师做好活动的物质准备。,2、协助教师进行晨检，主动问候幼儿及家长。帮助幼儿摆放好自带物品，做好个别幼儿的情绪安定工作。,10/2/2024,9/27/2022 三、幼儿园一日活动常规,10/2/2024,3、协助教师进行晨检，主动问候幼儿及家长。帮助幼儿摆放好自带物品，做好个别幼儿的情绪安定工作。做好家长自带药品的管理,。,药品管理,.doc,4、接送乘车幼儿进班，及时清点人数，交接幼儿情况。包括：应到、实到人数、未到人数及原因，幼儿带药情况，需注意的问题等。,10/2/2024,9/27/2022 3、协助教师进行晨检，主动问候,10/2/2024,（二）盥洗及入厕,（,1,）养成儿童手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教儿童怎样卷袖子或往上拉。,（,2,）洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩几下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小年龄儿童要帮助他拉下袖子。,10/2/2024,9/27/2022（二）盥洗及入厕9/27/2022,（,3,）对不会洗手的儿童，由保教人员帮助洗。,（,4,）对大便拉在身上或腹泻的儿童，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用温水给儿童清洗屁股，洗屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。,10/2/2024,10/2/2024,（3）对不会洗手的儿童，由保教人员帮助洗。9/27/202,10/2/2024,（,5,）给儿童清洗时，动作要轻柔，语言要和蔼可亲，不要留长指甲或戴容易擦伤儿童皮肤的戒指。对大便在身上的儿童不能训斥或埋怨，以免增加儿童的心理负担,盥洗室要求,.doc,10/2/2024,9/27/2022（5）给儿童清洗时，动作要轻柔，语言要和蔼,（三）就餐,（,1,）餐前,a.,保育员在每日进餐前,30,分钟开始餐前准备，首先配制好抹桌子的消毒液，将餐前准备桌和儿童餐桌擦好，保育员抹桌子时，第一遍用清水，第二遍用消毒液，第三遍用清水。最后检查餐巾、餐具是否消好毒。,b.,儿童洗手后，由教师负责纪律，在儿童进,10/2/2024,10/2/2024,（三）就餐9/27/20229/27/2022,餐前,20,分钟，可以安排儿童安静地听音乐或故事等，避免过度兴奋和出汗。教师应告诉儿童洗完手后是不能用小手到处乱摸的。,c.,给每张桌子中间放一个餐盘，装饭菜中的骨头、掉的饭菜等。,10/2/2024,10/2/2024,餐前20分钟，可以安排儿童安静地听音乐或故事等，避免过度兴奋,（,2,）餐中,a.,保育员分发饭菜。原则上要求托班、小班儿童的饭菜放在一只碗内；中、大班儿童饭菜分开放，用两只碗，一只碗装饭，一只碗装菜，等吃完饭后再添汤。,b.,托班、小班儿童由教师送饭菜和汤，中、大班儿童可自己端饭菜，先端到饭菜的先吃。,10/2/2024,10/2/2024,（2）餐中9/27/20229/27/2022,c.,由保育员负责给儿童添饭、添汤，中班下学期和大班阶段可让儿童自己按需自己添饭菜。给儿童添汤时，可将汤桶拎到儿童桌边去盛，不要将汤盛得太满。,d.,不要因急于收拾而将吃得慢的儿童的饭菜倒掉，要鼓励儿童添饭菜，吃完自己碗里的饭菜。,10/2/2024,10/2/2024,c.由保育员负责给儿童添饭、添汤，中班下学期和大班阶段可让儿,10/2/2024,掌握幼儿进食量，随时添饭，不催食。适当给吃得慢、体弱的幼儿喂饭，鼓励幼儿快乐进餐，督促每个幼儿吃饱，吃好。,进餐带来的快乐,.doc,10/2/2024,9/27/2022 掌握幼儿进食量，随时添饭，不催,（,3,）餐后,a.,保育员要事先准备好餐后擦嘴的餐巾，可将餐巾放在餐盘内，儿童吃完饭后，将饭碗轻轻放到指定的篮子里，拿一块餐巾擦干净嘴巴和小手，并放在指定的容器里待洗。,b.,饭后指导儿童用温开水漱口，防止儿童用自来水漱口而喝下去。,10/2/2024,10/2/2024,（3）餐后9/27/20229/27/2022,c.,餐后的卫生打扫由保育员负责，但必须等最后一个儿童吃完再开始打扫。,d.,教师等所有的儿童都吃完后，可组织儿童进行散步、看书、折纸等餐后活动。,e.,饭后的餐具一般由食堂的炊事人员取走清洗、消毒。,给幼儿饭后服药。注意查对幼儿姓名，药名，剂量等，保证安全无误。,10/2/2024,10/2/2024,c.餐后的卫生打扫由保育员负责，但必须等最后一个儿童吃完再开,10/2/2024,（四）早操或课间操,1、协助教师做好操前准备工作。如：场地布置，器械准备，帮助幼儿增减衣服，提醒幼儿入厕，喝水。督促幼儿排好队伍。,2、协助教师指导个别幼儿动作，照顾体弱幼儿。与幼儿一起做操，动作规范协调，,3、根据气候及时为幼儿增减衣物，用干毛巾为幼儿擦汗，垫隔已湿衣服。注意保护幼儿的做操安全。,10/2/2024,9/27/2022（四）早操或课间操9/27/2022,10/2/2024,（五）教学活动,（,1,）保育员应协助教师做好活动前的准备工作，并配合教师完成主题教育活动。,（,2,）保教人员应注意观察活动中儿童的表现情况，如有较剧烈的活动，要及时为儿童擦汗、隔毛巾，最好能在预备活动后适当减少衣服，待较剧烈活动后添上。,10/2/2024,9/27/2022（五）教学活动9/27/2022,（,3,）活动中注意儿童正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养。,（,4,）教师组织儿童活动时，保育老