教育专题：闻一多先生的说和做 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你可知,“,macau,”,不是我真姓？,我离开你太久了，母亲！,但是他们掳去的是我的肉体，,你依然保管我内心的灵魂。,啊，三百年来梦寐不忘的生母啊！,请叫儿的乳名，叫我一声,“,澳门,”,！,母亲！我要回来，母亲，母亲！,七子之歌,闻一多先生简介,闻一多,(18991946),，本名,家骅，著名,诗人、学者、爱国民,主战士,。,1899,年,生于湖北省浠水,一,个“世家望族,，书香门第,”,。五四,运动,时,在北京清华大学读书时即,参加学生运动。,1922,年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。,1925,年,5,月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。,1937,年抗战开始，他在昆明西南联大任教。,1943,年后,，因目睹蒋介石反动政府的腐败，奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。,1945,年,7,月,15,日被特务暗杀。,青岛闻一多像,清华大学校园内闻一多像,云南大学的闻一多塑像,集诗人、学者 民主战士 “三重人格”于一身,诗人,新诗集,红烛,死水,是现代诗坛经典之作。,1925,年,3,月在美国留学期间创作了组诗,七子之歌,，表达了深挚的爱国之情,。,学者,1932,年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。,学术著作有,神话与诗,唐诗杂论,楚辞校补,古典新义,等。,他对,周易,诗经,庄子,楚辞,四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：,前无古人，后无来者,。,民主战士,他一身正气，抗战蓄髯八年。,1943,年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。,1946,年,7,月,15,日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。,闻一多,臧克家简介,臧克家,(1905-2004),，诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。,1932,年开始写新诗，以一篇,老马,成名，,1933,年出版了第一部诗集,烙印,，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有,罪恶的黑手,自己的写照,泥土的歌,宝贝儿,生命的零度,等十多部。,我们学过了他的诗作,有的人,。,写作背景,一九四五年十月，蒋介石违背,双十协定,，调遣军队向解放区大举进攻，遭到人民反对。十一月十九日，重庆各界代表组成反内战联合会，号召全国人民动员起来，用一切办法制止内战。二十五日，昆明学生六千余人举行反内战时事晚会，遭到国民党军警的骚扰破坏，各校学生于第二天起联合罢课。十二月一日，昆明国民党当局出动大批军警特务，屠杀殴打罢课师生，死四人、伤二十余人，制造了震惊全国的“一二,一”惨案。事件发生后，昆明学生罢课达一个月之久，得到了全国各地的广泛声援，一个以学生运动为主的反内战运动，席卷了整个国民党统治区。,一二,一运动和历史上许多著名的学生运动一样，不是一个孤立的社会现象，而是反映了广大人民的意志和要求。国民党反动派一手制造的一二一惨案，以血的事实教育了广大群众，推动许多处于中间状态的学生、教师和社会人士走上坚决斗争的道路。“一二,一”运动是国民党统治区人民群众争取和平民主运动的第一声，这一斗争有力地打击和孤立了反动派，推动了国民党统治区民主运动的发展。,学习目标：,1,、积累字词，朗读课文；把握文章精致严谨的结构，理解过渡段的作用及剪裁的精当。,2,、品读、点评精彩语言。,3,、学习闻一多先生品格和精神。,学习重点：,品味重点语句关键词语，探究其内涵。,检查预习,一、,了解作者,：,本文作者,，著名,，山东诸城人。,1932,年发表新诗,，,1933,年出版了第一本诗集,。之后又相继发表了诗集,从军行,淮上吟,等，被誉为“,”。,臧克家,诗人,老马,烙印,农民诗人,地,壳,校,补,赫,然,函,寄,漂,白,衰,微,卓,越 深,宵,钻,探,锲,而不舍,兀,兀穷年 警报,迭,起,潜,心贯注,迥,乎不同 慷,慨,淋漓,气冲,斗,牛 无,暇,顾及 目不,窥,园,仰之,弥,高,炯,炯目光,沥,尽心血,w,jio,jing,jing,pio,xi,xio,二,.,读一读,qio,m,hn,du,qin,zhu,qi,zu,n,l,h,ku,di,shui,ki,1,、衰微：（国家、民族等）衰落，不兴旺。,2,、迭起高标：迭，屡次。超群，出众。,3,、兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样 子。穷年，终年，一年到头。,4,、锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。,5,、沥尽心血：滴尽心血，形容辛辛苦苦地劳碌工作。沥，滴。,6,、潜心贯注：（精神、精力）集中，用心专而深。,7,、迥乎不同：很不一样。迥，差得远。,8,、一反既往：完全改变以前的情况。,9,、气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名,泛指天空,10,、赫然：形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。,朗读课文思考下列问题,1,、文章从哪两个方面写闻一多先生的说和做？,2,、这两部分是用哪些话语衔接的？试找出并体会其作用。,3,、围绕这两方面各自写了哪几件事？,4,、综合学者和革命家这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？,(,用课文原话回答,),自主学习,两部分之间，有两个承上启下的过渡段：,做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。,闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面,。说了就做。,学 者,革命家,写,唐诗杂论,写,楚辞校补,起稿传单,大会演说,说了,就做,敢说敢做,言行一致,口,的巨人,行的高标,做了再说,做了不说,（,1-7,）,（,8-18,）,（,19-20,）,参加游行,写,古典新义,合作探究,1,、文中你感触最深的是哪件事？你从中读出了闻一多先生什么样的精神？请结合文中具体的句子加以点评。,2,、用小问号标示出自己的疑问之处，试在小组内交流解决。,有人说闻一多这种“做了也不一定说”的做法已经过时，作为当今青年应该学会“推销自己”，争得为社会做贡献的机会。针对这种社会现象你是怎样看待的？,拓展提升,通过学习本课，我们大家领略了闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格，受益非浅，让我们沿着闻一多先生的足迹，让理想在奋斗中闪光！,小结：,课外赏析,阅读,最后一次演讲,，体味作者的爱国情感，摘抄你最喜欢的句子，并写下自己的感受。,你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心；人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。,历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。,演讲比赛,最后一次演讲,（片段）,大师笔下的大师,巨人心中的巨人,有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着,臧克家,有的人,毛泽东赞扬闻一多：,闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。,别了，司徒雷登,布置作业,：,（,1,）摘抄生动、优美的词句；,（,2,）闻一多先生的事迹很多，试为本文补充,一两个事例。,谢谢大家！,