教育专题：47考察家乡的自然水域

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,考察家乡的自然水域,试一试,考察一下你周围水的质量状况，并在课堂上讨论！,我的考察计划表,我的考察计划,目的,考察自然水域中的水的质量状况,地点,小溪,注意事项,（一定要注意安全！）,1.,要家长陪同。,2.,考察时做到仔细,全面。,3.,取样时,小心岸边湿滑,不要到深水区。,4.,取样时,不要用手直接碰触水,最好带上手套。,水资源的污染源有哪些？,工业废水,生活污水,农业污水,水域名称,地方,水域周围是什么,水域周围的污染源,水域中的水生植物生长情况,水域中的水生动物活动情况,水域的水质情况,颜色,气味,是否浑浊,水中杂物,人们对水域的评价,我的建议,考察报告,1.,取水做好玻片标本。,2.,安放。,3.,对光。,4.,抬高物镜，放上玻片标本。,5.,降低物镜，调焦。,6.,移动玻片标本，让图片在视野的中间。（标本移动方向和图像移动方向,相反,）,显微镜使用注意事项,用玻璃棒或胶头滴管取少量待测液，滴在试纸上，等一会与标准比色卡对比，读出,pH,值。,PH试纸使用方法：,PH比色卡,观察时的注意事项,:,1.,小心仔细观察，防止水样溅出。,2.,不要用手直接触碰。,3.,闻气味时，应该用手轻轻的在瓶口扇动,仅使少量的气味飘入鼻孔。禁止把鼻子凑到容器口去闻味道。,4.,用显微镜观察时,要做到仔细，步骤正确。,水域名称,智仁小溪,地方,校园外,水域周围是什么,住宅,水域周围的污染源,生活垃圾、农业污染,水域中的水生植物生长情况,苔藓、浮萍、水花生等,水域中的水生动物活动情况,鱼、虾、螺丝等,水域的水质情况,颜色,偏黄色,气味,有,是否浑浊,是,水中杂物,有塑料袋等,人们对水域的评价,水质污染比较严重。,我的建议,加强治理力度。,依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类：,类 主要适用于,源头水、国家自然保护区,；,类 主要适用于集中式生活,饮用水,地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产场、仔稚幼鱼的索饵场等；,类 主要适用于集中式生活,饮用水,地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通到、水产养殖区等渔业水域及游泳区；,类 主要适用于一般,工业用水,区及人体非直接接触的娱乐用水区；,类 主要适用于,农业用水,区及一般景观要求水域。,从自身做起，不向小溪中投放垃圾。,对身边的人宣传保护我们的小溪。,自发组织去清理小溪上的垃圾。,向政府建议加强治理小溪的力度。,我的建议:,如何保护家乡的水环境？,