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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学习故事分享：,能 干 的 墨 墨,观察对象：唐子墨（,2,周半,）,观察地点,:,托一班午睡室,观察时间：,2016,年,11,月,11,日,发生了什么：,午餐后，我们开着,“,火车,”,来到了午睡室，开了几圈,“,火车,”,，又玩了,“,吹泡泡,”,的游戏，在我的提示下，你们找自己的小床，脱鞋脱衣服准备上床睡觉了。不经意间我的目光被一个动作吸引了，原来是你,-,唐子墨，你正将脱下的淡紫色棉袄放在床的一侧，在掀起的被头下双手摆放着衣服；接下来你坐在床边利索的脱下鞋子摆放好，再站起来从腰间开始脱裤子，再次坐下将腿抬起来开始脱裤腿，你穿的是紧身裤，有点儿难脱，看着你很吃力的样子，一旁的我正等着你向我寻求帮助呢！没 想到我的等待落空啦！你并没有向我求助，而一条腿一条腿的将裤子脱下来和上衣,放在一起，掀开被子另一侧钻了进,去，快要躺下时，你却又坐了起来，,在被子里抬了抬脚，想让最上层的,被子落下来盖住全身，当你发现脚,的那头没落下来，于是你又起身动,手将被子理好，让后才放心的钻进,被窝，开始睡觉了。,获得学习的可能性：,唐子墨，你是个外表文静而又腼腆的小姑娘，平时少言寡语，从不主 动找老师说话。这次不经意的观察，却让我发现了你能干的一面，你有很强的生活自理能力，细心、有条理的做事方式，让你的行为变得特别可爱，老师为你感到高兴，也很欣赏你，作为托班的孩子，能做到这样，真的很 不错。希望你在今后的成长道路中，继续保持这样的做事风格，不怕难、不依赖、独立、自强、有个性，老师相信你，你会做的越来越棒的,！,下一步学习的机会：,下午活动前，我和全班小朋友一起分享了唐子墨独立脱衣服上床的图片，并且表扬了她,，看着唐子墨脸上害羞的笑容，听着孩子们争先恐后的说着：,“,老师我也会脱衣服,”,，那一刻,我体验到了做,“,孩子王,”,的幸福,。,我还准备将这个故事分享到班级群里，希望能给家长们一些触动，以此来带动全班孩子生活自理能力的提高。,
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