教育专题：61世界的潮流与

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六单元 放眼世界 迎接挑战,6.1,世界的潮流与趋势,合作共赢的发展趋势,道德与法治 粤教版 九年级下,皇帝要建宫殿，召集百将，木匠和石匠暗中竞争，木匠责,备小徒弟，小徒弟心中不平，将木匠的尺子弄短了一厘米，于是，木匠做出的木制品都比计划的要短一厘米。于是，木匠和徒弟都面临被砍头的命运。石匠看到之后,听故事，想一想,石匠想了办法，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格。,请观赏视频，仔细想想：,1.,世界的和平与发展还存在哪些矛盾与障碍？,2.,面对我们所处的挑战频发的世界，中国提出了何种应对方案？如何践行这一方案,？,问题,国际恐怖主义,问题,粮食和能源问题、网络安全等,问题,局部动荡频繁发生,人类面临的全球性问题,合作共赢,1.,世界的和平与发展还存在哪些矛盾与障碍？,2.,当今世界的发展趋势？,人类命运共同体,人类命运共同体,是指人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体,。,2017,年,2,月，联合国社会发展委员会第,55,届会议协商一致通过,“,非洲发展新伙伴关系的社会层面,”,决议，首次写入,“,构建人类命运共同体,”,理念。,东方智慧,的世界原则,3.,面对我们所处的挑战频发的世界，中国提出的方案：,构建人类命运共同体，实现共赢共享,中国,如何践行,构建人类命运共同体,方案,?,美方挑衅：,今年6月以来,特朗普肆意挥舞单边主义和保护主义大棒,对中国输美产品强征高额关税,禁止中国高科技企业在美投资。,中方反制：,决定对自美进口部分产品加征关税，以平衡美方措施对中方造成的利益损失。,中美贸易战,谈谈我们从中获得的启示,?,中美贸易战,中美经贸合则两利、斗则俱伤,课堂练习,挑战中考,对右边漫画“中美贸易战”认识正确的是,（ ）,中美贸易竞争应遵循公平原则，实现共赢,中美贸易只有竞争,没有合作,中美贸易应在竞争中合作,在合作中竞争,中美之间的经济竞争归根到底是科技的竞争,A. B. C. D.,B,材料一：,11,月,21,日，美国白宫经济顾问委员会主席哈塞特表示，中国作为世界贸易组织（,WTO,）成员,“,行为不端,”,，并称要考虑是否把中国,“,开除,”,出,WTO,。有分析指出，美方的发言具有暗示意味。对此，发言人耿爽表示，,WTO,是多边机构，不是美国一家开的。,WTO,成员是平等的，不是美国一家说了算的。,材料二：中国加入,WTO,以来，积极履信守约。今年,7,月，,WTO,对中国进行了第七次贸易政策审议，包括,WTO,总干事在内的各方普遍积极评价中国对多边贸易体制的支持和贡献，高度赞赏中方在,WTO,中与日俱增的作用。据不完全统计，一段时间以来，美国相继退出了联合国教科文组织、联合国人权理事会、万国邮政联盟，退出了跨太平洋伙伴关系协定、巴黎气候变化协定等一系列国际文书。国际社会对美方打着,“,美国优先,”,的旗号到处,“,退群,”,、,“,毁约,”,的行径自有明鉴，对美方对多边机构和多边条约,“,合则用，不合则弃,”,的做法深表关切。,小组讨论回答：,你认为,中美如何实现合作共赢？,小组讨论回答：,你认为,中美如何实现合作共赢？,美国要树立,人类命运共同体意识,，,在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展,。,中美在,政治上应相互尊重，共同协商,；经济上应相互促进、共同发展。,联合国等国际组织制定和完善良好的国际协调机制,。,怎样才能实现合作共赢？,倡导,人类命运共同体,意识，在,追求本国利益时兼顾他国合理关切,，在,谋求本国发展中促进各国共同发展,，同舟共济，权责共担，增进,人类共同利益,。,怎样才能实现合作共赢？,能给世界各国带来共赢的全球化，要求,良好的国际协调机制,。,联合国,世界贸易组织,国际组织主要有：,怎样才能实现合作共赢？,全球化的时代要实现共赢的发展，需要通过各国共同努力，推进,公正合理的国际政治经济新秩序,的建立。,主要原则,是：,政治上,应相互尊重，共同协商；,经济上,应相互促进、共同发展；,文化上,应相互借鉴，共同繁荣；,安全上,应相互信任，共同维护。,1.,世界的和平与发展还存在哪些矛盾与障碍？,（了解）,2.,怎样才能实现合作共赢？,（,理解,）,小 结,情境设置,:,有一天你和几个同学在野外郊游的时候,被绑匪劫持了,.,他们要求你们相邻的两个人的手臂交叉用绳子绑起来,.,他们把你们全部按坐在地上,以至你们无法逃脱,之后绑匪全部外出寻找食物,.,只要你们几个人能一起站立起来,就可以慢慢移动,并逃出去,.,不过时间紧急,5,分钟后绑匪就会回来,你们能在,5,分钟内尽快站起来吗,?,体验活动,体验活动规则,:,1、要求,10,个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上,.,2、在不用手撑地站起来,.,3,、如松开胳膊或用手撑地重新计时,.,讨论分享,:,1.,在最开始活动时,为什么看似简单的动作却无法完成,?,2.,为什么在后面的活动中能较顺利地完成动作,?,秘诀在哪里,?,3.,通过这个活动你有怎样的感悟,?,2018,广东中考考题,:,请你谈谈怎样构建一个和谐的班集体？,1.,遵守班集体的规章制度,正确处理个人与集体的关系,.,2.,理解包容,尊重差异,尤其要尊重少数民族的风俗习惯,.,3.,平等待人,与人为善,不因生活背景差异而歧视他人,.,4.,正确处理同学之间的关系,用恰当的方式与同学相处,.,练习,:,2018,广东中考考题,:,综合探究题,32.探究背景：构建人类命运共同体理念的核心内涵是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。为了进一步理解构建人类命运共同体的核心内涵，某班学生开展了一次探究活动，请你参与。,探究一：中华优秀传统文化为构建人类命运共同体提供了深厚的理论滋养。如：,以和为贵、协和万邦、万国咸宁,计利当计天下利,（,1）上述名句蕴涵着构建人类命运共同体哪一核心内涵？,(2,分,),持久和平（1分） 共同繁荣（1分）,探究二：人类生活在同一个地球村，各国日益相互依存、命运与共，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。2018年5月9日，国家副主席王岐山出席第三届中非地方政府合作论坛开幕式并致辞。他表示，中非历来患难与共、相互支持，中国愿以自身发展助力非洲发展。,（2）结合上述材料探究：中国愿以自身发展助力非洲发展有何意义？,中国愿以自身发展助力非洲发展有利于：,进一步推动和落实人类命运共同体的中国智慧和中国方案。,推动我国对外开放的基本国策，促进中非的共同繁荣。,维护世界和平，共建持久和平、普遍安全的世界。,共同应对全球性问题，建设开放包容、清洁美丽的世界。,更好发挥中国在国际社会的建设性作用，提升国际影响力。,