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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蜡烛,西蒙诺夫,由蜡烛我们可以联想到哪些诗句和歌曲，各有什么寓意？,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。借蜡烛歌颂教师的奉献精神。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。借烛烘托出久别重逢的情意与温馨。,作者简介：,西蒙若夫，苏联作家。,生于军官家庭，1934年开始写作。1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。,创作以战争题材为主。长篇小说,日日夜夜,，诗集,友与敌,获斯大林奖金。1959年至1971年发表的三部曲,生者与死者、军人不是天生的、最后的夏天,获1974年度列宁奖金。,第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战，六十一个国家和地区，二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。其空前的广度、深度和烈度，成为人类战争史上的一次大革命，给予军事战略和战争观以巨大影响。六十年后的今天，回首二战的历史，那一幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史画面，永远震撼着人们的心灵，令人难以忘怀。,历史的回顾：,1944年月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。随后又在克拉约瓦最后商定了共同行动计划，10月日，签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。贝尔格莱德战役的企图是：通过苏、南、保三国军队的共同努力，粉碎“塞尔维亚”集团军积集群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德，前往驻希腊的“”集团军群的交通线，不让该集团军群从巴尔干岛南部退却。这样，就构成了苏、南军队统一的作战正面，并为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国的完全解放创造了有利条件。,课文背景：,通讯是记叙文体的又一实用文体，包括,人物通讯、事件通讯,等。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事（,时效性,），但报道 的人和事比新闻更具体更系统注重故事性和生动性。,通讯在真人真事的基础上，根据表现主题的需要，对材料进行精心的选择和合理的安排，努力写出人物的思想，突出事件的本质意义。,红烛是一篇战地通讯。,文学常识,给下列字词注音：,烧 灼 桥头堡 地 窖,匍 匐 腋 下 拂 晓,瓦 砾 颤巍巍 育乞西,契柯拉耶夫 舀 鞠 躬,zhu,bo,jio,p f,y,f,l,wi,q,q k y,yo,j gng,认识多音字,削,xio,削,去,xu,剥,削,间,jin,间,距,ji,n,间,歇,揣,chui,揣,在怀里,chui,揣,测,chu,i,挣,揣,迫,pi,迫,击炮,p,迫,不及待,堡,bo,碉,堡,p,十里,堡,辨析形似字,砾,烁,铄,契,锲,窖,窑,窟,揣,踹,喘,湍,(l),瓦砾,(shu),闪烁,(shu),众口铄金,(q),契约,(qi),锲而不舍,(jio),地窖,(yo),窑洞,(k),窟窿,(chui),揣测,(chui),踹开,(chun),喘气,(tun),湍急,解释下列词语的思：,烧灼：,精疲力竭：,名副其实：,颤巍巍：,肃穆：,永垂不朽：,瓦砾：,烧,烫,使受伤。,形容非常疲劳，一点力气也没有。竭：尽。,名称或名声与实际相符合。副：符合。,抖动摇晃。多用来形容老年人或病人的某些动作。,恭敬庄严地站立着。,永远流传，不磨灭。垂，流传。朽，腐烂。,破碎的砖头瓦片。,通讯的特点,通讯注意人和事的,典型性,，常用表现手法是,叙事,，也常用,描写,、,抒情,、,议论,，以使人物,形象更加鲜明,，,事件更加生动,，,突出事件的本质意义,!,通讯是,记叙,文体中的又一实用文体。,包括,人物,通讯、,事件,通讯等。,它和新闻一样，要求,及时准确,地报道现实生活,中有意义的人和事，但报道的人和事,更系统,。,整体感知:,1,、快速阅读（全文约3000字）概括出故事发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。,时间：,第二次世界大战期间，1944年9月19日。,地点：,贝尔格莱德的萨伐河。,人物：,老妇人玛利育乞西、红军战士契柯拉耶夫。,事件：,一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了,（起因），,南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士,（经过），,最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。,（结果）,。,阅读课文,2.,用一句话说说,这篇文章是赞美什么的。,赞美反法西斯同盟国各国战斗的友,谊。讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深,厚感情。,3,、文中哪些内容让你感动？请有感情地把它朗读。,整体感知:,德国人又在开炮了“老妇人想了半天慢慢地爬出了地窖。“（14段）,“她不会匍匐前进她太衰老了走进了方场。”（15段）,1.炮火连天，环境险恶。,2.年老体弱，掩埋吃力,老妇人“把他拖走。路并不远休息了三次。”(23段）,“几小时的功夫，她一捧又一捧的坟堆。”（26段）,整体感知:,“老妇人跪到死者旁边嘴唇和前额。”（25段）,“她轻轻理好了他的头发她在他的旁边坐了下来，”（17段）,3.视若亲人，沉痛哀悼,“做好了坟堆后摸出怀里的东西”、“她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来”、“老妇人对着这烛光那黑色的大围巾。”（28、29段）,“她默默地走过那些红军身边插在那老地方。”（40段）,4.点燃婚烛，真情祭悼,4,、通览全文，说说你对老妇人这个人物形象的理解。,整体感知:,老妇人饱受法西斯强盗侵略之苦，她,仇恨侵略者,，,渴望解放，渴望和平，对苏联红军满怀敬意。,她为红军战士的英雄气概所激励，无所畏惧，不怕艰难，安葬烈士，并把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻夜陪伴。,表现出深沉而强烈的母亲般的爱。,文章对哪些内容进行了,描写？,不厌其烦的反复,合作探究,炮火,闪烁的蜡烛,老妇人的黑色围巾,老妇人的动作,炮 火,在方场的中央，我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。在炮火下，他们伏在地上有半小时之久。最后，炮火稀了一点儿，两个轻伤的抱着两个重伤的爬了回来。,他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道，整整一天，只有短短的几次间歇。,德国人的炮火一直轰到太阳落山。,德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。,德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。,德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。,天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其他声音。,德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。,德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。,炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。,再没有炮弹落在方场上了。,炮火,为人物活动设置了一个典型环,境，写出了德军的残忍疯狂，突现,了老妇人的不顾生死、临危不惧。,蜡烛,她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去的烛光。在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西,她的结婚的花烛,还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。,蜡烛,有特殊意义,在一个特殊的环境、特殊的氛围中，反复描写蜡烛有着特殊的意义。象征着红军烈士的生命之光,寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思,是两国人民战斗情谊的象征。,做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。,这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边。,在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。,然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。,黑 围 巾,表沉痛哀悼的庄重情感，写出了老妇人给予牺牲的苏联红军战士跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。,黑围巾,她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她那里去。她认定，她自己住的地方比较安全。,然而她刚爬出一半，一颗炮弹落在近旁炸开了。,老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。,老妇人的动作,爬,跪,老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。,休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。,她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。,年老体衰,行动不便,沉痛哀悼,老妇人的动作,作者通过这些细腻的动作描写，展现了老妇人美好的心灵，表达了这位南斯拉夫母亲对红军烈士的至情至爱，十分感人。让我们从中感知这位南斯拉夫母亲的伟大内心世界。,文章中的老妇人始终没有说一句话，她丰富的内心世界是通过动作来表现的，给我们留下了难忘的印象。请大家精读文章的倒数第4、5两段，展开想象，揣摩一下老妇人有哪些心理，回答问题。,思考题：,1.老妇人为什么不说话，她的心里是怎么想的？,2.老妇人为什么对他们深深一鞠躬，她的心里是怎么样想的？,联想与想象,你能通过这些动作描写来想象老妇人的内心世界吗？,“即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深鞠一躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。”,你能通过这些动作描写来想象老妇人的内心世界吗？,对这些为了南斯拉夫人民幸福而奉献了自己全部生命的战士，她深怀敬意，所以她对红军战士“庄严”地“深深鞠一躬”。,虽然没有说话，但是此时她的心理是,极为复杂,的：,有对烈士牺牲的哀痛，,也有对红军战士的敬意。,因为她饱受法西斯的侵略之苦，对侵略者怀有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。,课文以蜡烛为题，这里的烛光，你认为有什麽特殊的象征意义呢？,红军烈士生命之光,寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思；,是两国人民战斗情谊的象征。,.,为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？,1,、做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。,揣摩语句，回答问题：,（为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？）,说明它非同寻常，说明老妇人给红军,烈士献出的是一份最珍贵的礼物。,这里又提到围巾的颜色，有什么特殊的意味？,2、老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。,这里又提到围巾的颜色，有什么特殊的意味？,黑色表示沉痛哀悼的庄重情感，,这一着色，渲染了肃穆气氛，,说明了老妇人的哀悼之情。,原句,勾画了,经战争破坏后的环境及烛光的背景，,控诉了,法西斯强盗对人类文明的践踏。文章再次点出结婚喜烛是老妇人惟一珍爱的东西，点出非同寻常的意义，,表现了南斯拉夫人民对红军战士至高无上的感情。,并且原句没说出真名，而说“南斯拉夫母亲”和“一个苏联青年”，揭示这种感情的意义，是两国军民感情的集中表现，而这种感情又达到了母子情深的境界。,三、朗读第43段，揣摩：这段文字如果改写成“在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头”，同原句比较一下，说说原句好在哪里。,揣摩语句,说说结尾两句话的含义。,“这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。”,说说结尾两句话的含义。,这种感情建立在,正义的反侵略,的基础上，这是,人类最美好的情感，不分国界，情同母子。,“这一点火焰”是指那,微弱的烛光,，,“不会熄灭”、“永远燃着”是,具有
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