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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,做灯笼,语文,S,版二年级上册,听老师讲,本领,的故事,一只梅花鹿与一只金丝猴都觉得自己的本领大，大象伯伯出了一个考题：河对岸有棵果树，长满了果子，你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。梅花鹿过了河，到了树下，因为树高摘不到果子；猴子到了河边却过不去。大象伯伯提醒它们想个办法摘果子。,小朋友，听完这个故事，你明白了什么呢？,合作,今天这节课我们就来学一篇跟合作有关的课文,做灯笼。,1.,认识,“,良、受、赞,”,等,14,个生字，会写,“,良、使,”,等,7,个生字和以下词语：咱俩、泥人、使劲。学习新部首,“,工,”,字旁和,“,力,”,字旁。,2.,正确、流利、有感情地朗读课文。,3.,理解课文内容，懂得团结、合作的好处。,教学目标,同桌 赞扬 美术大赛 泥人,模 型 蚂蚱 布置 烦恼,灯笼 合作 使劲,灯罩,读一读,zhu,zn,si,n,m,xng,zh,long,jn,no,说一说,2.,你能介绍一下王京和李良,的情况吗？,1.,小朋友们,做灯笼,讲了谁和谁之间的故事呢？,王京和李良,转眼新年就快到了，王京和李良都有一件心事。那么王京的心事是什么？李良的心事又是什么呢？,说一说,1.“,王京为什么在灯笼上写下合作真快乐”这几个字？,讨论,2.,学了这篇课文之后，同学们你们都明白了什么？,3.,说说自己和别人合作的事情，谈谈自己的体会。,1.,王京和李良共同做的灯笼，肯定会是班级中最漂亮的一个，想想看：如果你是他们的同学，你会说些什么呢？,想一想,2.,学了这篇课文 以后你有什么感想？,图片,欣赏,泥人,飞机模型,草编的蚂蚱,手工灯笼,
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