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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,思考一下,这首诗中，提到了哪些植物的妈妈？用,“”,在文中标出来。,思考一下,蒲公英妈妈,苍耳妈妈,豌豆妈妈,思考一下,孩子如果已经长大，就得(di)告别妈妈，四海为(w,i)家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？,读准字音,就,得,(di),告别妈妈，四海,为,(w,i,)家。,得,di,（就得）,d,（得到）,de,（跑得快）,为,w,i,（作为）,（,四海为家,）,w,i,(因为)（为了）,读准字音,d,i,d,de,1,、,我高兴（得）跳了起来。,2,、,我（得）到了这个苹果。,3,、,我（得）好好学习。,思考一下,想一想：,“,四海为家,”,是什么意思？,答,:,“,四海,”,指到处；,“,四海为家,”,指植物的种子传播到哪里，就在哪里生根、发芽、开花、结果。,思考一下,想一想：,“,旅行,”,是什么意思？,答,:,“,旅行,”,指为了办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的）。,思考一下,接下来，请你自由读读第2小节。然后想一想蒲公英妈妈传播种子的办法好在哪里？跟同桌相互说一说。,课文解读,蒲公英妈妈准备了,降落伞,，,把它送给自己的娃娃。,只要有,风,轻轻吹过，,孩子们就乘着风纷纷出发。,利用风来传播种子,课文解读,只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。,课文解读,蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞呀.有的蒲公英娃娃飞到了（），有的飞到了（），还有的娃娃飞到了（）。,你能用以上句式说一句话吗？,课文解读,如果，你是蒲公英娃娃，在将要离开妈妈的时候，你想要对妈妈说些什么呢？,课文解读,我是蒲公英的娃娃，,有一朵毛茸茸的小花。,微风轻轻一吹，,我就离开了亲爱的妈妈。,飞呀，飞呀，,飞到哪儿，,哪儿就是我的家。,课文解读,蒲公英妈妈为孩子们准备了（,降落伞,），孩子们（,乘着风,）离开妈妈。,就这样，蒲公英娃娃离开妈妈（,四海为家,）。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,我,学会,了,了,辛,苦,家,大,下 课,教,反,思,者,教,总结成功,优化不足,教,研,讨,学,教,欢迎各位老师批评指正，提出你的宝贵意见！,教,感,谢,常,非,非常感谢您参加本次研讨活动，欢迎您的再次光临指导。,再见！,
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