人教2016版历史七年级下册第14课-明朝的统治-课件-(共35张)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国历史七年级下册第三单元,明朝君权的加强,1.,了解明朝的建立,,掌握明朝加强君权的,具体措施;掌握“八股取士”。,明朝的经济发展状况。,3.,正确理解皇帝专权的弊端。,朱元璋其人其事,朱元璋是大明朝的开国皇帝,是,继汉高祖刘邦,以来,第二位平民出身的君主,。,他和秦始皇一样,给后世留下了严重的“相貌疑云”。不管他长得丑与帅,他的聪慧、胆识和做出的贡献,是我们毋庸置疑的。,姓名:,朱元璋(,1328-1398,),,外号:朱重八,,职业:皇帝,,家庭出身:贫农,座右铭:你的就是我的,我的还是我的。,主要经历:,13281344,年放牛,,13441347,年做和尚,主要工作:讨饭,13471352,年做和尚,主要工作:撞钟,13521368,年造反(这个猛),明朝的那些事儿,朱元璋,出生于安徽凤阳,家庭困苦,从小给地主,放牧牛羊,。,17,岁那年,父母、大哥都死于灾荒和瘟疫,他只好出家当,和尚,。,元末农民起义爆发后,寺庙被战火烧毁,,投奔起义军,。由于朱元璋足智多谋,作战勇敢,几年后,成为,这支起义军的,首领,。他率领队伍,南征北战,,,建,立了,明朝,。,时间:,建立者:,朝代:,都城:,一、明朝的建立,1368,年,,,朱元璋,称帝,建立,明朝,,定都,应天府,(今南京),他就是,明太祖,。随后,明军攻占大都,结束了元朝对全国的统治。,明太祖老年像,1368,年,朱元璋(明太祖),明朝,应天(南京),明朝疆域图,知识串联,1.,像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁?,答:汉高祖刘邦和汉光武帝刘秀,国家初建,政局不稳,人心浮动,我当如何巩固统治,加强君权呢?,换位思考:,在地方,材料一:,行省长官:“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领(掌管)之”。,-,元史,百官志,地方,行中书省,元朝,中央,布政使司,(民政财政),按察使司,(司法),都指挥使司,(军务),明朝,分封诸子为王,驻守各地,材料二:,明初大案,诛杀胡惟庸,丞相胡惟庸,开国老臣,位高权重。因是百官之首,一人之下万人之上,而常与朱元璋发生“口角”,朱元璋以“谋反”之罪灭其九族,并借此上朝,废除丞相,,改革行政机构。,思考朱元璋为什么杀宰相胡惟庸?,在中央,工部,刑部,兵部,礼部,户部,吏部,皇帝,在中央,,朱元璋,为进一步集中权力(目的),,,废除,了以往长期存在的,丞相制度和中书省,,,提升,吏、户、礼、兵、刑、工,六部的职权,,并使六部,直接向皇帝负责,。,胡惟庸,我是最后一个丞相,思考:行省制度始于什么朝代?丞相设立于什么朝代?,明朝,中央,行政管理体制,皇帝,吏部,户部,礼部,兵部,刑部,工部,唐朝,中央,行政管理体制,皇帝,尚书省,吏部,户部,礼部,兵部,刑部,工部,秦朝,中央,行政管理体制,皇帝,御史大夫,丞相,太尉,废丞相,权分六部,门下省,中书省,改革机构,强化皇权,强化皇权的措施:,目的:,为巩固统治,措施:废丞相,权分六部;废行省,设,“,三司,”,。,分封皇子,监控地方。,原因:,元朝的灭亡是由于,地方分权,和,朝臣的权力过大,所致。,为分散兵权(目的),,朱元璋把原来的,大都督府分为,中、左、右、前、后,五军都督府,,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样,皇帝就直接掌握了军事大权(作用)。,军事方面,明朝地方军事机构设置,丞相上朝仪式的变化,坐,站,跪,以后子孙做皇帝时,“,并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。,明太祖实录,朱元璋立下这条“祖训”的,目的何在?,目的:强化皇权,巩固统治。,材料三:,朱元璋的烦恼,百官未起朕先起,,百官已睡朕未睡。,不如江南富足翁,,日高三丈犹拥被。,朱元璋,据统计,洪武十七年,朱元璋平均每日要处理奏章,207,件,,411,事,以致“星存而出,日入而休”仍无法处理好,遇到大事,更深感“不可一日无辅臣”。,他曾下令设置四辅官,以辅佐皇帝,但不成功。后来,,明成祖建,立,内阁,,帮,助皇帝批阅文件,,处理政务。,锦衣卫:,陛下,这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。,(,把图交给宦官递给皇帝),朱元璋:,宋爱卿,听说你昨天晚上宴请贵宾,都请了那些人呢?,宋濂,(惊讶的表情),:,皇上是不是知道了,(轻声),。谢皇上关心,臣昨天和几个朋友聚了聚,有王学士,李尚书,还有张侍郎。,朱元璋:,都吃了哪些好菜啊?,宋濂:,禀皇上,有,。,朱元璋:,很好,你没有欺骗朕,是朕的忠臣,由你们辅佐朕,我很放心,(面露笑容),。来人,把这张图给宋大人看看。,宦官:,是。,(将图拿给宋濂),宋濂,(接过图,伸手抹了把汗,,轻声,),:,好险,锦衣卫真是无孔不入啊。,总结:皇权高度集中,君主专制大为加强。,安然朝中坐,却知天下事,锦衣卫印,锦衣腰牌,朱元璋,还设立了由,皇帝直接,指挥的,锦衣卫,,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。成为,皇帝的耳目和爪牙。,目的:监视臣民。,特点:由皇帝直接指挥,不受法律的约束,。,设立厂卫特务机构,东厂,,明成祖在北京东厂胡同成立的特务机构,由宦官负责,,权力在锦衣卫之上,。,东,厂,腰,牌,东,厂,木,印,课外阅读,钱宰玩牌,有个很有名的故事。洪武年间,吏部侍郎钱宰见朱元璋,朱元璋问他昨晚干什么了,这官员说,和同僚玩牌,可是丢了牌,结果不欢而散。结果朱元璋拿出了一张牌,钱宰一看,正是丢了的那张。也就是说,你不知道当时打牌的那些哥们哪个是锦衣卫。很可能你手下人就是锦衣卫,这都无法得知。,据史书稗史汇编记载,明朝时“,京官每旦入朝,必与妻子诀,及暮无事则相庆,以为又活一日,”,影响,地方和中央的各个部门,既,互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,,这样就使,皇权高度集中,,君主专制大为加强。,朱元璋,以明朝祖宗的身份立下,“祖制”,,明确规,子子孙孙不得改变他的做法,。,1.,考试范围和答题标准,背景:明朝提倡尊孔崇儒,目的:加强对思想的控制,考试范围,:明朝严格规定,考试的题目必须来自,“四书”“五经”。,答题标准:,考生对题目的解释,必须是以朱熹的,四书集注,为标准,不得自己随意发挥,。否则,考生就会被认为是离经叛道,即使文章做得再好,也不可能录取。,三、科举考试的变化,“四书”,大学,中庸,论语,孟子,。,“五经”,易经,尚书,诗经,礼记,春秋,。,朱熹,,南宋儒家代表人物。,2.,答题格式,明朝对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,,要求答卷由八个部分组成,,其中后四个部分为主体,每部分要有两股对仗的文字,因此称为,“八股文”。,(图为考场和看榜图),所谓,八股文,,每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。,三、科举考试的变化,子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”,破题,圣人行藏之宜,俟能者而始微示之也。,承题,盖圣人之行藏,正不易规,自颜子几之,而始可与之言矣。,起讲,故特谓之曰:毕生阅历,,入手,回乎,人有积生平之得力,终不自明,,起股,回乎,尝试与尔仰参天时,,汲于行者蹶,需于行者滞,,一于藏者缓,果于藏者殆,,中股,则尝试拟而求之,意必诗书之内有其人焉。,则又尝身为试之,今者辙环之际有微擅焉,,后股,而吾因念夫我也,念夫我之与尔也。,束股,惟我与尔揽事物之归,,惟我与尔参神明之变,,有是夫,惟我与尔也夫,,八股文之害,等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。,顾炎武,八股取士的最大危害在于:,钳制了思想,抑制了人们的创造性思维。,3.“,八股取士”的弊端,八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,,禁锢思想,。应试的人为了被录取,只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者。,积极:考试形式标准化,利于规范考试。,消极:禁锢了知识分子的思想,不利于社会的进步。,甲:,我严格按着,四书集注,上的观点来答题。,假如甲乙是一起参加明朝的科举考试的考生。根据他们的答案,你认为他们谁会高中状元?,乙:我要别出心裁,创新观点。,由此可见,八股取士的最大危害在于:束缚了思想,,抑制了人们的创造性思维。,答案:甲很可能高中状元,乙要是写得过分,有可能锒铛入狱;,四、经济的发展,明朝时,农业、手工业和商业,在前代的基础上继续发展。(概况),1.,农业的发展表现,明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等,。,玉米 甘薯 马铃薯,西红柿 辣椒,花生 向日葵,四、经济的发展,2.,手工业的发展,棉纺织业,在明代已从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织业基地。,苏州,是明代的,丝织业中心,。,景德镇,是全国,的制瓷中心,,所产的,青花瓷,器,,,造型多样,花纹优美,畅销海内外。,丝织品山茶禽鸟图,景德镇青花瓷,3.,商品经济的活跃(图为北京城,皇都积胜图,),明朝的商品经济,也相当活跃。,北京和南京,是全国性的,商贸城市,,还出现了数十座较大的商业城市。许多富人携带重金,积极从事商贸活动,出现了有名的商帮,如山西的,晋商,、安徽的,徽商,。,上面两图晋商故里,下面两图微商故里,1.,想一想,朱元璋废除丞相,强化皇权,这一举措有什么利弊得失?,课后活动,答:,利:,有利于防止权臣专政,强化皇权,巩固中央集权统治。,弊:,废丞相后,六部直接对皇帝负责,皇权空前加强名全国政务最后都集中在皇帝身上,遇到了重大问题无处商量;军国大事由皇帝有人来裁决,决策难免失误,缺少制约皇权的机制,国家兴衰维系于皇帝的个人素质,不利于国家和政府效能,影响了社会的进步和发展。,厂卫特务机构,削 藩,吏 户 礼 兵 刑 工,废 丞 相,八股取士,废行中书省,,设三司,皇 帝,群臣,人民,知识分子,地方,中央,皇族,总结归纳图说历史,朱元璋强化皇权,明朝的建立,考试内容:,四书、五经,科举考试的变化,答题观点:,四书集注,1368,年,朱元璋建明朝,,定都应天,厂卫制度:,锦衣卫和东厂,在地方:,废行中书省,设三司,在中央:,废丞相和中书省,权分六部,答题格式:,八股文,经济的,发展,农业:引进原产美洲的农作物,手工业:棉纺织业;制瓷业(景德镇青花瓷),商业:,商帮,出现(晋商、徽商),明朝的统治,
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