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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,奇妙的声音现象,电子乐器演奏视频欣赏,轻音乐欣赏,1,2,3,4,各种动物的声音,澳大利亚雾嘴鸟,蝉叫,虫子叫,大象叫,公鸡打鸣,在我们生活的世界里存在着各种各样的声音,声音的产生与传播,第一章,第一节,刚才的声音好听吗?,物体发声时有什么共同的特征?,声是怎样产生的?,小实验,用小锤轻敲音叉,有什么现象?再用手握住音叉,又有什么现象发生?为什么?,?,声音是由物体的,振动,产生的,说话时声带在振动,敲鼓时鼓面在振动,风吹树叶哗哗响,树叶在振动,一、声音的产生,1,、,一切正在,发声的物体都在 ,停止,发声也停止。,2,、发声的物体叫,声源,。,板书:,振动,振动,振动可以发声,.,如果将发声的振动记录下来,需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动,就会产生与原来一样的声音,这样就可以将声音保存下来,.,唱片上记录声音的沟槽,声音是一种波,我们把它叫做声波,.,二、声音的传播,振动的物体通过什么把声音传递到我们的耳朵的呢?,伏地听声,:人耳可伏在荒野的地上听到远处的马啼声,人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声,问题:其中的原因是什么?,声音又是怎样传播的呢?,实验说明:空气能传播声音。,除了空气 等气体外,液体也能传播声音。,如:渔民利用电子发声器(,声呐,)捕鱼;水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。,二、声音的传播:,声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为,介质,。,思考题,:如果没有介质,例如在真空中声音,能否传播?,板书:,声音是靠,介质,传播的。,二、声音的传播:,声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为,介质,。,板书:,声音是靠,介质,传播的。,真空不能,传播声音。,月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈,几种物质的声速(,m/s,),空气(,15,),340,海水(,25,),1531,空气(,25,),346,铜(棒),3750,软木(,25,),500,大理石,3810,煤油(,25),1324,铝(棒),5000,蒸馏水(,25,),1497,铁(棒),5200,思考题:声音在固体、液体、气体中传,播的速度是否一样快呢?,1,、,。,2,、,。,声音在不同介质中的传播速度一般不同,声速还与温度有关,声音在,固体,中 的传播速度,最快,,其次是在液体,在,气体,中传播的速度,最慢,。,通过上表你获得的信息是:,声音在(,15,o,C,),空气,中传播的速度为,340m/s,。,熟记:,请计算:,当你和同学去爬山时,你大声呼喊远,离你,680m,处的同学,你发声后多久他,才能听到你的声音,?,你还可能会听到什,么声音?,三、,回声,对着高山喊话、在大礼堂中大声讲话等都会出现,回声现象,。,为什么有时能听见回声,有时又听不见呢?,听到回声的条件是什么?,离障碍物至少要多远?,回声到达耳朵比原声晚,0.1s,以上,人耳才能把回声和原声分开。,回声可以加强原声,可以,测量距离,1,、为什么在屋里讲话比在操场上讲话听起来响亮?,2,、回声是否能应用在解决实际问题上?你知道哪些?,思考:,思考题:,利用回声可以测海底的深度,判断海中物体的存在,请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么?然后怎样计算?,答:,声音在海水中的传播,速度,v,,,从发出声音到接收回声所用的,时间,t,。,海水深度,S,的计算公式为,
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