《图表与文字转换》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,随着新课标的施行，高考语文对考生语文素养、综合能力的考查也逐渐深入，“图文转换”题型也就应运而生。“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”“仿写”“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。图文转换题包括表文转换和图文转换两种，综合考查对图表和漫画的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。,图表与文字转换,1,精选课件,整合一,表文转换,表文转换题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。图表分为好几种类型，有表格阅读概括题、直块或柱形图表阅读概括题、结构图表概括题、饼式图表阅读概括题。,【,示例,1,】,下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。,图表与文字转换,2,精选课件,(1),由图表得出结论：,(2),针对结论提出建议：,解析：,这是一个饼状图表转换成文字的试题，命题人设计了两个题目，一个是结论，一个是建议。这道题目要注意读出图中的规律和趋势。两个图有继承性，图一是说“各类节目收视份额”，图二是说“动画片来源格局”，考生一定要注意占比重大的部分是什么，由此可以得出结论。第,(2),题看似开放性较强，实际上受第,(1),题限制，要针对上面的结论至少从两个方面提出建议。,动画节目收视成为少儿节目主流；,动画片来源，日本一家独大。,精选动画片，启迪少儿心智；打造国产动画精品。,3,精选课件,【,示例,2】,今年,4,月,12,日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发,的后果发出预警。阅读右面图表，,请你就我国粮食问题写一条宣传,标语,(16,字以内,),。,注：灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。,解析：内容紧扣题干及图表，提及粮食和耕地问题，解说要合理；语言要符合宣传标语特点，语句要通顺。,答案：,1,保护耕地，珍惜粮食。,2,杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地。,3,粮食安全问题应当警钟长鸣。,4,保护耕地，科学种粮，提高产量。,5,珍惜耕地，科学种粮。,6,科技兴农，增产增收。,7,走科技化道路，提高粮食产量。,8,杜绝耕地抛荒，提高粮食产量。,4,精选课件,下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的题目。,（,1,）请概括图表所反映的主要情况（不出现具体数字）。,（,2,）该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从,中获得什么启示？,（1）大多数师生认为教材内容与现实的联系不够。,（2）应加强教材内容与现实的联系（或：教材内容应该在与现实的联系方面进行改革）。,5,精选课件,整合二,徽标类说明,徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。近几年来，徽标类读图题悄然走进高考试卷，它一般要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含信息、评价构图思想等。它有利于考查学生的语文实践能力及语言实际运用能力。,图表与文字转换,6,精选课件,【,示例,】,上面是“中国电信,(China TeleCom)”,的图标，仔细观察后，根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。,答：,以中国电信的英文首个字母,C,的趋势线进行变化组合，似张开的双臂，具有强烈的时代感和视觉冲击力。传递出我们的自信和热情，象征着四通八达，畅通、高效的电信网络连接着每一个角落，服务更多的用户。,(,外形上还可以考虑：充满活力的牛头和振翅飞翔的和平鸽，两个“,C”,组成了地球的图形。,),解析：我们首先要把握这个图标的外形，然后把这个外形和内涵结合起来联想，不可忽视图标的名字，无论是中文还是英文。这是中国电信的图标，那么联想的时候就要联系“电信网络”来合理思考。,7,精选课件,整合三,漫画类,图表与文字转换,8,精选课件,考点分析,漫画：,是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面,，,借以讽刺、批评,（多以讽刺为主）,或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道,（寓意）,。,9,精选课件,漫画构成,：标题、主体、画注。,标题,，即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。,主体,，组成漫画的各个要素，包括人物动作、对话等。,画注,，对漫画内容与主题的提示、注解。（可以没有）,10,精选课件,水分,漫画的构成：,标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,主体：是画面各“因素”构成的情景；,画注（可以没有,):,是对画面情景的文字提示与注解。,11,精选课件,漫画题,是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。,题型,.,画面描述,2.,揭示寓意,3.,拟写标题,4.,拟公益广告,12,精选课件,题型,1,、画面描述题,解题要领：,1,、仔细观察整体画面,（,描述要全面）,仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。,（,如有标题，一定要写出来）,2,、抓住特征客观描述画面,（说明性文字）,抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对,漫画内容本身,加以说明，不可超越漫画所给图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。,3,、 注意说明的顺序,在,整体上要做到“总分总”,，即,起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。,介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”,这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。,13,精选课件,例,1,：观察漫画,等待,，用简洁的文字说明漫画内容，,50,字左右。（,4,分）,答案,：,画面上有一人掉到水里，只剩一只手露出水面，而岸上有一群媒体记者扛着摄像机，在等着拍摄、记录、采访救人的场面。,14,精选课件,练习,2.,根据下列要求为漫画,收获的父子,写一段文字。,简要说明漫画主要内容,收获的父子,15,精选课件,解析,先要结合题目弄清图中两人的身份,看清图,中的三处文字,即“高等学府”“毕业证”“债”，,再观察两人的神态举止。,答案,示例,:,儿子从高等学府毕业，收获的是一,纸文凭；父亲收获的却是头白背弯和沉重的债务。,(,关键词 “文凭”“债务”,),16,精选课件,3.,观察下面的漫画,完成下题。,(1),请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画,不超过,140,字。,17,精选课件,解析,必须介绍的内容,:,喇叭、大钟、耳朵、眼睛,以及文字“报喜”“警钟”。说明时方位要清楚,顺序,要合理。分析寓意必须看清图中的人听什么，不听,什么,特别是本该长在两边的耳朵都上一边去的夸,张细节尤为重要。,答案,(1),漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭,喇叭的花束上写着“报喜”两字。左侧是正,在鸣响的钟,钟身上写着“警钟”两字。漫画,中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。男,子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近,喇叭的眼睛圆睁,靠近大钟的眼睛紧闭。脸上,一副得意洋洋的神情。,18,精选课件,4.,中国传统年画,常常借助于喜庆明丽的色彩和象征吉祥,的事物来表现美好的愿望,如鱼象征着年年有余,凤凰象,征着富贵吉祥等。请用说明性的文字介绍下面这幅年画,并从中任选一个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。,(1),说明性的文字,:_,(2)_,象征,_,19,精选课件,解析,年画画面较为复杂，最好的做法是以人,为中心,按顺序说明他手上及身边的事物。需要,特别提醒 的是,画面左下方的图章不要忽视。,选择象征物及其 说明意义,要扣住题干中的,“喜庆明丽”“美好的愿望”等词语。,20,精选课件,答案,(1),画面正中是一个躺在芭蕉叶上的胖娃娃,他头枕佛手,右手抱着一个大仙桃,左手拖着一只,蝙蝠,左腿旁是一颗大石榴,(,或者“玉米”,),左,上方是 一只仙鹤,右下方是一方印章。,(2),“,仙鹤”象征“长寿”,“,石榴”,(,或“玉米”,),象征“多子多福”，“仙桃”象征“长寿”，“蝙,蝠”与“佛手”象征“幸福”,“,芭蕉叶”象征,“四季常春”。,(,只答其中一个即可,),21,精选课件,1,、细致观察画面内容,2,、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（,画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）,注意夸张、变形之处,。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。,3,、联系生活（表,里、实,虚、果,因）,解题思路,(,寓意,),题型,2,、揭示寓意,22,精选课件,例,1,、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，,50,字左右。,【,分析,】,这幅名为,砍,的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。,漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。,砍,23,精选课件,寓意揭示时常用语言,讽刺、批判、揭露、告诫、警示等,24,精选课件,练习,2.,根据下列要求为漫画,收获的父子,写一段文字。,要求,:,简要说明漫画主要内容,点明漫画寓意,25,精选课件,答案,漫画揭示了普通家庭为子女教育不堪经济重负的社会现实和高等教育存在的制度缺陷。,(,关键词“普通家庭”“经济重负”“制度缺陷”,意思对即可,),26,精选课件,3.,观察下面的漫画,完成下题。,(2),写出这幅漫画的寓意。,漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺,欺人的人。,27,精选课件,题型,3,、拟写标题,标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。,可抓住夸张、变形之处拟题,28,精选课件,例,1,、 为下则漫画拟写一个标题。,小树需要更广阔的天空；,溺爱是害；,还“我”生存空间；,有时，爱也是害；,爱与碍,沉重的爱,/,扭曲的爱,爱？害！,29,精选课件,例题,1,、请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过,16,个字）,题型,4,、编拟公益广告,参考答案：,1,、毒品就是焚尸炉！,2,、一次沾染，危害终生,毒品！,毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。,享一时飘逸，变一堆白骨。,30,精选课件,答题点拨：,1.,紧扣主题，思想健康；,2.,通俗简明，生动有文采。,31,精选课件,吸毒是活埋生命的墓穴。,小心别踏进了死亡陷阱,吸毒,巧妙用修辞,比喻,顶真,移用广告,化用名句,答案示例：,莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路,一吸毒成千古恨,劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏,莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。,不吸不知道，一吸就完了,请勿试毒,远离毒品不尝试，你好我好大家好,32,精选课件,（,20,10年江西卷）请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)(5分),练习,33,精选课件,【,答案,】,内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的,头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。,寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马,兰奇透过奥运看世界。,34,精选课件,【,考题,】,请欣赏漫画，回答问题。,(5,分,),(1),用简明的语言说明画面的内容。,(,不超过,60,个字,)(3,分,),(2),结合漫画合理想象，以“文化生活”那只桶的口吻拟写一句话。,(,不超过,10,个字,)(2,分,),35,精选课件,现场抽样,36,精选课件,整合四,新闻摄影类,以新闻事实为拍摄对象的新闻摄影所提供的新闻照片，是一种具有可视形象的新闻。它既有新闻的信息特点，又有摄影的形象特征。,首先要注重整体阅读，把握主题或方向；另外图片中的一些细节不能忽视，它往往起到提示作用。,图表与文字转换,37,精选课件,【,示例,1】,上面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中,的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞方,法，对画面进行生动形象地描写，不超过,50,字。,答：,像一只凌空展翅的雨燕，腾空飞起，刘璇享受着飞翔的幸福，这正是“更快、更高、更强”的奥林匹克理念最美的体现。,奥运会上，刘璇腾空一跃，姿态优美，像鹰击长空，尽显矫健；像鱼翔浅底，尽显自由；像仙女飞天，尽显美丽。,解析：我们要注意这样几点：一是刘璇精彩瞬间的优美动作，二是刘璇身后的背景图案,奥运会五环标志。此外，刘璇的飞行姿势、姿态及其表情等也是我们关注的重点，写作时要突出其姿态的优美、矫健。,38,精选课件,【,示例,2】,公元,2008,年,5,月,12,日，我国四川省汶川一带发生里氏,8,级强烈地震，举世震惊。全国上下众,志成城，抗震救灾。请为右面一幅图,片配写几句话，抒写你的真挚感情。,要求：紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过,45,个字。,答：,断壁残垣中的时钟永远定格在了,14,时,28,分，见证了,512,汶川大地震给国人带来的深重灾难，大难兴邦，灾难压不垮中华民族的脊梁。,解析：为图片配写几句话，类似于写解说词。它通过对事物的准确描绘、词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，起到宣传的效果。本图断壁残垣中的时钟是图片的重要细节，也是“画眼”，配写的内容必须由此生发。,39,精选课件,播种就有收获,40,精选课件,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,