教育专题:24两个铁球同时着地

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生字学习,略,辩,奉,违,磅,拴,省略,辩论,信奉,违背,一磅,拴住,l,bin,fng,wi,b,ng,shu,n,tu,sh,x,u,n,s,wng,zh,拖,释,宣,萨,妄,执,拖住,解释,宣布,拉萨,妄想,固执,我会读:,辩论 寻常 解答 信奉 怀疑,责备 违背 曾经 疑问 拖住,事实 结论 解释 试验 证明,的确 教授 宣布 斜塔 固执,惊讶 呼喊 哲学家 忍不住,不容更改 胆大妄为,追求科学,需要特殊的勇敢,思考是人类最大的快乐。,学习,需要不断地思考,有勇气回答问题和提出问题的才是最优秀的孩子。,伽利略,汉语老师,埃菲尔铁塔,泰姬陵,万里长城,布达拉宫,比萨斜塔,25,两个铁球同时着地,亚里士多德,古希腊哲学家、科学家,是亚历山大大帝的老师。他在生物学、生理学、医学、美学等方面都有杰出的贡献,被马克思、恩格斯称为古希腊哲学家中“,最博学的人物,”。,那时候,研究科学的人都信奉亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作,不容更改,的真理。谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他:“你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?”,那时候,研究科学的人都信奉亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作,不容更改,的真理。谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他:“,你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?,”,后一个是反问句,反映了当时科学界狂热崇拜亚里士多德,并把他的话当作不容置疑的真理。,在这种环境下,伽利略善于思考,敢于向权威挑战,更表现出他对真理执着追求的科学态度。,难道要违背人类的真理吗?,不要违背人类的真理,.,把反问句改成陈述句,四、第二部分,1,、找出第二自然段中的一对反义词。,信奉,怀疑,2,、亚里士多德说的哪句话让伽利略产生,了怀疑?,两个铁球,一个,10,磅重,一个,1,磅重。同时从高处落下来,,10,磅重的一定先着地,速度是,1,磅重的,10,倍。,亚里士多德,4,、,伽利略产生了怎样的疑问?画出伽利略怀疑亚里士多德的句子。,如果,这句话是正确的,,那么,把这两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比,10,磅重的铁球慢;,但是,,如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有,11,磅重,落下的速度应当比,10,磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?,两个不同重量的铁球,同时从高处落下来,,总是同时着地。,质疑,同一高处,两个铁球同时着地,课文分析,伽利略做这个实验的意义是什么呢?,伽利略做这个实验的意义不仅仅在于证明亚里士多德是错的,更重要的是使人们树立起正确的科学观,那就是不迷信权威,执着地追求真理。,试验前,人们议论纷纷:,有的说:,有的说:,“,这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!”,“,等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!”,两个铁球同时着地,试验前,试验后,态度变化,思想变化,胆大妄为、固执,,会让他丢尽脸,忍不住惊讶地叫了起来,信奉亚里士多德,把他的话当作真理,明白,:,像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的,这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。,这句话让我明白了:,对权威要尊重,但不应盲从,权威也有错的时候,实践是检验真理的 唯一标准。,伽利略经过多次试验,结果都证明亚里士多德的这句话,。两个不同重量的铁球同时从高处落下,总是,铁球往下落的,与铁球的,没有关系。,说错了,同时着地,速度,轻重,一、朗读课文,思考:,1,、课文主要讲了亚里士多德 和伽利略之间的什么事情?,课文讲了意大利科学家( )在年轻时代对( )的一句话产生了( ),并通过 ( )和( ),得出( )的结论。赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格,追求真理的精神。,伽利略,亚里士多德,怀疑,两个铁球同时着地,分析,多次试验,三 、伽利略是一个怎样的人?,1,、伽利略是十七世纪意大利的科学家,是一个( )科学家。,善于思考的,伽利略在念书时就提出老师难以解答的问题,被同学们称为,“,辩论家,”,;,25,岁时就对亚里士多德的话提出了质疑。亚里士多德在人们的眼里是真理的化身,他的话不容置疑,可伽利略经过严密思考后却发现了疑点。所以说他善于思考。,课文感知,2,、伽利略是一个,( )的科学家。,执着追求真理,在当时,人们都信奉亚里士多德,并把他的话当作不容置疑的真理,伽利略却大胆质疑,说明他不迷信权威,只追求真理。,3,、伽利略是一个()的科学家。,勇敢,面对人们的怀疑、嘲笑与讥讽,伽利略没有退缩,仍然坚持公开试验,他顶着巨大的心理压力,在追求真理的路上表现得十分勇敢。,课文感知,读了课文,我明白了:,要有严谨的科学态度,,追求真理的执着精神。,要尊重权威,但不迷信,,要有怀疑精神。,要从小养成爱动脑筋,,勤于思考的好习惯。,总结全文,通过学习,我们不仅知道了,伽利略,有,不迷信权威,敢于怀疑,献身科学的精神,,同时,我们自己也有了这种意识。,希望你们在今后的学习中勇于思考,用认真、严谨的态度对待学习。,当科学家们被权势吓倒,,科学就会变成一个软骨病人。,追求科学的真理需要特殊的勇敢,!,伽利略,
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