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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.3 代数式,中考复习,1,比,a,的,4,倍小,2,的数是。,含盐,9%,的,x,克盐水中含纯盐,克，含水,_,克。,3.,把,a,元钱存银行,存款的年利率为,1.2%,一年到期可以得到利息,_,元,本息共是,_,元,.,4.,已知三角形的面积等于,s,若这个三角形的底边长是,5,，那么这条边上的高等于,_.,5.,在两边长为,a,米和,b,米的长方形,草地四周铺设一条宽为,1,米的道路，,草地留下的部分（阴影）的面积,是,_.,基础回顾,6.,已知代数式,2y2-2y+5,的值为,8,，则代数式,y2-y+1,的值为,( ),A.1 B.2 C.2.5 D.3,7,、,已知一个长方形周长是,24cm,，,一边长,acm,；,求这个长方形另一边的长；,求这个长方形的面积,.,8,礼堂第一排有,20,个座位，前后排之间，后排都比前排多个座位，这个礼堂有,n,排,最后一排有几个座位？,一共有多少座位？,例,1.,先化简，再,选择一个你喜欢的数代入,求值,典型例题解析,例,2.,用语言表达代数式的意义,1.,n,2,.,8,xy,3.,2,ab,+5,例,3.,现将连续自然数,1-2008,按下图中的方式排成一个长方形方阵,用一个正方形框出,16,个数,2 3 4 5 6 7,9 10 11 12 13 14,16 17 18 19 20 21,23 24 25 26 27 28,30 31 32 33 34 35, ,1997 1998 1999 2000 2001 2002,2004 2005 2006 2007 2008,图中框出的,16,个数的和是,_,这样框出的,16,个数中最大的和是,_,最小的和是,_.,在图中,要使一个正方形框出的,16,个数之和分别为,1952, 2000, 2008,是否可能,?,若不可能,说明理由,;,若有可能,请求出正方形框出的,16,个数中的最大数和最小数,.,典型例题解析,例,4.,见,复习导引,p,12,例,6,典型例题解析,1.,基本概念：,小结,2.,课标要求,在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义。,能分析简单问题的数量关系,并用代数式表示。,能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义。,会求代数式的值,.,作业,复习导引,p,13-16,
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