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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎进入美术,课堂,欢迎进入美术,课堂,一、激趣导入新课：,导 入：欣赏音乐：奇妙的小书包,提问：同学们，这个歌曲唱的是什么呀？,答案：书包。,二、师生探究，发散思维,1,、书包是我们每天上学必不可少的，提问你喜欢你的书包吗？,2、,请同学跟随老师一起来想想怎么给自己的书包设计一下。,二、师生探究，发散思维,背带,包体,图案,颜色,正面,侧面,二、师生探究，发散思维,侧袋,小物件袋,主体书袋,拉链,按扣,二、师生探究，发散思维,4,、欣赏书包设计作品,飞行器,对话器,隐形摄像头,12,：,00,时钟,跟踪器,变化电脑显示屏,识别身份按钮,二氧化碳处理器,多功能书包,独特的小书包,侦查器,电视屏幕,自动行走机,防毒水壶,遮风挡雨伞,方向杆,欣赏书包设计作品,欣赏书包设计作品,欣赏书包设计作品,课堂练习：为自己设计一个书包,要求：,1,、色彩图案：,美观大方，有个性,；,2,、造,型：,奇特、新颖,（最好是立体形的组合）；,3,、功,能：,丰富多样,（把你们好的创意体现在其中）；,三、设计书包,下课，谢谢！,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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