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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/13,#,2.,不同材料的餐具,教科版,二上,材料,单元,2.不同材料的餐具 教科版二上材料单元,这四套餐具分别是用什么材料做成的？,金属,陶瓷,塑料,木头,这四套餐具分别是用什么材料做成的？金属陶瓷塑料木头,一、聚焦,四种材料各有什么特点？,我们如何知道呢？,一、聚焦四种材料各有什么特点？我们如何知道呢？,二、探索,讨论,：可以采用哪些观察方法？,颜色 花纹 条纹 光泽度,是否粗糙 轻重 软硬,气味,声音,二、探索讨论：可以采用哪些观察方法？颜色 花纹 条,实验要求及活动手册,轻声,交流,人人,观察,及时,记录,实验要求及活动手册轻声人人及时,小组活动：研究四种材料的特点？,小组活动：研究四种材料的特点？,三、研讨,1,：四种材料各有什么特点？,金属,陶瓷,塑料,木头,用眼,用手,用鼻,用耳,不同材料的餐具,班级记录表,三、研讨1：四种材料各有什么特点？金属陶瓷塑料木头用眼用手用,猜一猜：盒子里的餐具是,(,）,游戏：神秘的盒子,用科学的词语描述,【,教科版,】,不同材料的餐具,PPT,完整版,1,【,教科版,】,不同材料的餐具,PPT,完整版,1,猜一猜：盒子里的餐具是(）游戏：神秘的盒子,三、,研讨,2,：四种材料做的勺子和碗,各有什么优点？什么缺点？,材料的不同特性决定了材料的不同功能,【,教科版,】,不同材料的餐具,PPT,完整版,1,【,教科版,】,不同材料的餐具,PPT,完整版,1,三、研讨2：四种材料做的勺子和碗 材料的不同特性决定了材料,四、拓展,：你还知道哪些物品可以用不同材 料制成？,小结,：,同一种物品,可以用不同的材料制成，,同一种材料,可以制成不同的物品,。,碗,金属碗,塑料碗,玻璃碗,陶瓷碗,木头碗,塑料,塑料杯子,塑料椅子,塑料子尺,塑料脸盆,塑料筷子,需求 选择,【,教科版,】,不同材料的餐具,PPT,完整版,1,【,教科版,】,不同材料的餐具,PPT,完整版,1,四、拓展：你还知道哪些物品可以用不同材 料制成？小结：,谢谢,!,【,教科版,】,不同材料的餐具,PPT,完整版,1,【,教科版,】,不同材料的餐具,PPT,完整版,1,谢谢!【教科版】不同材料的餐具PPT完整版1【教科版】不同材,1,、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。,2,、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。,3,、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。,4,、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。,5,、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。,6,观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。,7,依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。,【,教科版,】,不同材料的餐具,PPT,完整版,1,【,教科版,】,不同材料的餐具,PPT,完整版,1,1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教,
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