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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,21 一块特别的石头,伏太教学点,四年级,胡成,哄,爹,砸,锅,缠,甚,遗 迹,h,ng,di,z,gu,chn,shn,y,j,拼一拼，读一读,：,认一认：,哄,笑,砸,坏,缠,绕,甚,至,遗迹,草垛,断言 遍布 著名,突兀 孤零零 见多识广,忆一忆：,文章是按照 的顺序来叙述李四光怎样弄清楚大石头由来的过程的：,事情发展,儿时捉迷藏产生兴趣和,疑问,向小伙伴、陈二爹和爸爸,请教,（,没有结果,）,长大后去英国留学，初步明确原因,回国考察，,取得研究成果,想一想：,1,、,面对那块特别的石头，李四光都产生了哪些疑问呢,？,2,、,面对疑问，李四光去请教了哪些人？他们面对问题的态度一样吗？你从李四光与他人不同的态度中学到了什么？,有的,躲在草垛背后，,有的,躲在灌木丛中，,而,李四光，,每次,都爱藏在一块大石头的背后。,一（）石头,块,一块（）的石头,特别,这块特别的石头究竟,特别在哪里呢,？,这是一块巨大的石头，七八个小朋友张开双臂手拉手，也没法把它围起来。它孤零零地立在草坪上，周围一块石头也没有，显得很不相称。,这是一块,巨大的,石头，七八个小朋友张开双臂手拉手，也没法把它围起来。它,孤零零,地立在草坪上，周围一块石头也没有，显得,很不相称,。,面对这样一块特别的石头，李四光产生了,哪些疑问,？又是,怎么做的,？,？,？,李四光想：,“,这么大的一块石头，是从哪里来的呢？,”,疑问一：,李四光想：“,这么大的一块石头，是从哪里来的呢？,”,小伙伴们哄笑起来，他们觉得这个问题太可笑、太奇怪了！“,石头从哪里来的？本来就有的呗！,”,石头从哪里来的？本来就有的呗！,嗯，我小的时候它就在这儿了。听我爷爷说，它是从天上掉下来的。,天上的流星落到地上，就变成了石头，叫,“,陨石,”。,或许这块石头就是从天上掉下来的吧！,这我可说不上来了。,小伙伴：,陈二爹：,爸爸：,爸爸：,真是打破沙锅问到底！,（,哄笑,）,（,见多识广 听说,）,（,或许 猜测,）,(,追根究底的探索精神,),？,“,这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把地面砸进去一个很深的坑。可它为什么没卧进土里去呢？,”,疑问二：,这块突兀的大石头到底是从哪里来的？为什么周围找不到别的石头呢？这些问题一直缠绕在李四光的脑海里。,这块突兀的大石头到底是从哪里来的？为什么周围找不到别的石头呢？,这些问题,一直缠绕在李四光的脑海里。,这块突兀的大石头到底是从哪里来的？为什么周围找不到别的石头呢？,这些问题,一直缠绕在李四光的脑海里。,长大后，李四光到英国学习地质学，考察了世界上其他地区的冰川，明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。他想，故乡那块大石头，会不会就是远古时代的冰川从其他地方推来的呢？,长大后，李四光到英国,学习,地质学，,考察,了世界上其他地区的冰川，,明白,冰川可以,推动,巨大的石头,旅行,几百里甚至上千里。他想，故乡那块大石头，会不会,就是,远古时代的冰川从其他地方推来的呢？,1921,年在太行山东麓、山西大同盆地发现了第四纪冰川遗迹，后来又发现多处冰川遗迹。这些科学发现，推翻了某些外国学者的错误断言，为中国第四纪冰川研究奠定了基础。,他想，,故乡那块大石头，会不会就是远古时代的冰川从其他地方推来的呢？,疑问三,：,回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布大江南北、黄河上下。,回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察研究，,足迹遍布,大江南北、黄河上下。,回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察研究，,足迹遍布,大江南北、黄河上下。,1,、李四光回国后的考察,研究,，取得了哪些成果？,你会回答吗？,2,、这些研究成果有什么重大意义呢？,1921,年在太行山东麓、山西大同盆地发现了第四纪冰川遗迹；,后来又发现多处冰川遗迹。,推翻了某些外国学者的错误断言；,为中国第四纪冰川遗迹研究奠定了基础。,说一说：,通过整篇课文的学习，你有没有从李四光的身上学到什么呢？,好奇心,是一切发现的开始，,执着地探索,、,不断地思考,是成功的保证。我们要向李四光学习，学习他这种,勤于思考,、,善于动脑,、,执着求索,的精神。,拓展练习：,按顺序排列下面的句子：,（）李四光小时候，他常常和小伙伴玩捉迷藏。,（）时间一长，李四光对这块石头产生了兴趣。,（）大石头是从哪里来的呢？李四光一直在思考。,（）长大后学习地质学的李四光带着儿时的问题进行研究。,（）他总爱藏在一块大石头的背后。,（）通过不懈努力，李四光成为我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人。,谢 谢 指 导！,
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