教育专题：第10课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,9,课 资本主义政治制度,在欧洲大陆的扩展,处死路易十六,罗伯斯庇尔被送上断头台,1789,1792,1804,1830,1848,1852,封建专制,君主立宪,共和制,帝制,政体,1788,1815,1870,攻占巴士底狱,第一共和国,第一帝国,第二帝国,第二共和国,第三共和国,波旁王朝,玛丽安娜女郎终于挑好帽子了,关于政权组织的规定,第一条 立法权由众议院与参议院两院行使。,第二条 共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝大多数票选出。,第五条 共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期未满届的众议院。,关于参议院的规定,第二条 共和国总统宣布会议的闭会。总统有权召开两院的特别会议。在会议闭会时期，如果每院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。,第九条 共和国总统，非先得两院的同意，不得宣战。,法兰西第三共和国宪法,（,1875,年）,假如你穿越时空，来到了法兰西第三共和国,A,：假如你是议员,请问：,1.,你是怎样当上议员的,?,2.,身为议员的你拥有哪些权力,?,角色尝试,B,：假如你是总统,请问：,1.,你是怎么当上总统的,?,2.,你的任期几年,?,可否连任,?,3.,身为总统的你拥有哪些权力,?,4.,你的命令一经签署就能生效吗？,君主派,共和派,1.,行政权：国家元首、组建内阁,任命官员,2.,军事权：军队统帅,3.,立法权：提出法案,4.,可解散众议院,1.,行政权由总统和内阁共同掌握；,2.,总统解散众议院要经参议院同意,3.,内阁由总统任命，但对议会负责；,4.,总统的命令须经各部部长副署。,疾风骤雨的大革命沉重打击了封建势力,对立双方的政治妥协成就了,70,年的稳定,当封建势力阻碍社会进步时，革命能起到彻底扫荡旧势力的作用，革命是一种历史必然，也是一种历史进步。而当条件成熟时，政治妥协也能巩固来之不易的革命成果。所以，妥协也是一种政治智慧，也是一种历史进步！,第三共和国虽然被君主派戏称为“窗缝潜入的共和国”，但成为法国历史上寿命最长的共和国（,1870-1940,年）；,1875,年宪法，也是法国历史上实施时间最长（,1875-1940,年）的一部宪法。随着资本主义的发展，议会对宪法作了修正和补充。,1.,将,马赛曲,定为国歌,2.,将,7,月,14,日定为国庆日,3.,宪法修正案规定：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”,间接选出,有权否决众议院议案,普选产生，可提出通过法案,但,受到参议院和总统的控制,行政,国家元首、政府首脑、军队最高统帅,(,总统,),参议院：,众议院,:,立法,经众院同意组织内阁 任命一切文武官员,有特赦缔约权，在参议院同意下解散众议院,负责,选出,(,议会,),法兰西第三共和国权力机构制约与平衡关系示意图,参议院,众议院,参议院组成,议会选出总统,内阁对议会负责,总统经参议院同意,可解散众议院,可审判总统或部长,议会,（,立法权,）,总统、内阁,（,行政权,）,最高法院,（,司法权,）,请问：这种设置和关系体现了谁的什么思想？,孟德斯鸠的三权分立思想,议会制共和国,议会制共和制和总统制共和制的比较,议会制共和制,总统制共和制,政府产生办法及政党上台关键,由议会产生，关键在议会选举中获得多数席位,当选总统组织政府，关键在总统选举中获胜,国家元首、议会和政府之间的关系,政府由议会产生对议会负责,政府由当选总统组织，对总统负责。总统无权解散议会,国家权力中心,议会,总统,国家元首地位和职权,虚位，没有实权,有实权，既是国家元首，又是政府首脑，总揽行政权力，统率军队,相同点,都属民主共和制，议会和国家元首都由选举产生，并有一定任期,都实行三权分立原则。,掀开尘封的记忆,19,世纪中期的欧洲地图（局部）,从柏林到瑞士，现在不过几小时的车程，但当时却要经过,10,个邦国，办,10,次手续，换,10,次货币，交,10,次关税，所缴关税，甚至超过了所运货物价值。,大国崛起,拨开历史迷雾,德意志的统一,普鲁士“铁血宰相”俾斯麦,“,当前的种种重大问题,不是依靠演说和多数票所能解决的,而要依靠,铁和血,”,俾斯麦议会演说,通过三次王朝,战争完成统一,普奥战争,（,1866,年）,普奥,丹麦,（,1864,年）,普法战争,（,1870,年）,1871,年,1,月德意志帝国在凡尔赛宫宣告成立。,拨开历史迷雾,德意志的统一,1871,年,4,月,德意志帝国宪法,颁布,拨开历史迷雾,脆弱的德意志民主,从此德国载负着浓厚的专制主义、军国主义传统，步履蹒跚的步入资本主义时代。,行,政,权,立,法,权,皇帝,首相,国家元首，军队最高统帅。有权,_;,有权,_,议会,在军事、财政问题上有,_,权；统率军队，任命军官；宣战媾和。,任命,负责,政府首脑，主持帝国政府。,联邦议会,(,上院,),帝国国会,(,下院,),1.,由,_,组成。,2.,未经其同意任何法律均无效,1.,普选产生,2.,有权,_,并行使,_,权,3.,对政府,_,监督权,任命帝国首相和官员,召集和解散,否决,各邦代表,提出法案,预算审查,没有任何,局限性：保留了普鲁士的军国主义和专制主义色彩,_,制,_,_,制,联邦,君主,立宪,作用：政治上：是历史的重大进步，巩固了国家的统一；,经济上：促进了社会和经济的发展。,(2),评价,1871,年,德意志帝国宪法,(1),内,容,君主是实 立宪为虚,马克思为什么说德意志帝国是“以议会形式粉饰门面”？,探,究,问,题,皇帝,首相,议会,负责,任命,不负责,可召集解散,没有监督权,专制主义色彩,英国在安妮女王（,1712,年在位）之后的历史上国王从未对议会行使过否决权。德国威廉二世在位期间，多次行使否决权，并前后四次解散议会。,思考：为什么会有这种差异？,威廉二世,英国国王权力受议会限制，虚位元首，统而不治；,德国皇帝拥有实权，签署和公布法律，有权召集和解散议会。,在领导德意志统一的过程当中，俾斯麦成为整个德国人心目中的英雄和偶像。,1890,年，因为与威廉二世在外交政策上发生分歧，俾斯麦虽然一肚子委屈和满腹牢骚但还是被威廉二世解除首相职务，回家乖乖写他的回忆录。,威廉二世是英国维多利亚女王的外孙。维多利亚继位时只有,18,岁，首相墨尔本几乎是手把手的教她如何做一个立宪君主，她学会了如何心平气和的与首相共事，尊重政府的决策，哪怕她从心底里讨厌这个首相。,同样作为立宪君主，祖孙二人的表现为什么会有如此之大的差别？,俾斯麦被解除首相职务,欧陆游踪：随李鸿章考察欧洲政体,1896,年,6,月，李鸿章出访欧洲五国，在德国期间专程拜见了俾斯麦。如果你是俾斯麦，如何为李鸿章介绍德国政体？,李鸿章拜见俾斯麦,情景设置,项目,国家元首,产生方式,任期,权力,政府首脑,政府首脑与议会,的关系,国家权力中心,立法权与行政权,的关系,法国共和制,德意志君主立宪,德意志皇帝,世袭,终身制,掌握国家实权,首相,首相不对议会负责,德意志皇帝,行政权控制立法权,总统,有国民议会以,多数票选出,任期制,掌握国家实权,总统,对议会负责,议会,体现了制约与,平衡关系,法国民主共和制与德国君主立宪制的异同,比较项,法国民主共和制,德国君主立宪制,不同点,国家元首,国家元首,产生方式,议会的权力和地位,立法与行政机关的关系,相同点,阶级利益,历史作用,代议制特征,总统,皇帝,议会选举产生,皇位世袭,有立法权，是国家的权力中心,有立法权，,但权力受皇帝制约,1.,议会选举总统，,2.,内阁对议会负责,1.,皇帝任命首相，首相只对皇帝负责,2.,议会受皇帝制约,都代表资产阶级的根本利益,都巩固了统治，促进了资本主义的发展,选举产生议会，议会掌立法，权力制衡,英国,美国,法国,德国,图,1,图,2,图,3,图,4,对号入座,英、美、法、德政体,民主政治的多样性,比较点,英国,德国,美国,法国,政体,国家元首及其产生,政府首脑及其产生,行政权归属于,立法权归属于,特点,相同点,比一比 填一填,君主立宪制,皇帝、世袭,民主共和制,总统、选举,总统、选举,首相,议会产生,首相,皇帝任命,总统,选民选举,总统,议会选举,国王、世袭,首相、内阁,皇帝、首相,总统,总统、内阁,国民议会,(,参众两院,),国会,(,参众两院,),议会,(,上下两院,),联邦议会,帝国国会,君主虚位,议会至上,半专制、军国专制主义传统,三权分立互相制衡,总统制与议会制的混合,1.,都有形式上,代表民意的议会,，,实行,代,议,制,2.,实行,分权,一个核心：,资产阶级代议制民主,资产阶级代议制的运行程序,组成议会,选民选举代表,制定宪法,组建政府,管理国家,政治,:,标志着西方政治由人治走向法治，确立了 资产阶级民主。,经济,:,推动资本主义经济发展,.,世界,:,推动世界的民主化进程,.,西方资产阶级代议制的作用,两种政体：,君主立宪制、共和制,一个核心：,资产阶级代议制民主,三个原则：,民主化、法律化、制度化,人类政治文明发展的重大进步,