教育专题：第三章保护生物的多样性(2)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 保护生物的多样性,想一想，议一议,白鳍豚是中国特有珍稀水生哺乳动物，在长江里生存繁衍了两千多万年，然而，近几十年，它的数量迅速减少。,2006,年，科学家沿着长江专门调查并且白鳍豚的数量，结果连一头都没有发现。一个经受了漫长岁月考验的物种，为什么会在最近短短几十年中走向灭绝呢？,长江的水质污染,是主要原因，水利工程、航运、采沙以及有害渔具也有重要影响。,自主阅读课文,110114,页内容，并思考以下问题,1,、我国频临灭绝的动植物有哪些？,2,、生物多样性面临怎样的威胁？原因有哪些？,3,、保护生物多样性的主要措施有哪些？,一、生物多样性面临的威胁,象鸟,世界上最大的鸟,已经灭绝的动物,1.,生物多样性面临怎样的威胁：有的生物数量锐减、有的生物濒临灭绝、有些生态系统被严重破坏。,普通愚鸠,美,洲狮,现存的美洲狮是东部美洲狮,的近亲,南极狼,1911,年,灭绝,曾,经的南极霸主。,最后一只,袋狼,，死于,1933,年,1972,年最后一个,台湾云豹,倒在,不法分子黑洞洞的枪口之下。,永远地逝去！,这不是一个动物死亡，是一个,种类,生物灭绝！,自然,状态下,平均,2000,年有一种鸟类灭绝,平均,8000,年有一种哺乳动物灭绝,现在，在人类活动影响下,平均,2,年有一种鸟类灭绝,平均,1.2,年有一种哺乳动物灭绝,物种的灭绝是一个自然过程，但目前,人为的活动大大加速了物种灭绝的速度,。物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性的消失，将造成农业、医药卫生保健、工业方面的基本危机，还会造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。,摘自,中国环境保护,21,世纪议程,2.,阅,读教材,P111,，说说我,国特有的动植物，有哪些濒临灭绝的边缘？,中国部分珍稀动植物,朱鹮,长,臂猿,金丝猴,珙桐,麋鹿,水杉,请别让它,只,活中邮票里！,白鳍豚,，也称为白暨豚、白鳍，是一种淡水鲸类白鱀豚科动物，,仅产于中国长江中下流域,，具长吻，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，喜欢群居，性情温顺谨慎，视听器官严重退化，声纳系统特别灵敏。白鳍豚是恒温动物，用肺呼吸，被誉为“,水中的大熊猫,”。至,20,世纪由于种种原因使其种群数量减少，,2002,年估计已,不足,50,头,，白鳍豚不仅被列为国家一级野生保护动物，也是世界,12,种最濒危动物之一。,2007,年,8,月,8,日,，,皇家协会生物信笺,期刊内发表报告，正式公布白鳍豚,功能性灭绝,。,1,）人为对森林,乱砍滥伐,2,）人为对动物,乱捕滥杀,3,）,工农业生产生活三废,的任意,排放,环境污染,4,）,盲目引进外来生物,生物入侵,2.,生物多样性面临威胁的原因,【,合作探究,】,1,、森林大面积减少的主要原因是什么？森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？,2,、什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？你身边是否有类似的现象发生？,3,、生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？,4,、水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存吗？你生活的地方是否有类似的事情发生？,5,、除以上因素外，你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减？,1,、森林,大面积减少对生物多样性有哪些影响？,森林大面积减少使森林生态系统遭到破坏，造成,空气、地面湿度降低,，使,许多,阴湿,植物减少或衰亡,；,动物,失去了栖息地和食物,，种类,数量急剧减少，以至濒临,灭绝。,【,合作探究,】,2,、什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？你身边是否有类似的现象发生？,藏,羚羊被人们称为,“,高原精灵,”,，由于藏羚羊羊角很长，很好看，作为家中摆设很美观；更重要的是藏羚羊的羊绒,是世界上质量最好的,羊绒,，用,藏羚,羊绒,制作的,披肩,和围巾商品名为,“,沙图什,”,，意思是,“,绒中之王,”,。由于它能很容易通过一枚戒指，也被称作,“,指环,披肩,”,。用这种绒织成的一条长,2,米、宽,l,米的,披肩,，仅重,100,克，其价格,高达,5000,30000,美元，达到,50-300,美元,/,克，而黄金的平均价格才,40,美元,/,克，它已成为一些国家,贵妇人,高贵、富有的标志。印度控制区,克什米尔,是全球加工,“,沙图什,”,最早和最大的地区，原料大部分来自我国西藏，加工出来的,“,沙图什,”,主要被贩卖到欧美等国，有的直接运送原料到欧美一些国家加工。由于,经济利益的驱动,，,非法,武装盗猎分子对藏,羚羊疯狂,的捕杀,造成藏羚羊濒临灭绝。,（乱捕滥杀）,3,、生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？,生活污水排入水体，大大促进了,水体的富营养化,，使藻类植物和其它浮游生物大量繁殖。这些生物遗体被分解时,，消耗,水中氧气，并产生有毒物质，从而导致鱼类和其它水生生物大量死亡，种类和数量,锐减。,4,、水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存吗？你生活的地方是否有类似的事情发生？,水葫芦,的疯长，,使其他,水生植物和水生动物,失去生存空间和营养物质,，导致其他水生植物和水生动物的种类和数量减少。（外来生物入侵）,5.,除以上因素外，你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减？,除以上因素外，还有工厂废气排放导致的,大气污染，农业生产中农药、化肥的大量使用，牧民过度放牧，渔民过度捕捞，部分人的法律,法制观念不健全,和全球气候变化等。（过度放牧）,生物多样性面临威胁的原因,4.,外来,物种的入侵,。,1.,乱砍滥伐,2.,乱捕滥杀,3.,环境污染；,1.,建立自然保护区,为了,保护生物的多样性，人类把含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。,建立,自然保护区，是保护生物多样性,最有效,的措,施。,天然基因库 天然实验室 活的自然博物馆,你知道我国有哪些自然保护区？主要保护的是哪些生物？,就地保护,二、保护生物多样性的措施：,长白山自然保护区,为保护完整的温带,森林生态系统,青海湖鸟岛自然保护区,保护斑头雁、棕头鸥等,四川卧龙,大熊猫,自然保护区,黑龙江扎龙,自然保护区保护,丹顶鹤,）,山东省长岛县,海豹、鸟、自然保护区,浙江省凤阳山,百山国家级自然保护区,，保护国家濒临灭绝的一级保护动物,华南虎,。,归纳：自然保护区的作用,1.,是,“,天然基因库,”,2.,是,“,天然实验室,”,3.,是,“,活的自然博物馆,”,2.,迁地保护,：,迁地保护是指为了保护生物多样性，把因生存条件不复存在，物种数量极少或难以找到配偶等原因，而生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地，移入,动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,，进行特殊的保护和管理。迁地保护是就地保护的补充，它为行将灭绝的生物提供了生存的最后机会。,中国国家种质库外景,内景,3.,建立濒临物种的种质库,为了,保护生物的多样性,中国相继颁布了,中华人民共和国森林法,、,中华人民共和国野生动物保护法,和,中国自然保护纲要,等法律和文件。,4.,颁布相关法律法规、出台,相关文件,归纳：生物多样性,的保护方法和措施,1.,就地保护,(,建立自然保护区）,2.,迁地保护,3.,建立濒危物种,的种质库,4.,颁布相关法律、法规,，保护,讨论：怎么正确理解保护生物的多样性与防除老鼠、蚊子、苍蝇等有害动物之间的关系？,鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖力强，对,人类有害,，但他们是食物链中的一环，对,维持生态平衡,有重要的作用。因此，尽管这些动物对,人类有害,，但不应该完全消灭它们，而,应该控制,其发展，使之维持在一定,数量。,小结,一、生物多样性面临的威胁主要表现在：,物种灭绝速度加快,二、生物多样性面临威胁的原因,:,乱砍滥伐,乱捕,滥杀,外来物种入侵,环境污染,三、保护生物多样性的措施：,1,、建立自然保护区,2,、迁地保护,3,、建立濒危物种的种质库。,4,、颁布,法律文件,，,加强法制,管理。,观看动画视频,我是一只小小鸟,谈一谈自己的感受以及作为新一代的中学生，为保护生物的多样性能做些什么？,练习,1,判断下列说法是否正确。正确的画“,V”,，错误的画“,”,。,(1),为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种。,(),(2),把某些濒危动物迁出原地，移入动物园，进行特殊的保护和管理，这是保护濒危物种的最好方法。,(),X,X,4,在保护生物多样性方面，作为一名公民应当怎样做？,答：,首先是,知法、守法,，然后是,普法,，同时,，要制止危害生物多样性的行为。,1,、下列未被列入,我国珍稀哺乳类,保护动物的是（）。,A.,金丝猴,B.,白鳍豚,C.,藏羚羊,D.,宠物狗,2,、被称为植物活化石和中国鸽子树的珍稀植物（）。,A.,银杉,B.,珙桐,C.,铁树,D.,银杏,3,、如果一个物种的所有个体都从地球上消失了，那么这个物种就已经（）。,A.,灭绝,B.,濒危,C.,再生,D.,受到威胁,4,、下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的（）。,A.,物种灭绝后，还可以再生,B.,生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁,C.,引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性,D.,与人类没有直接利益及关系的生物，也应该,保留下来,D,B,A,D,五、课堂检测,1,、为了保护完整的温带森林生态系统，我国建立了（）,A,长白山自然保护区,B,青海湖自然保护区,C,凤阳山自然保护区,D,卧龙自然保护区,2,、以下不是威胁生物多样性的原因的是（）,A,森林面积减少,B,环境污染,C,生物进化,D,生物入侵,3,、下列有关保护动物多样性的观念中，恰当的是（）,A,物种灭绝后，还可以再生,B,生物多样性的灭绝对人类自身不会产生威胁,C,引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性,D,与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来,4,、生物种类的灭绝对人类的最大影响是（,）,A,经济上遭受严重打击,B,缺少了科学研究的资料,C,生态平衡受到影响,D,生物资源的潜在价值永久消灭,A,C,D,D,